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工夫:新卒研修における権限の移譲モデルの実践(育成機能を組織へ装着)
講師
アドバイザー TA 新入社員
(元講師やシニアエンジニア)
コンテンツがある場合は
現在の講師に引き継ぐ
コンテンツレビューや助言を
講師、TAに対して行う
※そんなに稼働しないイメー
ジ
レビュー
指導
アシスト フォロー
研修コンテンツ実施
(TA,講師経験者)
コンテンツを作成・修正し、
研修を主導する
※企画次第でそこそこ稼働が
発生する
(元新卒)
新卒の頃の気持ちを思い出し
つつ、研修時に新入社員をフ
ォロー
また講師をアシスト(やり方
とかを学んでおく)
2〜3年目イメージ
3~5年目イメージ
レジェンド
昇格
ステップアップ ステップアップ
ステップアップ
受講者
翌年は運営サイドへw