合同会社4D Pocket [代表] 4D Pocket LLC. 2017.4- 一般社団法人HOPTER TECH SCHOOL [共同代表] HOPTER TECH SCHOOL FOUNDATION 2021.5- 石郷 祐介 ISHIGO Yusuke 岐阜県生活技術研究所 Gifu Pref. Research Institute for Human Life Technology 2011.5-2012.3 情報科学芸術大学院大学[IAMAS] 博士前期課程 Institute of Advanced Media Arts and Sciences 2012.4-2018.3 公益財団法人ソフトピアジャパン SOFTOPIA JAPAN FOUNDATION 2015.4-2017.3 日本総合ビジネス専門学校 Japan Professional Training College of Business 2017.4-2021.5 名古屋造形大学 情報表現領域 [非常勤講師] Nagoya Zokei University 2022.4- 名古屋文理大学 情報メディア学部 [助教] Nagoya Bunri University 2023.11- 自己紹介 名古屋市立大学 芸術工学部 [非常勤講師] Nagoya City University 2025.4-

プロジェクションとARを組み合わせた子ども向け体験型作品（大垣市情報工房） GhostWritAR

絵画に重ねると、絵画の一部が動き出す OKUTRANS

絵画に重ねると、絵画の一部が動き出す OKUTRANS

絵画に重ねると、絵画の一部が動き出す OKUTRANS

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スマホの裏面に貼り付けたマークをタップすることで攻撃できるARシューティングゲーム BARNG

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IT×お化け屋敷「怨の家」

IT×お化け屋敷（アプリ開発プロジェクト）

AR（拡張現実）、デザイン Untiy（ゲームエンジン）、グラフィック プロジェクションマッピング、映像撮影 映像編集 物語創作（ストーリー分岐） モバイルアプリ

発想 Ideation × ＝ 技術 Skills プロトタイプ Prototype プログラミング 電子工作 デザイン プロトタイピングとは

従来のプロトタイプ コンセプトタイプ（コンセプトの伝達を目的としたプロトタイプ） 開発者 （1人称） 対象者 （2人称） プロトタイプ 開発 解決を促す 開発者 （1人称） 対象者 （2人称） プロトタイプ 開発 解決を促す 解決提案を展示する（コンセプトタイプ） コンセプトを 伝える 来場者 （3人称） コンセプトタイプ（Concept-Type） プロトタイプ（Proto-Type）とコンセプトタイプ（Concept-Type）

家族一印 石原 武流（HTS）、木村 俊行（HTS）、若林 亮吾（HTS）

#driview 一ノ瀬 由璃乃（NBU）、三島 彩椰（NBU）、山﨑 貴史（NBU）、小池 摩佐人（NBU）

Fri+Lenz 江﨑 亜美（HTS）、後藤 翔哉（HTS）、中島 暢慎（HTS）、山田 さくら（HTS）、 一ノ瀬 由璃乃（NBU）、山田 啓徒（NBU）

学生作品データベース https://icolle.yusk1450.com/

展示会を展示する 過去の学生作品展を様々な角度で可視化する

名古屋・富山・大阪・群馬で7連続受賞中!!! アプリ開発プロジェクトメンバー

ビジュアルプログラミング言語からテキストベースプログラミング言語への移行のための学習に 影響を与える因子の考察 Factors In fl uencing Learning To Transition from Visual Programming to Text-Based Programming re:coder: 不採用コードに着目したコーディングプロセスの可視化と共有の試み re:coder: Software for Visualizing the Coding Process focusing on Rejected Codes プログラミングにおける「読み」と「書き」の非対称性についての考察 Asymmetry between "Reading" and "Writing" in Programming コーディング（記号化）に関する研究 プログラミングプロセス研究

開発 研究 教育 プロトタイピング