Slide 1

Slide 1 text

Культура на игре Школа Разработчиков РИ 2018

Slide 2

Slide 2 text

Что такое 
 культура?

Slide 3

Slide 3 text

Миф 1. Универсальная система взгядов 2. Знание о мире: 
 эпос, писание, сказания 3. Примеры мифов: естественно-научный, диамат, синто, протестантский Cимволический язык 1. Символы и Знаки 2. Искусство:
 гобелены, фрески, мадригалы 3. Фольклор:
 поговорки, песенки, анекдоты, истории Как устроено время 1. Циклы
 дневной, месячный, годичный… 2. Рождение и смерть 3. Знаемая история 4. К чему все идет 
 предсказания, эсхатология Язык 1. Бытовой 2. Сакральный 3. Сленги Место человека в мире 1. Я 2. Семья / род 3. Свой/чужой 4. Народ (мы) 5. Остальные (не мы) Пространство 1. Дом и Двор 2. Город / село / планета 3. Ойкумена 4. Миры за гранью Деятельность 1. Еда 2. Работа и торговля 3. Война 4. Исследование мира Костюм и тело Отношение к власти Источник власти, подчинение, обман, сопротивление Культурные институты Церковь, Род, Наука, Искусство Границы допустимого

Slide 4

Slide 4 text

1. метафизика – разбираться, как устроен мир 2. система ценностей – решить, что хорошо, что плохо 3. бытовой язык – чтобы понимали, кто ты и какой ты 4. сакральный язык – чтобы говорить о сути и отличать своих от чужих 5. устройство социальных институтов – бороться за место в иерархии, находить свое место в структуре каст 6. ритуалы и этикет – исполнять их (или возмущаться падением нравов) 7. табу – соблюдать, нарушать самому или карать отступников 8. предписания – объяснять другим, как надо себя вести, или следовать чужим предписаниям 9. фольклор – сочинять и рассказывать байки, истории, поговорки и присказки, рассказывать сказки и легенды 10. знаки – находить и трактовать, наносить на одежду и лицо, выбирать символику и девиз (понимать, что я значу в культуре) Во что из этого можно играть?

Slide 5

Slide 5 text

Как создать 
 культуру в игре?

Slide 6

Slide 6 text

Инструмент Информирование Вовлечение Мотивация персонажа Мотивация игрока Обеспечение фитбека Триггер 
 на реакцию Тексты от мастеров + Тексты от игроков + + Экспозиция (сыгровки, вводные сцены) + + + Воркшоп + + Заготовки событий + + + Яркие маркеры: грим, маска, элементы костюма, девизы + + + + Антураж: пространство, костюм + + “Политрук” + + + + Культурный герой + + + + Императивное правило 
 в загрузе + + Сцена + + + + Бытовые действия + + + + Занятия художественным творчеством + + + + Модели • действий • реакций • ритуалов • выбора + + + + +

Slide 7

Slide 7 text

ПРОБЛЕМЫ

Slide 8

Slide 8 text

Чем выше динамика, 
 тем меньше места культуре НО Чем толще слой культуры, 
 тем ниже динамика событий ДИНАМИКА 
 VS 
 ПЛОТНОСТЬ

Slide 9

Slide 9 text

ФИДБЕК Культурное действие должно 
 получать фидбек 
 от окружающих: Бытовую реакцию, 
 Обсуждение, 
 Художественную критику,
 Обсуждение этой критики. Толщина культуры – 
 это количество слоев 
 и обертонов этой реакции

Slide 10

Slide 10 text

Культурные установки 
 должны быть жесткими – 
 или игроки их не удержат НО Культурные установки 
 должны быть гибкими –
 или не будет диалога культур 
 и развития культурной позиции ЖЕСТКОСТЬ 
 VS
 ГИБКОСТЬ

Slide 11

Slide 11 text

Все разваливается на отдельные кусочки

Slide 12

Slide 12 text

Самое важное

Slide 13

Slide 13 text

Отличие от обыденности

Slide 14

Slide 14 text

Отличие от обыденности N.B. Хорошо, когда у вас есть 1 главное отличие: – Важное для вас – Неожиданное – Которое сложно перевести на русский

Slide 15

Slide 15 text

Отличие от обыденности N.B. – Хорошо, когда у вас есть одно главное понятие: – Важное для вас – Неожиданное – Которое сложно перевести на русский

Slide 16

Slide 16 text

При разработке разделяйте культуру и средства ее создания на игре N.B. – Выбирайте из палитры то, что соответствует вашему замыслу: – Те аспекты культуры, которые лучше передают инаковость – Те средства моделирования, которые удобнее использовать на фоне главной деятельности в игре – Обеспечьте, чтобы игроки вовремя встречались с этим в игре

Slide 17

Slide 17 text

Обеспечьте фидбек 
 на действие 
 в рамках культуры N.B. – Лучше, если это сделают другие игроки, но вы должны обеспечить 
 их форматом и поводом, например: – Выпускать газету или радио. Ну, или посадить бабушек перед подъездом, пусть распускают слухи – Потренировать на воркшопе реакцию на учтивое и не учтивое поведение – Например идет самурай по деревне – ему не поклонились, он отрубил бошку. А если нет?

Slide 18

Slide 18 text

Игроки должны уметь читать культурный контекст, чтобы реагировать на него N.B. – Вы, конечно, можете написать гору текстов. – Но лучше проведите воркшоп и внедрите в игру деятельность и роли, которые будут в этом помогать.

Slide 19

Slide 19 text

Алгоритм

Slide 20

Slide 20 text

1. Сформулируйте главное отличие этой культуры от нашей 2. Определите какая ведущая деятельность
 в игре 3. Выберите аспекты культуры, которые подчеркнут инаковость и будут востребованы в деятельности 4. Выберите средства реализации этих аспектов культуры в игре 5. Добейтесь, чтобы они поддерживали друг друга 6. Организуйте положительную обратную связь на действие, чтобы действие вызывало больше кругов реакции. И кстати! 
 С ЭТОГО И НАЧНИТЕ!
 Порядок разработки

Slide 21

Slide 21 text

Главная идея выбрана Понятно, как игроки о ней узнают Мы позаботились, чтобы игроки привнесли в игру свое содержание и присвоили идею У нас есть система средств игры в культуру Средства взаимосвязаны и работают на главную идею Мы обеспечили персонажу мотив для игры 
 в культуру Мы знаем, зачем игроку культура для успеха игры Мы организовали фидбек на попытку игры 
 в культуру У нас есть средства напомнить игрокам заняться культурой, если что Чек-лист проверки

Slide 22

Slide 22 text

Что отдать игрокам, а что сделать мастеру? Мастер: 
 Лекала, система, примеры, верификация, тренировка Решение: когда вводить отдельные элементы Игроки: 
 насыщение деталями, практика применения, творческое развитие

Slide 23

Slide 23 text

Кулаков Алексей – fb.com/kulakov.aleksey Мария Могилевич – vk.com/oelun, [email protected] Школа Разработчиков РИ 2018