Twitter vuorovaikutuksen välineenä Syyskuu 2021 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Kuva: Geralt, pixabay.com

Tämä diasarja päivittyy Olen tallentanut tämän diasarjan Speaker Deck -palveluun, jotta voin päivittää dioja linkin muuttumatta. Lisää päivittyviä diasarjoja, bloggauksia ja videoita verkon sovelluksista etenkin opetuskäytön näkökulmasta löydät Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Speaker Deckin upotuskoodi (embed code) löytyy nykyisin diasarjan alakulmasta Jaa-kuvakkeesta.

Diasarjan sisällys • Mikä on Twitter? • Rekisteröityminen sekä profiilin ja asetusten muokkaaminen • Twitterin käyttäminen • Twitter opetuksessa • Sovelluksia Twitterin käyttäjille (analytiikka, visualisointi yms.) Kuva: Ijmaki, Pixabay

Mikä on Twitter? Maksuton yhteisöpalvelu, jossa viestitään 280 merkin pituisten viestien eli tviittien (engl. tweet) avulla. Viesteissä on usein kuvia tai linkkejä. • Perusajatuksena on julkinen keskustelu, vaikka tilin suojaaminenkin on mahdollista. Voit seurata ketä tahansa (ellei tili ole suojattu) eikä seuraamisen tarvitse olla vastavuoroista. Voit myös seurata tietyllä hashtagillä (tunnisteella) käytyjä keskusteluita. • Suomessa erityisesti toimittajien, poliitikkojen, asiantuntijoiden ja johtavissa ammateissa työskentelevien käyttämä palvelu. Kuva: Geralt, pixabay.com

Eric Langhorst, Twitter, a powerful collaboration tool for teachers

Twitterin käyttäjät Suomalaiset Twitterissä 2019 • Uniikkeja käyttäjiä 628 415 (keskimäärin 46 tviittiä/käyttäjä/vuosi) • Retwiittien osuus 32,1 % • TOP-hashtagit:#vaalit2019 #liiga #helsinki #finland #leijonat • Lähde: www.pyppe.fi/blogi/2020/05/suomi-twitter-vuonna-2019 Twitter-käyttäjien aktiivisuus nousussa • Suomen viidenneksi suosituin some-palvelu • Käyttö lisääntynyt korona-keväänä • Harto Pönkä: www.slideshare.net/hponka/sosiaalisen-median-katsaus-022020 ja harto.wordpress.com/2020/05/08/koronakevaan-somekatsaus-05-2020 Oppimisen ja opettamisen parhaiden palveluiden äänestys • 2009-2015 ykkössija, sen jälkeen kymmenen kärjessä • Top Tools for Learning: www.toptools4learning.com Kuudenneksi käytetyin somen palvelu • 1. Fb, 2. YT, 3. WA, 4. Fb-mese ja 5. Insta • Global active usage penetration of leading social networks as of February 2020: www.statista.com/statistics/274773/global-penetration-of-selected-social-media-sites

Suomalaisista 18 % käyttää Twitteriä AudienceProject Insights 2019: INSIGHTS 2019 App & social media usage www.audienceproject.com/wp-content/uploads/audienceproject_study_apps_social_media.pdf Suomalaisista Twitterin käyttäjistä • 43 % käyttää Twitteriä päivittäin, 78 % vähintään viikoittain • Tärkeimmät syyt käyttöön ovat uutiset (48 %), viihde (48 %), yritysten/brändien seuraaminen (35 %) ja ammatilliset verkostot (20 %) ja yhteydenpito ystäviin (13 %)

Seuratuimmat tilit maaliskuussa 2021 Kuva: www.statista.com/statistics/273172/twitter-accounts-with-the-most-followers-worldwide

Twitter kielsi poliittisen mainonnan Twitterin pääjohtajan Jack Dorseyn mukaan "päätöksen taustalla on kasvava huoli, joka liittyy koneoppimiseen perustuvaan viestien kohdentamiseen ja valeuutisiin". Hän perustelee tätä jatkamalla, että "vaikka internetmainonta on -- erittäin tehokasta --, tuo tämä valta merkittäviä riskejä politiikkaan..". (yle.fi/uutiset/3-11044543) ”Kiellettyjä ovat kaikki mainokset, jotka ottavat kantaa ’kansallisesti tärkeisiin lainsäädäntöhankkeisiin’. Tällaisia aiheita ovat Twitterin mukaan esimerkiksi ilmastonmuutos, terveydenhuolto, maahanmuutto, kansallinen turvallisuus ja verotus. Lisäksi kiellettyä on kaikki vaalimainonta.” www.hs.fi/politiikka/art-2000006292013.html

Twitterissä voi mainostaa Tviitin alaosan kuvakkeista löytyy mainostamisen mahdollisuus. Aloita määrittelemällä kohdeyleisö ja kokonaisbudjetti (min 50 €/päivä).

Twitterin algoritmien muutokset Harto Pönkä: harto.wordpress.com/2020/10/28/twitterin-algoritmien-muutokset-2016-2020

Miksi tviitata?

Vinkkejä asiantuntijaviestintään Poutanen & Laaksonen 2019: Faktat nettiin! Asiantuntijaviestintä sosiaalisessa mediassa • Viesti siellä, missä yleisösi on. Varaa silti käyttäjänimi yleisille alustoille. • Aloita jakamalla oman organisaation viestejä. Liitä mukaan saate. • Tykkää ja jaa kollegoiden ja muiden saman alan toimijoiden viestejä. • Pingaa mainitsemalla tunnettuja tahoja (lisää näkyvyyttä). • Tviitin elinkaari 18 min. Voit toistaa viestiäsi. • Seuraa analytiikkaa, jotta tunnistat, mitä pidetään kiinnostavina ja vaikuttavimpina viesteinäsi. • Viisivuotisen projektin voi brändätä, vuoden projektille hashtag. • Osallistu oman alan some-keskusteluihin. Kun roihahtaa, osallistu heti, sillä kohta on jo seuraava teema esillä.

Vinkkejä uudelle tviittaajalle www.youtube.com/c/matleenalaakso (ks. animaatioiden soittolista) tai suora linkki: youtu.be/asu1fStiaZ0 (1 min, tekstitys kuvauksessa)

Rekisteröityminen sekä profiilin ja asetusten muokkaaminen

Rekisteröidy: twitter.com

Etene tilin luomisessa ohjeen mukaan

Profiilin muokkaaminen Mobiililaitteesta pääset muokkaamaan tietojasi profiilikuvaa tai kolmea viivaa klikkaamalla 1. 2.

Laita profiili kuntoon ennen kuin aloitat tviittaamisen tai muiden seuraamisen • Lisää profiilikuva. • Myös otsakekuva kannattaa vaihtaa. • Esittele itsesi lyhyesti Twitterin käytön näkökulmasta. • Lisää sijainti (edes maa) ja verkkosivusto • Syntymäaikaa ei tarvitse profiilissa kertoa.

Kuva on tehty sivulla: notegraphy.com

Muokkaa asetukset mieleisiksi Mobiililaitteesta löydät asetukset profiilikuvaasi tai kolmea viivaa klikkaamalla

Asetukset ja yksityisyys selaimella Käy profiilisi ja yleiset asetukset läpi ja tee haluamasi valinnat

Android-puhelimen Twitter-sovellus

iPadin Twitter-sovellus

Twitterin käyttäminen

No content

Salakielestä satakieleksi @kayttajanimi (@-merkki kuuluu aina käyttäjänimeen) • @kayttajanimi viestin alussa tarkoittaa, että se on suunnattu kyseiselle käyttäjälle (esim. vastaus kysymykseen), tällöin vain sinun ja hänen yhteiset seuraajat näkevät viestin. • Jos käyttäjänimi on mainittu muualla kuin viestin ensimmäisenä sanana tai sen edessä on piste (.@käyttäjänimi), viestin näkyvyyttä ei ole rajattu. Uudelleentviittaus/retviittaus/RT/retweet/via • Toisen viestin välittäminen omille seuraajille sellaisenaan tai kommentin kera. • Tapa palkita hyvästä tviitistä.

Salakielestä satakieleksi Twitterissä käytetään aktiivisesti hashtagejä (aihetunnisteita). Niiden avulla kuka tahansa voi osallistua keskusteluun ilman verkostoitumista etukäteen. • Opetusala #digipeda #etäopetus #koulu #amis #lukio #rehtorit • ITK-konferenssi #itk2021, #itk2022 jne • BETT-opetusteknologiamessut #BETT2022 #finnbett #ilonabett • Opetusalan tunnuksia englanniksi #edchat #edtech #mlearning • Ajankohtaisen kakkosen taustakanava #a2ilta • #linnanjuhlat #euroviisut • #Tampere #valoviikot • #museokortti

Ja sitten vain tviittaamaan! Liitä tviittiisi tunnus #... • Jaa kuva ja saate työpaikkasi arjesta. • Jaa organisaatiosi ja/tai kollegasi viesti kommentoimalla sitä. • Kommentoi uutista ammattialasi näkökulmasta. • Jaa joku oppimateriaalisi. • Jaa oivallus Twitterin käytöstä. Kuva: Habergibitv, Pixabay

Etsi seurattavia hakukentästä Twitter ei tee eroa yksittäisten henkilöiden ja organisaatio- käyttäjien välille. Molempia löydät Twitterin hakukentästä kohdasta henkilöt.

Seuraa tahoja, jotka tviittaavat kiinnostavista teemoista • Ystävät, tuttavat, kollegat, poliitikot, toimittajat, oppikirjailijat, asiantuntijat, alan vaikuttajat, seminaaripuhujat, kouluttajat • Oppilaitokset, organisaatiot, yritykset, hankkeet ja tapahtumat: @KiipulaAO @TAKKhankkeet @YTL-SEN @eOppimiskeskus @Opetushallitus • Suurilla organisaatioilla on monta tunnusta, esimerkkinä Tampereen korkeakouluyhteisö – Esim. @TampereUni @TAOK_TAMK @Lang_TampereUni @tuni_tlc @Trey • Ketkä käyttävät seuraamiasi hashtageja? Keitä sinua kiinnostavat tahot seuraavat tai keitä he ovat listanneet / mille listoille he kuuluvat?

Viestivirta Voit kiinnittää yhden tärkeän oman tviitin profiilisivullesi! Yksityisviestit Katso ilmoitukset tästä. Tärkeimmät voit tilata s-postiin.

Kirjanmerkit näkyvät vain sinulle. Tviitit lisätään tähän JAA-painikkeesta Voit tehdä julkisia ja yksityisiä listoja ja sinut voidaan lisätä muiden listoille. Tykkäyksesi näkyvät julkisesti. Voit koota niihin esim. saamiasi palautteita.

Listat voivat olla yksityisiä tai julkisia Voit luoda yksityisiä ja julkisia listoja ja lisätä niihin käyttäjiä. Voit myös seurata toisten tekemiä julkisia listoja. • Esim. työyhteisön jäsenet, tapahtuman osallistujat, tietyn ammattialan edustajat • Piritta Seppälän Järjestöt Twitterissä: twitter.com/Piritta/lists/j%C3%A4rjest%C3%B6t-twitteriss%C3%A4 • Jari Larun Opettajia ja kouluttajia –lista: twitter.com/LaruX/lists/opettajia-ja-kouluttajia Luo uusi lista ja katso, mille listoille sinut on lisätty.

Haluatko nähdä ensin uusimmat vai suosituimmat sisällöt?

Tviitin rakenne Kolme käyttäjänimeä, kaksi hashtagia ja kolme linkkiä, joista viimeisin upotettu Vastaa Tykkää Retviittaa eli lähetä seuraajillesi Twiittikohtaiset tilastot

Seuraaminen ja kirjoittaminen Tviittien seuraaminen ja kirjoittaminen • twitter.com • Mobiililaitteiden Twitter-sovellukset • Tweetdeck: tweetdeck.twitter.com • hootsuite.com - Manage all your social media in one place (maksullinen) Tviittien seuraaminen kirjautumatta • Yksittäisten käyttäjien Twitter-sivujen kautta: twitter.com/kayttajanimi • Syötteinä verkkosivuilta • Tekstitv:n kautta (mm. vaaliohjelmat) • Tapahtumien Twitter-seinät – twitterfall.com (ei näytä kuvia) – visibletweets.com (ei näytä kuvia, vaatii Flashin) – walls.io/twitter-walls (oheinen kuva, maksutta yksi seinä kerrallaan, joka tosin päivittyy vain 3 h välein)

Tweetdeck mahdollistaa usean käyttäjän, hashtagin ja erilaisen toiminnan seuraamisen omilla sarakkeillaan: tweetdeck.twitter.com

Saavutettavat tviitit Tekstivasteiden (alt-teksti) avulla näkövammaiset ja sokeat saavat kuvan välittämän informaation. Voit lisätä sen kuvaan selaimella ja mobiililla. Lisää kuvaus Alt- teksti

Viestien ketjuttaminen (ent. hetket) Jos et saa tiivistettyä sanomaasi 280 merkkiin, voit siirtää osan tekstistä saman viestiketjun seuraaviin tviitteihin. Se onnistuu tviitin alaosan plus-merkistä. Voit hyödyntää myös monipuolisemaa Wakelettia: https://wakelet.com/@matleena

Tviittiin voi lisätä kyselyitä

Kerro esitysten aloitusdiassa hashtag ja oma/organisaatiosi Twitter-tunnus Kuvan lainaus: Lähde: Ville Tolvanen, Tom Laine & Jarkko Kurvinen (2018). Henkilöbrändi, asiantuntijasta vaikuttajaksi.

Twitter opetuksessa -esimerkkejä

#vaalit2012 • Yläkoulun yhteiskuntaoppi • Oppilaat seurasivat presidentin vaaleja somessa, mediassa, vaalitilaisuuksissa ja läheisiään haastatellen #tachansen • Ruotsin verkko- kurssi heikosti kieltä taitaville lukion aloittajille • Yhteisöllisesti ja somea hyödyntäen • Opiskelijoilla kurssipäiväkirja Twitterissä #paokhanke • Oman verkko- kurssin kehittä- misen koulutus • Tavoitteena mm. perehtyä somen opetuskäyttöön • Järjestävän hankkeen Twitter- syötteet Moodlen sivupalkissa Esimerkkejä opetuksesta

Valokuva MTV3:n vaalilähetyksestä

#ge1kurssi #bi1kurssi jne. • Aarne Hagman @Akentti • Seurannut ajankohtaisia opetustyöhön liittyviä asioita • Merkinnyt tunnukseksi kurssin ja usein myös aiheen • Linkittänyt tviitit kurssin sivulle #maa2 #mab5 jne. • Ville Aitlahti @matikkamatskut • Kiteytti lukiomatematiikan oppitunteja tviiteiksi • www.matikkamatskut.com/twiitt i-oppitunti-twippi.html Esimerkkejä lukiokursseilta

Reformaatio tviitaten: Jaana Holman lukio-opiskelijat perehtyivät reformatioon: #UE2Lalu • uskontotuntiunelmia.blogspot.fi/2015/10/tviitaten-vai-viitaten.html • uskontotuntiunelmia.blogspot.fi/2015/11/twiittailijoiden-terveisia-lapuan.html ”Mielestämme kurssi oli mielenkiintoinen, koska sen aikana piti twiittejä keksiessä paneutua silloiseen aikaan ja piti esimerkiksi miettiä, mikä oli silloin normaalia, mitä asioita tai keksintöjä silloin oli jo keksitty ja mistä asioista oli soveliasta puhua. Kurssin aikana aikaakin ehti kulua twiiteissä monia vuosia, mikä piti twiitatessa ottaa huomioon… Twitter-kurssi oli uusi ja erilainen kokemus. Vaihtelu virkistää, joten asiat jäivät hyvin mieleen.” - Kirsi Kivilahti, Mari Pouttu, Elina Pikkusaari ja Johanna Mikkilä ”Luther oli suuressa roolissa kirkkohistoriassa, minkä seurauksena myös twiitattavaa oli mukavan paljon. Oli myös kiva huomata, kuinka muita Twitterin käyttäjiä kiinnosti meidän juttumme… Seuraajiksemme liittyi mm. eri koulujen uskonnon opettajia, pappeja ja muita seurakunnassa työskenteleviä henkilöitä.” - Emilia Romppainen

#titanicilla • Lapuan, Iitin ja Kuopin IB-lukioiden roolipeli ja livetarina • Titanicilla-tarina ja hahmot: yle.fi/aihe/artikkeli/2016/04/18/kuinka- titanicilla-tehtiin-ja-kenen-tarinoihin-hahmot-perustuivat

Twitter-peli oppimisen välineenä Mauri Laakso: vimeo.com/211262796 • Pedagogisesti tärkein vaihe on valmistautuminen ja roolihahmon luominen. – Apuna esim. blogi, jonne saadaan erilaisia mediatuotoksia. Niihin linkittäminen värittää ja laajentaa Twitter-dialogia. • Pelaaminen luo tarpeen tietää lisää eli syntyy luonnollinen motivaatio tiedonhakuun (”ficfakta”). • Henkilöroolien lisäksi tukipelaajia, alla esimerkkejä #titanicilla

#kieltolaki ”Ylen uusi #kieltolaki-projekti on käynnistynyt. Lapuan lukion nuoret twiittaavat historiallisina hahmoina käsikirjoitetun tarinan mukaan, mutta yllätyksiltäkään ei voida välttyä… Lapualaiset ovat nyt kolmatta kertaa mukana Ylen historia- projektissa, jossa heittäydytään tietyn historiatapahtuman tai ajanjakson pariin ja luodaan tuossa hetkessä eläviä twitter-hahmoja.” Lähde ja lisätietoja: yle.fi/uutiset/3-9923641

#someonnettomuus • Twitterissä tapahtuu 21.11.2017 klo 18:34, ole paikalla! • someonnettomuus.blogspot.fi/2017/11/esittely.html

Kirjallisuushistoriaa livertäen • Lukion ÄI6-kurssin kirjallisuusprojekti Twitterissä • Viikon oppitunnit virtuaalisesti ja tviitaten: #äi6schildt • Twitterin tarinat voi koota kommentoidusti ja muita somen palveluita hyödyntäen yhteen Wakelet-koosteksi (aiemmin koonnit tehtiin kuvan Storifyyn, joka on jo lakkautettu). Opettaja Timo Ilomäen @ilotimo ohjeita: ”Luokaa parin kanssa Twitter-tili kirjailijahahmolle… Twiittien tulee kuvastaa hahmon tekoja, työtä, ajattelua ja tunteita tutkimustyönne pohjalta. Kirjoittakaa twiittejä esim. kirjailijan luomistyön kronologiassa. Esim. pääteoksen kirjoittaminen, sitaatit teoksesta, seuraavan teoksen valmistelu, kirjailijan kannanotot ajan julkiseen keskusteluun, oma perhetilanne, tyylikauden piirteet. Yrittäkää saada persoona esiin.”

Twitter työssäoppijoiden käytössä 1/2 Maarit Jaakkola 2013: Vastakaikua visertäen - Twitter-osallistuminen toimittajaharjoittelijoiden oppimisyhteisön laajentajana. Teoksessa: Joutsenvirta & Myyry (toim.): Sulautuvaa opetusta ja oppimista. • Lehtitalojen toimittajaopiskelijat tviittasivat 3-4 kk työharjoittelunsa ajan • Somen osaaminen toimittajalle nykyisin tarpeellinen taito • Twitterin merkitys – Kokemuksellinen kentän laajentaja – Mahdollisuus kuulla vertaisten kokemuksia – Vertaistuki – Omien kokemusten reflektio välittömän työyhteisön ulkopuolella • Tavoitteita mm. – akateemisten ja ammatillisten tavoitteiden yhteen sovittaminen – lisätä vuorovaikutusta harjoittelijoiden ja ohjaajan, myös toimittajien kesken – edistää ja tehdä näkyväksi työssäoppimista prosessina sekä helpottaa näin harjoitteluraportin laatimista ja harjoittelujärjestelmän kehittämistä.

Twitter työssäoppijoiden käytössä 2/2 Maarit Jaakkola 2013: Vastakaikua visertäen - Twitter-osallistuminen toimittajaharjoittelijoiden oppimisyhteisön laajentajana. Teoksessa: Joutsenvirta & Myyry (toim.): Sulautuvaa opetusta ja oppimista. • Tviitattiin oppimiskokemuksista • Oivallettiin jotain journalismista tai jounalistisesta työstä • Muiden aineiston jakaminen ja keskustelun herättäminen • Omien kokemusten dokumentointi (harjoitteluraportin tuki) • Tviiteistä suurin osa (44 %) koski oppijaa itseään. Toiseksi suurin osa (31 %) journalistista työprosessia. Työyhteisöönkin viitattiin jonkin v erran (15 %). • Merkittävää oli • Twitter oppimisen tukena (työnteon edistäminen, ammatti-identiteetin pohdinta ja somen ammatillinen käyttö) • Pohdinta liittyen julkisuuteen (verkkoidentiteetti, julkisuuden säännöstely, eri somen välineiden roolien hallinta) • Avoin Twitter-yhteisö ei välttämättä poikkea suuresti suljetun opintoryhmän keskusteluista, joissa syvimpiä epävarmuuden tunteita ei ole muutenkaan tapana jakaa.

classtools.net/twister

Using Twitter as an Educational Resource Lewis Wiltshire Director of Media Partnership Twitter Kuva: Matleena Laakso, CC BY • ”Twitter is an interest network.” • Hashtagit ovat avaimia globaaliin vuorovaikutukseen. • This is how Twitter can help you: • Active part of learning • Real-time research tool • Peer-to-peer study aid • Connecting people • Twitterin kautta helpompi kysyä "tyhmiä" kysymyksiä, erityisesti monikulttuurisissa kouluissa. • Tviittaamisen idea on tuoda keskusteluun jotain uutta. Kysy itsestäsi/opiskelijalta: ”Did it add value?” • Mitä sisältöä vain sinä, organisaatiosi tai brändisi voitte tuottaa?

Sovelluksia Twitterin käyttäjille

Twitterin viestivirran upottaminen verkkosivulle Valitse haluatko upottaa omat tviittisi tai suosikkisi. Hashtag-hakua et enää voi valita. Kopioi valitsemasi pienoisohjelman upotuskoodi. https://publish.twitter.com/# Vie sitten koodi verkkosivullesi, blogiin, sähköiseen oppimisympäristöön yms. sellaiseen kohtaan, mikä hyväksyy html-koodia. • Esim. Bloggerin gadget: Määritä HTML/JavaScript HUOM: Yksittäisen tviitin upotuskoodin löydät kyseisestä tviitistä (selaimella tviitin oikeasta ylänurkasta avautuvasta valikosta).

tweepsmap.com: viikoittainen raportti Tilaan viikoittaista raporttia uusista seuraajista. Ilman tätä moni uusi seuraaja hukkuisi Twitterin ilmoituksiin. Tarjoaa myös karttoja seuraajista ym. On tärkeää valita profiilikuva ja lisätä tilin kuvaus ennen kuin seuraat muita!

Tilastoa tietyn hashtagin käytöstä www.followthehashtag.com • Tilastoa max. 1500 tviitin / 7 vrk ajalta (maksuton versio) • Suosituimmat tviitit ja tviittaajat • Tviittaajien määrä, sukupuoli, aktiivisuus, tavoitettavuus, sijainti ym. pinnalla.pyppe.fi (kuva) • Tilastoa ja visualisointeja suomalaisista tviiteistä. • Myös hashtag-haku (max 24 h ajalta)

Raportteja käyttäjistä: twopcharts.com

www.twitonomy.com Oma tviittailuni aktivoituu etenkin seminaarien aikana. Etäopetuksen alku on merkitty nuolella. Tilastoa omasta tviittaamisesta. Tässä samalla suosituksia opetusalan seurattavista ☺

Korona-kevät rikkoi monia ennätyksiä omassa somekuplassani (www.twitonomy.com)

Periscope Twitterin omistama livestriimaspalvelu, joka oli hetken hitti, mutta käyttö nykyisin erittäin vähäistä. Livestriimaus onnistuu nykyisin monilla muillakin sovelluksilla kuten Facebookilla ja YouTubella. • Mobiilisovellus (iOS, Android); katsomiseen myös www.periscope.tv • Esimerkkejä – Tapahtuman tai koulutusten esittely – Amk-hakuinfot – Kysy vegaanilta -teemaillat – Opastusta alkaville yrittäjille – Tapahtumien livestriimaus

Chat ja livekommentointi Twitter • Kirjoittaminen vaatii kirjautumisen ja palvelun käytön opettelua. • Toisten tviittejä voi lukea ilman kirjautumista. bloochat.com • Helppo, ei tarvitse kirjautua • Kerro nimesi ja kirjoita viesti • Viestit säilyvät 24 h • Ohjevideo: www.matleenalaakso.fi/2020/03/ilman- kirjautumista.html

Oma sometarina kirjaksi www.matleenalaakso.fi/2015/01/oma-sometarina-kirjaksi.html • Omat viestit saat talteen asetusten kohdasta Asetukset → Tili → Twitter-tietosi. • Verkon palveluiden avulla tviitit voi tulostaa tai painattaa kirjaksi. – ”...Vaikka suuri osa omasta sometoiminnastani aikanaan vanhenee ja katoaa, ja saakin niin tehdä, jotain on mukava tallentaa vuosikymmenten päähän. Itselleni kirja viidestä ensimmäisestä vuodesta Twitterissä on samalla eräänlainen päiväkirja matkastani sosiaalisen median maailmaan…”

Kuva: Matleena Laakso, CC BY @GorilatDell @MatleenaLaakso your #finnbett is now showing on most used # on the #Dell Social Media Listening Command Center!

• CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0