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chuleta lengua 1 ciclo

milula
October 20, 2011
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chuleta lengua 1 ciclo

Resumen de los contenidos de lengua para repasar los alumnos

milula

October 20, 2011
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  1. VOCABULARIO SINÓNIMO: Buscar una palabra que signifique LO MISMO. Guapa=Bonita.

    ANTÓNIMO: Buscar una palabra que signifique LO CONTRARIO. Alto es antónimo de bajo. PALABRAS DERIVADAS: Palabras que proceden de una dada. Gallinero deriva (viene de) Gallina. FAMILIA DE PALABRAS: Palabras relacionadas entre sí. Pájaro, pajarería, pajarita, espantapájaros. EXPRESIÓN ESCRITA RESUMEN: Es decir de qué trata lo que has leído o visto. Una manera de empezar es: ESTE TEXTO HABLA DE,… ESTE TEXTO TRATA DE,…. Los resúmenes tienen que ser CORTOS pero COMPLETOS. REDACCIÓN: Consiste en contar una HISTORIA real o inventada. Como mínimo ha de tener 3 párrafos. Para hacer una redacción, sigue estos pasos: • 1ª FASE: Tienes que pensar de qué vas a hablar en cada párrafo: o 1er párrafo: Voy a hablar de…. o 2º párrafo: Voy a hablar de…. o 3er párrafo: Voy a hablar de…. (Si no se te ocurre nada, puedes dar una opinión personal). • 2ª FASE: Tienes que ponerte a escribir la redacción teniendo en cuenta lo que has pensado en la 1ª fase. En cada párrafo, al menos 4 ó 5 frases. Punto y aparte al terminar un párrafo. Evita repetir las mismas palabras: usa sinónimos. DESCRIPCIÓN: Es escribir como en la narración, pero, esta vez tienes que explicar CÓMO ES lo que estás viendo. • 1er párrafo: Voy a hablar de cómo es físicamente. • 2º párrafo: Voy a hablar de cómo es su manera de ser. • 3er párrafo: Puedes dar una opinión personal. ORTOGRAFÍA 1. Se empieza a escribir con MAYÚSCULA y se acaba en PUNTO. 2. Se usa mayúscula en los NOMBRES PROPIOS de PERSONAS, ANIMALES y LUGARES: Ana, Toby, Montañana. 3. En ENUMERACIONES se usan dos signos (2 PUNTOS y COMAS). Por ejemplo: En mi estuche tengo: un lápiz, una goma, un sacapuntas y un clip. 4. Hay, principalmente, 4 tipos de frases: a. Enunciativa afirmativa: Yo soy alta. b. Enunciativa negativa: Yo no soy alta. c. Interrogativa (sirve para preguntar): ¿Cómo te llamas? d. Exclamativa(expresa alegría, tristeza, enfado, sorpresa,…): ¡Qué chulo!, ¡Ven aquí!, ¡Tengo hambre!. 5. Siempre MP y MB: También, tampoco, campo,… BRA, BRE, BRI, BRO, BRU y BLA, BLE, BLI, BLO, BLU: Siempre con B. Brazo, blusa. La terminación ABA se escribe con B: cantaba, amaba,… 6. Los números se escriben con V: nueve, veinte,… Las estaciones del año se escriben con V: verano,… 7. R: A inicio de palabra sólo se pone una R: Rosa. En medio de la palabra si suena fuerte, se ponen 2 R y si suena suave se pone 1 R: carro y caro. 8. A y HA. Si en una frase la “A” se puede cambiar por HAN; entonces se pone con “H”. El ha comido (se pone HA, porque se puede decir HAN comido). Voy a casa (se pone A porque no se puede decir HAN casa). 2º EP De Profesora de Apoyo: Olga Lázaro García
  2. GRAMÁTIC A Letras de María: M, a, r, i, a

    Sílabas (o aplausos): mesa (me,sa); aire (ai, re) TIPO DE PALABRA SON GÉNERO NÚMERO NOMBRES Designa personas, animales y cosas. • COMUNES o De persona: alumno : Se averiguan preguntando ¿QUÉ ES / SON?: o De animal: perro o De cosa: pizarra • PROPIOS o De persona: Luis : Se averiguan preguntando ¿CÓMO SE LLAMA / LLAMAN? Se escriben con MAYÚSCULA o De animal: Toby o De cosa (nombres de lugares): Ebro SÍ ADJETIVO CALIFICATIVO Es UNA palabra que dice CÓMO ES / SON o CÓMO ESTÁ / ESTÁN la persona, el animal o la cosa. Grande, rojo, simpático, cansados,…. SÍ VERBO Es una palabra que indica ACCIÓN Se averigua preguntando . 1ª CONJ: CANTAR, AMAR,… ¿QUÉ HACE / N? 2ª CONJ: LEER, COGER,… 3ª CONJ: REÍR, VIVIR,… La acción del verbo, se puede hacer en 3 momentos: HOY: el verbo está en PRESENTE. Leo, como, bebo. AYER: el verbo está en PASADO o PRETÉRITO. Leí, comí, bebí. MAÑANA: el verbo está en FUTURO. Leeré, comeré, El tiempo del verbo, se averigua, preguntándose ¿CUÁNDO? Estudio. ¿Cuándo estudio? HOY. El verbo está en Presente. NO GÉNERO PRONOMBRES PERSONALES Acompañan al verbo. Yo como, tú lees,… Yo, tú, el, ella, usted Nosotros/as, vosotros/as, ellos/as, ustedes 1ª, 2ª, 3ª persona singular/ plural ARTÍCULOS DETERMINADOS El, la, los, las Ej: el boli, la casa, los niños, las mesas. SÍ INDEFINIDOS Un, una, unos, unas Ej: un coche, una chica, … SÍ ARTÍCULOS CONTRACTOS Al, del Ej: Voy al colegio. NO SUJETO Y PREDICADO. Para buscar el Sujeto y el Predicado de una frase, sigue estos pasos: 1. Busca el VERBO de la frase. El verbo es la palabra que indica ACCIÓN (ej: leer, beber,…) 2. Busca el SUJETO de la frase. Pregunta al verbo ¿QUIÉN o QUIÉNES? 3. Todo lo demás es PREDICADO. El verbo está dentro del Predicado. Ej: Mi mamá lee el libro. V S P G.Masculino El, los G.Femenino La, las N.Singular Si hay 1 N.Plural Si hay varios De Profesora de Apoyo: Olga Lázaro García