教育現場の2大リスク「セキュリティ」「著作権」に備える ～すべての教育機関が実行できる具体的な対策～ 広島大学の事例報告 広島大学 情報メディア教育研究センター 隅谷孝洋 New Education Expo 東京 （2018/06/07）

今日のお話の内容 2

ソフトウェアの 著作物 不正利用 著作物 不正利用 特許侵害 ウィルス感染 サーバークラック パスワード漏洩 SNSの不正利用 P2P ファイル共有

広島大学における 情報セキュリティ教育

情報セキュリティ教育とアカウント 5 利用確認 年度更新 年度更新 センターアカウント 学生 学生 1 年目 フレッシュマン講習 （対面） フレッシュマン講習 （オンライン） 教職員 教職員 2 年目 フォローアップ講習 （オンライン） 3 年目 フォローアップ講習 （オンライン） …

フレッシュマン講習の内容 身近な情報セキュリティの脅威 広島大学の学生・教職員が取るべき対策・行 動（個人の対策） 広島大学が実施している取り組み（組織の対 策） 広島大学の構成員が備えておくべき情報倫理 情報セキュリティトラブルが起こったら 6 http://bit.ly/tce2017

広島大学における 著作権処理支援サービス

サービス開始のきっかけ：複製とLMS配信で授業資料の扱いに齟齬あり 8 許諾必要 許諾不要 許諾必要 許諾必要 授業を受ける人数 著作者の利益を 不当に害する人数 公衆送信となる人数 利用形態が 第35条の条件 （部数以外）を 満たさない利用 授業の過程での 異時公衆送信 許諾不要 許諾不要 許諾必要 許諾不要 授業の過程での 複製 引用

No content

教員に紹介しているチャート 10 他人の作った資料（本や論文、新聞記事、Web ページなど） を一部転載したものを、LMS で公開したい。 資料は著作物にあたりますか？ ● 思想や感情を創作的に表現したものが著作物 ● データや事実をそのまま記したものは著作物ではない 資料は自由に利用してよいものですか？ ● 著作権者が自由に複写・利用して良いと宣言している ● 保護期間を過ぎている　　　　　　●法律や判例等権利のないものである 引用に該当しますか？ ● 引用する必然性がある　　　　　　● 質量ともに、主従関係が明確 ● 引用部分が他と明確に区別できる　● 出所が明示してある 著作権者の許諾は得られましたか？ 利用条件や期間などを明確にして、著作権者に問い合わせます。 該当部分の削除・差替が必要です No No No No Yes Yes Yes Yes す ま き で 開 公

著作権処理支援サービス 11 著作権者 教職員 メディアセンター 授業資料 出典リスト 授業資料 出典リスト 利用申請書 利用申請書 利用許諾書 利用許諾書 利用許諾書の写し センターで保管 http://bit.ly/imc-cr

著作権処理のイメージ

本学では、動画の作成を支援するサービスもおこなっています。 こんなふうになるのかと思いきや、そうはならず… 13 動画コンテンツ作成支援サービス 著作権処理支援サービス LMSに 掲載する資料 著作権処理が 必要な動画

今回話題の異時送信 こんな比率です 14 動画コンテンツ作成支援サービス 著作権処理支援サービス

2016年度は21件を支援。結構時間がかかる… 15 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 1月 2月 3月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

著作権教育は…これからです 教職員向け ✓ 旧NIMEの尾崎先生の研修 (2008～12年) ✓ 新任教員向けのFD (2013年～) 学生向け ✓ 小冊子「レポート作成上の注意」配 布 (2007年～) ✓ 学部生必修「大学教育入門」(2018年～) 16

新制度後、著作権教育の必要性は増大する予想 17 許諾必要 許諾不要 許諾必要 許諾必要 授業を受ける人数 著作者の利益を 不当に害する人数 公衆送信となる人数 利用形態が 第35条の条件 （部数以外）を 満たさない利用 授業の過程での 異時公衆送信 許諾不要 許諾不要 許諾必要 許諾不要 授業の過程での 複製 引用 許諾不要 要補償金

AXIESの活動紹介 大学ICT推進協議会 https://axies.jp

AXIES-csd 著作権チーム：著作権法第35条改正をウォッチング 2016/05 WG作成 2016/10 フォーラム開催 2016/12 年次大会企画セッション 2017/03 パブリックコメント提出 2017/11 加盟校アンケート実施 2017/12 年次大会企画セッション 19 ✓ https://axies-csd-cr.blogspot.jp/

著作権に関する認知度アンケート（2017年） 20 Q3:著作物 Q6:授業での複製 Q9: 引用 Q4:保護期間 Q8: 非営利上映 Q16:教材の公衆送信 Q7:公衆送信 Q5:著作者人格権と著作権 0% 25% 50% 75% 100% ほぼ知っている 多少知っている あまり知らない 全く知らない 回答者数：加盟校の教員886名 http://bit.ly/axies2018

隅谷のホームページ http://sumi.riise.hiroshima-u.ac.jp/ p.2 大学ICT推進協議会 https://axies.jp/ p.5 フレッシュマン講習の内容 論文「情報セキュリティ教育教材の改善検討」 https://ir.lib.hiroshima-u.ac.jp/ja/00043702 p.8 2011年に教職員に配布したチラシ eLSニューズレター #5 https://www.els.hiroshima-u.ac.jp/assets/files/nl/eLSNewsletter-05.pdf p.10 著作権処理支援サービス https://www.media.hiroshima-u.ac.jp/services/edu/cr p.12 動画コンテンツ作成支援サービス https://www.media.hiroshima-u.ac.jp/services/edu/video p.17 AXIES 大学ICT推進協議会 https://axies.jp/ p.18 AXIES-csd 著作権ノート https://axies-csd-cr.blogspot.jp/ p.19 AXIES2017 企画セッションWB1 https://drive.google.com/drive/folders/1Y8o2YWgBqBIaeo_iHlaqLxjKQXB8Ccis http://bit.ly/nee2018