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プログラムの歴史を学ぶ 愚者は経験に学び賢者は歴史に学ぶ

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なぜプログラムの歴史を学ぶのか キャリアパスを考えるため プログラムを作った人の気持ちを知るため

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キャリアパスを考える 温故知新

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キャリアはいつまで続くのか 私は今42歳です 今後も定年は伸びるでしょう 70歳くらいに引退？ あと30年くらい

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キャリアはいつまで続くのか 今22歳の人 定年はさらに伸びるでしょう 80歳くらいに引退？ あと60年くらい

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温故知新 60年後を予測するには 60年間に何が起こるかを知らないと 60年前のことを知っておく必要

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プログラムの歴史はいつ始まったでしょう 1948年 •アセンブリ言語 1956年 •FORTRAN 1959年 •COBOL

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若い人のキャリアパス 60年後のことを予測しないと 60年前のことを知らないと プログラムの歴史を全部調べないと？

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結論 若い人ほど歴史を学ぶ必 要がある

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プログラムを作った人の気持ちを知る こういうコミュ力に限れば自信があります

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技術者にとって一番大切なこと 作った人の気持ちを考え て使う

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作った人の配慮 道具 こう使っ てほしい こう使っ てほしい こう使っ てほしい こう使っ てほしい こう使っ てほしい

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作った人の配慮 道具 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽 こう使っ たら楽

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作った人の配慮 楽に作業す る 作った人の 気持ちを考 える

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新しいプログラム言語でも 新しい機能 新しい機能 昔の機能 昔の機能 昔の機能 昔の機能 昔の機能 昔からある機能がほとんどで、それは昔の人が作った

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楽に作業す る 昔の人の気 持ちを勉強 する

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結論 歴史を学びましょう