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Slide 21 text
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合理的配慮のケース(発達障害の場合)
Examples of reasonable accommodation for developmental disabilities
仕事上の困難さ(work-related challenges) 必要な合理的配慮(required reasonable accommodation)
急な予定の変更や、臨機応変な対応が苦⼿
Not comfortable with sudden schedule changes, being flexible
⼀⽇の業務スケジュールを⽴てた上で、その通りに業務を進める。
業務スケジュールに変更が⽣じる際には、事前に説明する。
Establish a daily work schedule and work accordingly.Provide prior explanation of any changes to the work schedule
指⽰を「⼝頭」でおこなった場合、
⼀度で覚えきれずに、抜け漏れが発⽣してしまう
Struggles to remember verbal instructions, which can lead to missing details.
指⽰の内容は社内のチャットツールを使い「⽂章」で伝える。
マニュアルや⼿順書等で、作業や指⽰内容を随時確認できるようにする。
Communicate via “text” using internal chat tools to provide directions
Ensure that work and instructions can be checked regularly via manuals, procedure guides, etc.
作業の優先順位付けが苦⼿なため、
複数の社員から指⽰をすると、混乱して
効率よく作業が進められない
Has difficulty prioritizing tasks, feeling confused and unable to work efficiently when given instructions by
multiple people
指⽰系統を⼀本化し、指⽰をおこなう担当者を決める。
他の⼈から本⼈に直接指⽰があった場合は、本⼈から担当者に
相談をして、どの順で作業を進めるか相談して決めるようにする。
Centralize lines of communication and decide who will be in charge of giving instructions. If the individual receives instructions directly from another person,
the individual should consult with the person in charge to determine the order in which to proceed with the work.
マルチタスクが苦⼿
Struggles with multitasking
⼀つの作業が終わってから、次の作業の指⽰を出している。
Give out next instructions once one task is completed.
「なるはや」「だいたい」「できるだけ早く」などの曖昧な
表現から、意図を想像して業務を調整することが難しい
Struggles understanding intentions and coordinating work based on ambiguous expressions such as "ASAP,"
"approximately," etc
作業の期限⽇、必要な数量などを明確にし、
具体的に説明するようにしている。
Clarify due dates, required amounts for a task and ensure to communicate clearly/specifically.