USK1042 FALSAFAH ILMU

Sinopsis FI Konsep ILMU dan Konsep FALSAFAH Sumber ILMU Klasifikasi ILMU Hubungan MANUSIA dan AKAL Kepentingan ILMU Kursus ini membincangkan:

Sinopsis (samb.) Pelajar akan diperkenalkan dengan pelbagai ALIRAN PEMIKIRAN dalam FALSAFAH ILMU: Rasionalisme Empirisisme Skeptisisme + kesan RES kepada PEMIKIRAN dan KEHIDUPAN manusia - Isu-isu AKSIOLOGI dan INTEGRASI ILMU - Konsep BUDAYA ILMU dalam kehidupan

Hasil Pembelajaran •MenJELASkan konsep dan definisi falsafah ilmu serta komponennya yang melahirkan pelbagai aliran falsafah ilmu. •MengHUBUNGKAITkan kaedah pemerolehan dan penerokaan ilmu dalam penyelesaian masalah. •MeNERANGkan konsep dan falsafah ilmu dalam konteks bidang pengajian masing-masing serta implikasinya terhadap pembudayaan ilmu.

Silibus

Silibus (samb.)

Silibus (samb.)

Bahan rujukan Noor Hisham & Nurul Hudani. 2014. Falsafah Ilmu: Pencarian Hakikat Makna dan Kebijaksanaan. Kota Bharu: Penerbit UMK. Yahaya Jusoh. 2012. Falsafah Ilmu Dalam Al-Quran : Ontologi, Epistemologi, dan Aksiologi. Skudai, Johor: Penerbit Universiti Teknologi Malaysia. Sosanto, A. 2011. Filsafat Ilmu : Suatu Kajian Dalam Dimensi Ontologis, Epistemologis dan Aksiologis. Jakarta : Bumi Aksara. Velasquez, M. 2011. Philosophy: A Text with Readings. 11th Edition. Wadsworth Publishing. Abdul Rahman Abdullah. 2005. Wacana Falsafah Ilmu. Kuala Lumpur: Utusan Publications & Distributors Sdn Bhd.

Skim Penilaian 1) Penilaian Berterusan 60% a. Ulasan jurnal (kumpulan) 25% b. Soalan Kaedah Socrates (kumpulan) 20% c. Pembentangan Tokoh/Institusi (kumpulan) 15% 2) Peperiksaan Akhir 40% JUMLAH 100%

Kehadiran & Peraturan 1) Kehadiran pelajar ke kelas (kuliah, tutorial, makmal, studio dll) tidak boleh kurang daripada 80% sebagai prasyarat menduduki peperiksaan akhir. 2) Pelajar yang tidak dapat hadir ke mana-mana kelas seperti yang dijadualkan kerana alasan yang munasabah (cuti sakit, kecemasan, aktiviti yang diluluskan, dll) mesti menyediakan bukti kepada pensyarah kursus, atau ia boleh dihalang daripada menduduki peperiksaan akhir (jika kedatangannya kurang daripada 80%). 3) Semua peraturan akademik lain turut terpakai.

Kaedah Pelaksanaan & Penilaian TUGASAN KUMPULAN I Ulasan Jurnal* (Markah - 25%) (Hantar pada minggu ke-10) Pilih satu jurnal yang berkaitan dengan BIDANG PENGKHUSUSAN ANDA & FALSAFAH ILMU dan buat ulasan berdasarkan format berikut : a. Daftarkan jurnal dan dapatkan pengesahan pensyarah b. Nyatakan latar belakang jurnal: i) Tajuk ii) Nama penulis (dan latar belakang penulis - jika dapat) iii) Sumber iv) Justifikasi pemilihan v) Kaitan / hubungan dengan kursus (secara ringkas) c. Buat ringkasan jurnal/sinopsis d. Ulasan jurnal (bincang secara kritis, menyeluruh dan bersepadu): i) Kenalpasti idea-idea utama/ isi-isi penting ii) Analisis kekuatan dan kelemahan idea tersebut iii) Kaitkan dengan perkara yang telah dipelajari e. Kemukakan Cadangan & Rumusan f. Penutup * Bilangan mukasurat tidak terhad

Kaedah Pelaksanaan & Penilaian (samb.) TUGASAN KUMPULAN II Soalan Kaedah Socrates* (Markah - 20%) (Hantar pada minggu ke-11) Pelajar diminta untuk: a. Menyediakan DUA soalan pada setiap kali kuliah berkaitan dengan tajuk yang AKAN diajar. b. Pada minggu yang ke-10, pilih SEPULUH soalan terbaik yang dikumpul dalam kumpulan masing-masing. c. Jawab kesemua SEPULUH soalan tersebut.

TUGASAN KUMPULAN III Pembentangan Tokoh/Institusi* (Markah - 15%) Pelajar diminta untuk: a. Memilih SATU tokoh atau institusi dalam bidang falsafah. b. Menyediakan maklumat berkaitan tokoh meliputi LATARBELAKANG, PEMIKIRAN,SUMBANGAN dan APLIKASI dalam bidang masing-masing dalam bentuk SLAID POWERPOINT. c. Membentangkan tugasan dalam tempoh 15 minit termasuk sesi soal jawab. Kaedah Pelaksanaan & Penilaian (samb.)

Back cover