Slide 1

Slide 1 text

bit.ly/2019SEC0 蒸個美味懶⼈包 楊孝先 nchild S 2 0 1 9 年 1 1 ⽉ 勞 動 ⼒ 發 展 署 技 能 檢 定 中 ⼼ 教 育 訓 練

Slide 2

Slide 2 text

B& 關於我 @nchild Web App fb.me/ hotline.tw g0v.tw http:// creativec ommons. tw 只是岔題做了⼀些議題懶⼈包

Slide 3

Slide 3 text

消費者 網路 ⾃由 開放 政府 區塊鏈 著作權 共享 經濟

Slide 4

Slide 4 text

(荒廢的)懶⼈包專⾴ fb.me/hotline.tw 可以叫我懶⼈包師傅 如果之後認同這是論述議題的料理

Slide 5

Slide 5 text

概念 Why 技巧 How ➜

Slide 6

Slide 6 text

請多問我問題 (沒有問題其實很有問題) 有⾜夠的互動,分享才會完整

Slide 7

Slide 7 text

媒體 政府 非營利利 群眾 企業 議題 包含政策跟其他 影響你我的事

Slide 8

Slide 8 text

0 25 50 75 100 ⾮政府組織 企業 政府 媒體 47 47 56 56 44 44 53 54 2018 2019 全球信任度量:微幅成⻑ Source: 2019 Edelman Trust Barometer. +3 +3 +2 +3

Slide 9

Slide 9 text

開放
 政府 信任+ ➜

Slide 10

Slide 10 text

政策 溝通 信任+ ➜ 聆聽 說明 合作 協作 ⥀ 說明

Slide 11

Slide 11 text

說明⼈⼈會 但並⾮⼈⼈能做好說明

Slide 12

Slide 12 text

youtu.be/RAbD3AGFX6I youtu.be/V-pcnJ9X0j8 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 13

Slide 13 text

『幾句簡單的話,實在無法 說明這麼多的政策……』 備份 youtu.be/RAbD3AGFX6I

Slide 14

Slide 14 text

‒杜紫軍 「年輕化⽂宣只能單點式說明, 不能做系統性的闡述。」

Slide 15

Slide 15 text

ʔdʔ݊Ӛ፬جଣ༆ Ͼ݊༟ৃ൴༱ٙ፯኿

Slide 16

Slide 16 text

說明之所以重要…… 不懂 買單 贊成 拒絕
 反對 ➜ ➜ ?

Slide 17

Slide 17 text

參與 互動 ➜ 不懂

Slide 18

Slide 18 text

不懂 懂 ⾃⼰ ➜ ➜ 別⼈ 不懂 ➜

Slide 19

Slide 19 text

懂 懂 ⾃⼰ ➜ ➜ 別⼈ Û

Slide 20

Slide 20 text

說明的障礙 簡化 設計

Slide 21

Slide 21 text

‒孔⼦ 「質勝⽂則野, ⽂勝質則史。」

Slide 22

Slide 22 text

社交化策略

Slide 23

Slide 23 text

社群 網站 社交 網站 Û 以⼈為核⼼ ➜ 因事⽽聚集 ➜

Slide 24

Slide 24 text

媒體效應 ٟʹ ၣ१ ➜ ➜ ➜

Slide 25

Slide 25 text

‒ Charlie Chang 「記住!在網路上,你真正 的敵⼈不是對⼿,是那些
 每天賣萌的貓狗。」 on.fb.me/1o4ZjpA

Slide 26

Slide 26 text

說明議題 同時也聽 網友想法 所謂溝通 關鍵在懂得聆聽

Slide 27

Slide 27 text

走下來來 跳下來來 ๖ஷٙ৷ܓ

Slide 28

Slide 28 text

有立場的球評 ๖ஷٙԒ΅

Slide 29

Slide 29 text

有⼈管理與回應 才有留⾔的價值 破窗理論網路版

Slide 30

Slide 30 text

⾔之 有物 禮貌 × 回應網友的態度

Slide 31

Slide 31 text

要「攏絡」! 不是『賄賂』 Engage fans, don't buy fans

Slide 32

Slide 32 text

‒韓⾮⼦ 「聖⼈之治, 藏於⺠, 不藏於府庫。」

Slide 33

Slide 33 text

說個好故事 ⁇

Slide 34

Slide 34 text

A Good Story “Sells” 無論是理念、產品或服務

Slide 35

Slide 35 text

https://commons.wikimedia.org/wiki/ File:TED_wordmark.svg

Slide 36

Slide 36 text

7

Slide 37

Slide 37 text

‒ Simon Sinek “The goal is to do business with people who believe what you believe.” How great leaders inspire action @TED

Slide 38

Slide 38 text

‑ 做什麼 怎麼做 為什麼 Simon Sinek 的⿈⾦圈圈 ⽣物學 理性、分析 感情→⾏為

Slide 39

Slide 39 text

http://bit.ly/1PKsd7N 「我們所做的每件事, 我們相信,都在挑戰現狀、 ⽤不同的⾓度思考, 我們挑戰現狀的⽅式
 是讓我們的產品具有美好設計, 容易使⽤且對使⽤者友善。 我們恰巧做了很棒的電腦。」

Slide 40

Slide 40 text

偉⼤的領袖如何⿎動⾏為 @TED 夢想 計畫 vs. ⾺丁・路德・⾦恩演講

Slide 41

Slide 41 text

౜ࠑ ౜ࠑ 說明

Slide 42

Slide 42 text

別變成 甜甜圈

Slide 43

Slide 43 text

說明 說服 ➜

Slide 44

Slide 44 text

說明是讓對象『得到』
 ⽽不是讓對象「知道」 Did you get it?

Slide 45

Slide 45 text

理性地 說個感性的故事

Slide 46

Slide 46 text

既⽣⽂,何⽣圖?

Slide 47

Slide 47 text

      ,已知⽤圖 距今3萬+年

Slide 48

Slide 48 text

Replica of Paintings in the Chauvet Cave (PD)

Slide 49

Slide 49 text

‒ 賈西亞·⾺奎斯《百年孤寂》 「世界太新, 很多事物還沒有名字, 必須伸⼿去指。」

Slide 50

Slide 50 text

Forest from Project evohan 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 51

Slide 51 text

Home from Project evohan 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 52

Slide 52 text

明朝宋應星《天⼯開物》所載中國古代造紙術的流程(PD)

Slide 53

Slide 53 text

Exports and Imports of Scotland to and from different parts for one year (PD)

Slide 54

Slide 54 text

Charles Minard's map of Napoleon's disastrous Russian campaign of 1812 (PD)

Slide 55

Slide 55 text

Diagram of the causes of mortality in the army in the East (PD)

Slide 56

Slide 56 text

象形圖 Pictogram 圖表∕圖解 Diagram 資訊圖表 Infographic Chart diagram by H.A from the Noun Project (CC BY 3.0 US)

Slide 57

Slide 57 text

The Styles of Learning 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 58

Slide 58 text

Visual Learners 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 59

Slide 59 text

No content

Slide 60

Slide 60 text

世界がもし100⼈の村だったら 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 61

Slide 61 text

bit.ly/1uotIxA The World Of 100 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 62

Slide 62 text

蒸懶⼈包

Slide 63

Slide 63 text

懶⼈包所能呈現 → 議題的切⽚

Slide 64

Slide 64 text

新知 發現 問題 爭議 演進 趨勢 ・・・

Slide 65

Slide 65 text

不懂 懂 ➜ ʫ࢙ٙᔊʷ ڌ༺˙όٙணࠇ

Slide 66

Slide 66 text

這些都很棒,可是我不會 bit.ly/1PTXfgz 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 67

Slide 67 text

蒸懶⼈包不⽤會__ 會__可以錦上添花 __(畫畫、設計、程式……)

Slide 68

Slide 68 text

摘要資料 找⽜⾁ 內容簡化 精煉 ⽂字

Slide 69

Slide 69 text

素材 加⼯ 內容 重組 排列

Slide 70

Slide 70 text

結合⽂字、圖表、插圖、 資料視覺化等元素,編排 呈現完整故事的加⼯內容 無論是資訊圖表、懶⼈包或其他

Slide 71

Slide 71 text

原始初衷: 參與後續討論前的餵⾷ 所謂『懶⼈』其實也沒這麼懶

Slide 72

Slide 72 text

忘記名詞,別濫⽤

Slide 73

Slide 73 text

_資料 哏 + 準備⾷材 __(產品、服務、相關議題……)

Slide 74

Slide 74 text

解讀 蒐集 ➜ 作者⾃⼰要懂資料 資料正確性

Slide 75

Slide 75 text

經過相當程度努⼒, 此刻⾃⼰相信為正確 沒有⼈能保證絕對正確

Slide 76

Slide 76 text

參考資料儘量詳盡 盡可能接近資料源 ⼀個懶⼈包不能作為另⼀個懶⼈包的資料來源

Slide 77

Slide 77 text

Lead Source ≠

Slide 78

Slide 78 text

ʦ˚dҢࡁɓ˂הટᙃٙ༟ৃඎ ޴຅׵˰ߏٙɛɓ͛ٙ༟ৃඎ ❗

Slide 79

Slide 79 text

@pts.viewpoint 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 80

Slide 80 text

No content

Slide 81

Slide 81 text

© BBC 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 82

Slide 82 text

看⾒什麼不代表什麼什麼 腦補的確存在,請時時質疑⾃⼰

Slide 83

Slide 83 text

ㄍㄣˊ

Slide 84

Slide 84 text

https://youtu.be/_1-ogdQlQjU 沒有哏就像是 youtu.be/_1-ogdQlQjU 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 85

Slide 85 text

★ ★★ 使⽤哏 ★★ ★ 應⽤哏 創造哏

Slide 86

Slide 86 text

你媽知道你…… 別⼈眼中的…… 應⽤哏

Slide 87

Slide 87 text

參考群眾募資專案 創造哏

Slide 88

Slide 88 text

網際網路路及 其⽬目標視聽眾 傳統媒體及 其⽬目標視聽眾 兩個世界

Slide 89

Slide 89 text

不為了⼯作,也願意分享 Yes, I do 簡易檢驗指標

Slide 90

Slide 90 text

有便於取得的⾷材, 師傅才能專注於料理 Mortar And Pestle designed by Evan MacDonald from the Noun Project (CC BY 3.0)

Slide 91

Slide 91 text

開放授權的「創⽤CC」 BY BY NC SA SA BY BY NC SA ND BY BY ND BY:誰做的 NC:不能盈利 ND:不能改 SA:授權⽅式要⼀樣

Slide 92

Slide 92 text

http://thenounproject.com 所有圖像皆為公眾領域(PD)或採⽤ CC BY 3.0 授權 THE NOUN PROJECT

Slide 93

Slide 93 text

thenounproject.com https://thenounproject.com/term/happy/203924/ • 依是否願意標⽰作者,選擇⼀次性購買或免費下載 • Authors from the Noun Project (CC BY 3.0 US) / public domain (PD)

Slide 94

Slide 94 text

http://thenounproject.com 也可以⽤買的 講個秘訣

Slide 95

Slide 95 text

http://wikipedia.org 維基百科作者 (CC BY-SA 3.0)

Slide 96

Slide 96 text

https://en.wikipedia.org/wiki/Monkey_selfie • Self-portrait photograph (the "monkey selfie") public domain

Slide 97

Slide 97 text

基本圖⽂結構 副標
 (如果有) 附加訊息(如果有) 主圖 內⽂
 (如果有) 標題 Image by Ashwin Dinesh from the Noun Project (CC BY 3.0 US)

Slide 98

Slide 98 text

https://www.google.com/url? sa=i&rct=j&q=&esrc=s&source=images&cd=&ved=0CAcQjRw& url=http%3A%2F%2Fen.wikipedia.org%2Fwiki%2FOpen_Sourc e_Initiative&ei=Yc5bVfjFKoLIogSTroHQDg&bvm=bv. 93756505,d.cGU&psig=AFQjCNEMx7ryGdfjcmAVvrl51bJ5rV6P WQ&ust=1432166342423226 懶⼈包 S 店 CC BY-SA 4.0

Slide 99

Slide 99 text

看的⼈⾃⼰看得懂 跟現在這份需要講解的簡報不同

Slide 100

Slide 100 text

設計表達⽅式

Slide 101

Slide 101 text

完 全 不 懂 略 懂 普 通 還 蠻 懂 領 域 專 家 誰對誰說

Slide 102

Slide 102 text

吸引 承諾 ➜ 哏

Slide 103

Slide 103 text

Looks Promising ⾮內容農場標題殺⼈法

Slide 104

Slide 104 text

討論 基礎 已知 共識 ➜ 哏

Slide 105

Slide 105 text

關⼼ 關聯 ➜ 哏

Slide 106

Slide 106 text

理解 類⽐ ➜ 哏

Slide 107

Slide 107 text

⾏動 指⽰ ➜ 哏

Slide 108

Slide 108 text

單張圖⽂ 可選擇性 放在描述

Slide 109

Slide 109 text

承諾 共識 指⽰ 關聯 類⽐ 介紹∕基礎 結論∕⾏動 令⼈眼睛為之⼀亮的 主要訊息 Combine ideas of Randy Krum, Leng Ice, nchild, and Andrew Stanton

Slide 110

Slide 110 text

(可以是) 團隊作業 (對你們⽽⾔必須是)

Slide 111

Slide 111 text

餵 資料 講 故事 喬 畫⾯ ↻ 看 狀況

Slide 112

Slide 112 text

餵 資料 講 故事 喬 畫⾯ ↻ 蒐集 解讀 重組 排列 擺盤 調味 看 狀況 追蹤 分析

Slide 113

Slide 113 text

腳本 ⽂案 完稿 草稿 可能需往復修改調整

Slide 114

Slide 114 text

議題討論與切⽚ 資料彙整 故事結構與腳本 發想哏與⽂案 最終版草稿 完稿與簡報

Slide 115

Slide 115 text

討論與評論 各組簡報 線上討論 實作的安排

Slide 116

Slide 116 text

實例討論

Slide 117

Slide 117 text

http://on.fb.me/1P6uh7j on.fb.me/1P6uh7j 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 118

Slide 118 text

每花⼀千元, 就有450元丟到⽔裡⋯⋯ 資料來源:⾏政院消保會 抽驗結果,放電容量 達100%的合格率為0 只有兩件
 電量達75% 國家標準規定,最⼤
 放電容量須達標⽰之 100% 有⼗⼀件(55%)
 電量介於50~70% 其中六件(30%)
 電量介於30~50% 有⼀件( 電⼒通)
 電量甚⾄不到30% GBDFCPPLDPN#BBHJD ⾏動電源

Slide 119

Slide 119 text

http://on.fb.me/1NAiZH8 on.fb.me/1NAiZH8 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 120

Slide 120 text

youtu.be/JgAw8WMrG-Y

Slide 121

Slide 121 text

No content

Slide 122

Slide 122 text

prezi.com/ubhhrado3yeg/identity-ideas-matter-contest-of- prezi-and-ted-designed-and-created-by-hedwyg-van- groenendaal-of-prezi-university-wwwpreziuniversitycom/ bit.ly/15UC1aN 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 123

Slide 123 text

趨勢

Slide 124

Slide 124 text

中華⺠國⼈⼝推計
 (103⾄150年) bit.ly/23IxKmi 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 125

Slide 125 text

Infographic 'Overpopulation - The More the Merrier?'
 https://vimeo.com/17601871 vimeo.com/17601871 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 126

Slide 126 text

Hans Rosling's 200 Countries, 200 Years, 4 Minutes - The Joy of Stats - BBC Four https://youtu.be/jbkSRLYSojo youtu.be/jbkSRLYSojo 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 127

Slide 127 text

政策

Slide 128

Slide 128 text

youtu.be/aDZrZeZzFSw  為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 129

Slide 129 text

Œ߆޶݁ഄӻΐ youtu.be/r0Dnxlgjxps 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 130

Slide 130 text

創業拔萃⽅案 〉 把台灣的未來還給年輕⼈ headstart.ndc.gov.tw

Slide 131

Slide 131 text

No content

Slide 132

Slide 132 text

能源

Slide 133

Slide 133 text

everylastdrop.co.uk everylastdrop.co.uk 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 134

Slide 134 text

zh.taiwannuclear.wikia.com/wiki/Main_Page

Slide 135

Slide 135 text

prometheusis.blogspot.tw/2013/02/blog-post_22.html bit.ly/IJz3g3 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 136

Slide 136 text

prezi.com/2--9dhj3jhly/presentation/

Slide 137

Slide 137 text

blog.baagic.com/nukes

Slide 138

Slide 138 text

youtu.be/i3eSt6UFnVY youtu.be/i3eSt6UFnVY 主張因評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 139

Slide 139 text

power.hotline.tw

Slide 140

Slide 140 text

開放資料

Slide 141

Slide 141 text

資訊 公開 開放 資料 ≠ 關於 OPEN DATA 更多資訊:OpenData / Taiwan (社團)

Slide 142

Slide 142 text

★ ★★ 資料上網,開放授權 ★★ ★ 結構化(勿掃描成圖) 開放格式(取代專屬) ★★ ★ 固定網址(直接連結) ★★ ★ 資料互連(呈現脈絡) ★ ★★ 開放資料的五顆星

Slide 143

Slide 143 text

⾏政院環保署 空氣品質監測網
 http://taqm.epa.gov.tw/taqm/en/default.aspx

Slide 144

Slide 144 text

http://env.g0v.tw/air/

Slide 145

Slide 145 text

tisa.g0v.tw

Slide 146

Slide 146 text

No content

Slide 147

Slide 147 text

No content

Slide 148

Slide 148 text

http://bit.ly/1lI1ysK

Slide 149

Slide 149 text

你被服貿了嗎

Slide 150

Slide 150 text

重點是引發 進⼀步了解的動機與興趣 懶⼈包只是⼿段

Slide 151

Slide 151 text

議題懶⼈包 可以改變社會嗎?

Slide 152

Slide 152 text

http://on.fb.me/1ciOVR2 新電信法第九條 (CC BY-SA 4.0)

Slide 153

Slide 153 text

www.iing.tw/2013/06/blog-post_17.html 反對政府提出的「電信法第九條修正草案」 為評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 154

Slide 154 text

blog.baagic.com/post/55059263231/returnt9

Slide 155

Slide 155 text

法務處⻑留⾔千字回應 ⾏政院⼆度退回電信法

Slide 156

Slide 156 text

blog.baagic.com/post/34553076569/safelid 塑膠杯蓋⾏不⾏ (CC BY-SA 3.0 TW)

Slide 157

Slide 157 text

6號杯蓋致癌 超商仍⽤ 主張因評論、教學之必要,在合理範圍內,引⽤已公開發表之著作。

Slide 158

Slide 158 text

塑膠杯蓋的兩極 (CC BY-SA 4.0)

Slide 159

Slide 159 text

2014年中,14家主流
 連鎖業者全數更換杯蓋

Slide 160

Slide 160 text

改變是有可能的

Slide 161

Slide 161 text

妳、你 可以說更好的 議題故事 (政策)

Slide 162

Slide 162 text

謝謝 CC BY-SA 4.0 引⽤圖⽂除外