Slide 1

Slide 1 text

科学の考え方 ソフトウェア業界への応用も含め

Slide 2

Slide 2 text

科学で実現できたこと 科学の 成果 エンジン 電気 プラス チック 金属加 工 精密加 工 コン ピュータ 他

Slide 3

Slide 3 text

科学の基本の基本 仮説 世界中の科学者 があらゆる面から ケチをつけようと する 全部反論 できたもの のみが認 められる

Slide 4

Slide 4 text

学校で教える科学 教科書に書いてあ るから絶対正しい

Slide 5

Slide 5 text

学校で教える科学 教科書に書いてあ るから絶対正しい むしろ科学と真逆

Slide 6

Slide 6 text

学校で教える科学 教科書に書いてある 教科書に載るまでにどれだけの反対にどれだけの根 拠をあげて反論したのか想像できる 完全に絶対とは言えぬまでも、絶対といっていいほど、 今後有効な反論が出てくる可能性は低いと言える

Slide 7

Slide 7 text

科学の基本 論理 統計 再現性

Slide 8

Slide 8 text

現実世界における論理の応用(科学以前) 風が吹く 砂埃が舞う 目に入る人が 増える 目が見えない 人が増える 三味線を職業 にする人が増え る 材料の猫が減 る ネズミが増える 桶がかじられる 桶屋が儲かる

Slide 9

Slide 9 text

論理 •100% 真 •0% 偽

Slide 10

Slide 10 text

真と偽以外を扱う方法 ファジ イ論理 多値 論理 直観 論理 勘

Slide 11

Slide 11 text

100%を踏み外すと N線 常温核 融合 超心理 学

Slide 12

Slide 12 text

統計 一度やってわからなけ れば何回も確認する

Slide 13

Slide 13 text

統計 赤のときもあるし黒のとき もある。答えはわからない。 本当に?

Slide 14

Slide 14 text

統計 計算できます 90%以上 95%以上 99.9999999%

Slide 15

Slide 15 text

統計と定量的測定 定量的 数字で測る 数字になってないと統計がとれない

Slide 16

Slide 16 text

統計の利用 95%以上が正しいと決めて、 94%だった実験はどうす る? 結論は間違い です。

Slide 17

Slide 17 text

再現性 数をこなさないと 統計がとれない 再現性は 大事

Slide 18

Slide 18 text

ソフトウェア業界へ科学・工学の応用 計算理論 プロジェクトマ ネジメント

Slide 19

Slide 19 text

計算理論 再現性あり 工学的手法がと れる 部品化が 進んであま り使う機会 がない

Slide 20

Slide 20 text

プロジェクトマネジメント 工数管理など 再現性 ほとんど なし

Slide 21

Slide 21 text

トム・デマルコ 計測できないも のは制御でき ない。 誤りだった

Slide 22

Slide 22 text

ホーソン実験(出典:WIKIPEDIA) • 工場の照明と作業能率の相関関係を調べることが目的の実験だった。しかし、照明を明 るくした場合に従来より高い作業能率となっただけでなく、照明を暗くしても従来よりも作 業能率が高くなることが計測された。 照明実験 • 賃金、休憩時間、軽食、部屋の温度・湿度など条件を変えながら、6名の女性従業員が 継電器を組み立てる作業能率がどのように変化するかを調べた。しかし、どのように変 更を行っても実験が進むにつれて作業能率は上昇した。途中でもとの労働条件に戻す 形の条件の変更を行った場合にも、作業能率が上昇した。 リレー組み立て実験

Slide 23

Slide 23 text

プロジェクトマネジメント プロジェクトの生 産性・品質の管理 科学的・工 学的手法 は取れま せん

Slide 24

Slide 24 text

どうするの? 科学的手法になるべ く近い方法で立ち向 かう。 100%でないことに強 い論理 定量的より定性的 ひょっとしたら全部間 違いかもしれないが、 可能性はたぶん低い。