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AI時代の教育とは

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シンギュラリティ（技術的特異点） 2045年、人工知能は人間を超える

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https://dentsu-ho.com/articles/3260

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“21世紀には、自分が何を知っているかよりも、自分の知って いることで何をやれるかのほうがずっと重要になる。 いま生徒たちが身につけなければならない最も重要なスキル は、新しい問題を解決するために、新しい知識に関心を持ち、 新しい知識を作り出す能力だ。” 『未来のイノベーターはどう育つのか』トニー・ワグナー

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“イノベーションは 不服従と切り離すことはできない” 『未来のイノベーターはどう育つのか』トニー・ワグナー ハーバード大学テクノロジー起業センター初代フェロー(イノベーション教育)、 ハーバード教育大学院チェンジ・リーダーシップ・センター元共同ディレクター

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「学び」が変わる必要がある

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学び方から 変えないといけない

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必要なのは、 根拠のある自信ではない

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必要なのは、 根拠のない自信

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不確かな世界を生きる力

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不確かな中でも、前に踏み出す力

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ヴァルネラビリティ VULNERABILITY

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傷つく勇気 弱さを認めることが本当の勇気