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Code for Japanの事例
● プロトタイピング講座
○ 学校:加古川東高校(兵庫)
○ 時期:夏休み・集中授業(3日間)
● 授業の流れ
○ RESAS 地域経済分析システムを使ってまち
をデータで分析
○ まちの課題から企画案をアイデア出し
○ アプリを設計→ユーザーの画面遷移を含めて
デザイン
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公教育の中でのデジタルシチズンシップ・アントレプレナーシップ教育
Code for INZAIの事例
● 防災とまちづくりのマッピング授業
○ 学校:原山小学校(千葉)
○ 時期:8−9月
● 授業の流れ
○ 紙でつくる安心安全マップ
○ マッピングツールの紹介
○ 使い方の説明
○ 夏休みの間の宿題として「危ないところ」を
それぞれがマッピングして共通マップを作成