Rubyと自由とAIと - Speaker Deck

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Rubyと自由とAIと鳥井雪

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鳥井雪 Story for illustration purposes only - 株式会社万葉 ( Rails得意会社）フェロー - NPO法人Wafﬂeカリキュラム・マネージャー - Forbes JAPAN Women in Tech 2024 Top 30 Tip プログラミング初学者向けの本『ユウと魔法のプログラミング・ノート』好評発売中！これは左手にお住まいのﾋﾀﾞﾘ・ｵﾔﾕﾋﾞ氏

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はじめにお断りこのトークは技術的な話はしないノーコードトークです、お気軽にお聞きください（カンファレンスって最後の方息切れしますよねー）

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最近のお仕事 - 女子大学生向けに5ヶ月間Webアプリの基礎技術をおしえるコース - 気仙沼に月一ペースで通って（片道5時間）地域のプログラミング教育が地域の手で行えるプロジェクトを推進（小学校で出前授業） - 女子・ノンバイナリー向けのアプリコンテストのアプリ講座 - ほかに教材作ったり色々地下活動として社（？）内むけに Railsチュートリアル会を週一で開催中/インターン生にRubyKaigiスカラシップ応募を進めたり

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聞いたことがありますか？ ”Rubyは自由度の高いプログラミング言語である ”

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”自由”ってなんでしょうね？まつもとゆきひろ氏『これはやっちゃダメ』『こうしなきゃいけない』みたいな決まりごとばかりの言語では、自由にコードを書けない。でも、もっと自由に、直感的に書ける言語があったら？きっと楽しいし、プログラミングの可能性も広がる。エンジニアtype「短期的な変化に振り回されるな」Ruby父まつもとゆきひろにみる“自己肯定感つよつよエンジニア”になる秘訣https://type.jp/et/feature/27748/

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ここで言われてるのは「技術的な自由」 - オープンクラス - 組み込みクラスとユーザー定義クラスの一貫性 - 柔軟な文法他にも技術的な側面として： - オープンソースによる開かれた開発 - Ruby on Rails のように「規約に従えば効率的」なスタイルも選べるし、 Sinatraのようなマイクロフレームワークで最小限の実装も可能 - CLIツール、Webアプリ、ゲーム、スクリプト言語としての活用などの多様な使い方エンジニアtype「短期的な変化に振り回されるな」Ruby父まつもとゆきひろにみる“自己肯定感つよつよエンジニア”になる秘訣https://type.jp/et/feature/27748/

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“選択肢が多く、自分の良いと思えるものを選べる ” 多様性は善まつもとゆきひろ Rubyにまつわるよく聞くフレーズ

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ところでその自由、誰のものですか？職場のエンジニアの男女比が半々の人はいますか？地方と東京、どちらがプログラミングを学びやすいと思いますか？

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わたしの考える、 Rubyにまつわる二つの自由 ✅ 技術的な自由 ✅ 社会的な自由--技術的な自由に、公平にアクセスできる自由

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昨今の反DEI(Diversityダイバーシティ、Equityエクイティ、 Inclusionインクルージョン )の風潮はありますが ... - 近年、企業のDEI施策が見直され、DEI関連のプログラムや支援が縮小する傾向がある - マクドナルド、ウォルマート、ボーイング - TECH分野ではメタ、Amazonなど - 反DEIの風潮に揺らがない会社もある、違いは「どれだけ自分たちの文化にしてきたか」

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本当に「自由」であるためには DEIが必要 DEIが後退すれば、プログラミングを学ぶ機会が限られる層がさらに不利な状況に追い込まれる自由とは「すべての人に開かれた選択肢」であり、一部の人にとっての自由だけを指すものではない

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Rubyには、社会的な自由を求めてきた実績がある - RubyKaigi、RailsConfなど、カンファレンスでのCode of Conduct（CoC）の制定の定着 - Rails Girls や Bridge Foundry のような活動が、多様な人々に開発の機会を提供 - もちろんTokyoWomen.rbも！

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Rubyは本質的に「自由」を求めるゆえにRubyコミュニティは社会的な自由も実装しようとする（個人の感想です）

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つまり、この場所で Rubyを楽しんでいる人たちが自由な世界を作る人たち

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ところで時代は AIです（強引な転換）

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どれくらい時代が AIかというと Technovation Girls（世界で唯一の10代女子向けアプリ起業コンテスト）の審査項目の一つ「あなたが（TGを通して）AIについて学んだことを、 learning journeyに書いてください」 →　中高生がAIについて学んでいることが前提の世界

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Waﬄeのカリキュラムでも AIの基礎知識・利用についてねじ込んでます - Wafﬂe College （初心者大学生向けカリキュラム）で OpenAIのAPIを叩いてWebアプリに組み込むように - 前出のTechnovation Girlsのアプリ講座でもAIを叩くサンプルプログラムを用意して、中身を解説

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なぜこんなに慌てて女子IT教育にAIをねじこんでるのか？

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AIが自由を制限する未来 1. AIの出力の問題 2. AIの利用で格差が広がる問題 3. AIが解決する領域の問題 4. AIの占有の問題

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AIの出力の問題 AIは公平・中立ではなく「学習したデータ」を反映している→　AI が学習する「現実」に偏りがあればAIの出力も偏る - Amazonで採用システムにAIを導入→「これまでの採用実績」に基づいた判断で女性差別を含んだ結果が出力

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AIの利用で格差が広がる問題 - AIの利用でジェンダー差がある - https://www.chicagobooth.edu/review/which-workers-are-embrac ing-ai - - AIの利用料・計算リソース確保で経済格差が再生産される ChatGPT adoption rate* by occupation and gender

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AIが解決する領域の問題開発者、利用者に偏りがある - これまで医療分野で「白人男性のデータ」をメインに診断基準が作られたのと類似の問題が起こる - マイノリティ特有の問題が解決すべき領域と気づかれず見過ごされる

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「AI」といっても関わるレイヤーはいろいろ CopilotやChatを利用製品に機能としてAIを利用モデルのトレーニングや実装 AIの研究・開発

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問題の解決には ... ユーザー・実装者・研究者あらゆるレイヤーでの多様性が大事 →　その一歩として「とにかくAIちょっと使ってみよ！」を挟んでいる →　ひとつのレイヤーの多様性が増えないと、次のレイヤーの多様性に進まない

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実際、「やり方」が分かると人は使う大学生向けカリキュラムにAIを組み込んだ所、自主制作で7チーム中3チームがアプリにAI利用を組み込む「AIを組み込んだおかげで、「ボタンひとつで添削をする」という理想を実現できたかと思います。　」「アプリ構想の時点で「AIを組み込むこと」をかなり意識していたおかげで、既存サービスとの差別化につなげられたと思っております！　」「私のグループが着目した課題が、AIを組み込む（ AIとディベートできるアプリを作る）ことにより解決できるものだと考えたため、 AIを組みこまなければそもそもこのアプリを作れなかったと思います。」

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おや... 「やり方を知っている」...人たちがいますね？

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しかも - プログラミング - 「自由」の実装の両方を知っている人たちが...?

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[再掲]Rubyは本質的に「自由」を求めるゆえにRubyコミュニティは社会的な自由も実装しようとする（個人の感想です）

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結論： Rubyの「自由」を持って AIとともにある世界を作って欲しい

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[再掲] つまり、この場所にいる人たちが自由な世界を作る人たちに

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Rubyの楽しさは、自由のたのしさそして自由は、すべてのひとに開かれて完成する

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ところで4/28 新刊が出ます（宣伝！）