日刊新人に伝えること

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⽇刊新⼈に伝えることなそ＠さとうひろゆき

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⾃⼰紹介 • なそ＠さとうひろゆき • あとで追記

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対象者これからソフトウェア開発に携わるけど、知識ゼロな⽅向けコンピューターサイエンス業務、業界知識能⼒、考え⽅業務普段は業務についていくので必死かもしれない。その業務を⽀えるべき知識が不⾜していると業務の知識がふんわりしてしまう。ここでは、業務を⽀えるイロイロを育てていく。

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使い⽅ p 1⽇1枚。全てを記載することができない。補⾜でweb等で調べる必要がある。 p 詳しい⼈が現場にいるときは、説明してもらうのもコミュニケーション促進にもつながる。

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使い⽅テーマに沿って説明、議論タイムテーマに沿って説明、議論タイムテーマをまとめるまとめたテーマの発表ふりかえりテーマをまとめるまとめたテーマの発表ふりかえり前回のテマ発表 p 参加者全員が揃っている場合 p 前回、参加者全員が揃っていない場合 30 45 55 60 35 48 57 60 5 学習整理共有改善参加者が多ければ多いほど、業務や⽣活のタスクによっては参加できないことがある。そこで、参加者の揃い⽅で運営⽅法を２種類設けることで前回参加できなかった参加者へのフォローと参加したメンバーのフォローアップを⾏うことで気軽に参加できるようにする。

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使い⽅講義ディスカッションテーマをまとめる発表ふりかえり講義対話テーマをまとめる 1⽇ 1⽇１テーマの反復学習を⾏うことで、テーマを理解しながら進める。最後にふりかえりを設け次のテーマの進め⽅を調整する。また、前回参加できなかった場合は、前回のテーマ発表を⾏うことでメンバー間のフォローをする

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使い⽅ 1⽇⽬ 2⽇⽬ 3⽇⽬知識の点を増やす知識に納得する知識がつながるそれぞれに関わりがない知識だと思われる項⽬が、知識を経験し知⾒となっていく中で複数の知識が繋がる。知識が繋がることで今まで⾒えてこなかった問題解決のアプローチを⾒つけ出すことができる。ただし、これは個⼈差が⼤きく発⽣する。⼈によってLinkする知識は異なることが多い。 1⽇⽬ 2⽇⽬ 3⽇⽬ 1⽇⽬ 2⽇⽬ 3⽇⽬ Link もうちょっと記載する 4⽇⽬ 4⽇⽬ 5⽇⽬

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必要なもの • ノート • ボールペン A4サイズの⽤紙でも良いが、⽇々の積み重ねが必要なためまとめて閲覧できるノートの⽅が良い。

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ダニング・クルーガー効果 • 「それ完全に理解した」と呼ばれる現象。 • 後で思い返して、⾊々疑問が噴出する。 • 理解を進めれば進めるほど、何もわかってないことに気がつく。 • どんなに理解を進めても最初の「それ完全に理解した」に到達できない。 • 「xxxチョットデキル」となる。 Confidence(⾃信) Experience(経験)：ダニング＝クルーガー効果 1⽇⽬

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価値観 • ⾃分と他⼈を区別する基準 • ダイバーシティ • ⾏動するときの優先順位となる基準(ライフスタイル、⽣き様) • 企業、宗教、家族が持つ価値観が存在する • 時代や地域で異なり、変化する 2⽇⽬今⽇はワークショップ「価値観ババ抜き」

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AND、OR、ベン図 3⽇⽬ベン図 • 多数の集合における関係性を表したもの • プログラムにおける条件の考え⽅になる論理演算 • 0,1の複数の⼊⼒から1つの演算結果を導くもの • AND、OR、NOTの３種類 • 真偽値(True,False)で表すこともある I1 I2 O 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 I1 I2 O 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 AND OR ベン図 I1 O 1 0 0 1 NOT

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ふりかえり 4⽇⽬ • ふりかえりは何をイメージしますか？反省会という⾔葉がありますが、それとは違います。原因となる要素を洗い出し、課題、リスクに対して対応策を考える。これが「ふりかえり」です。⼿法には、KPTやYWT等があります。 P D C A サイクル反省会 KPT K：よかったこと P：わるかったこと T：次に試したいこと YWT Y：やったこと W：わかったこと T：次に試したいこと

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フェルミ推定 5⽇⽬ • 実際に調査するのが難しいようなとらえどころのない量を、いくつかの⼿掛かりを元に論理的に推論し、短時間で概算すること。 • 想像⼒、⾃⾝の経験をもとに概算を算出する。売上や来客数。アプリを実際に使うユーザー数などの前提を考える際に⽤いる。 • 100％の的中は難しいが、新しいサービスやリスクを考える際に必要となる。近所のスーパーの 1⽇当たりの売上は？

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職業⼈能⼒ 6⽇⽬ • それぞれの能⼒について考えてみよう。 • ⼈間の能⼒は⼤きく７つに分けられる。 • それぞれ持っている知識や知⾒はどれに分類されるのかが重要である。 • 意識して能⼒開発を⾏うか、意識せずに能⼒開発を⾏うかで数年後には考え⽅や能⼒が違う。 • 能⼒の中に意識や健康が⼊っている理由を考えてみよう。働き⽅の哲学村⼭昇著 31 職業⼈能⼒より ⑦⼈間性 | 常識・倫理観 ①基礎学⼒ ②社会⼈基礎⼒ ③職業能⼒ ⑥ ⼼と体の健康 ⑤ キリア形成意識 ④ 学ぼうとする意識末端の細分化された能⼒⼤本にある能⼒

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ライトニング・トーク 7⽇⽬！・カンファレンスやフォーラムなどで⾏われる短いプレゼンテーション・持ち時間が5分~10分・時間重視のため、容赦なく切られるその時にドラを⽤いる。

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アルゴリズム 8⽇⽬・問題解決やタスクの実⾏を⾏う⼀連の流れのこと・プログラムや作業を⾏う上で必要な作業。・具体化と抽象化を⽤いて無駄を省くことができるいいえはい頭の中でやっていることを書き出す

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障害のニュース 9⽇⽬・障害が発⽣することで市場にマイナスのイメージが広がる・障害のニュースを3個探してみよう！・その中の1個について、原因を考えてみよう

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流れ 10⽇⽬ p 物事は必ず連続している p 発⽣源があり、連続している。 p 流れが速くなる p 幅が広くなる p 深くなる、浅くなる p いつも同じということはない p 天気や災害 p 季節 p ⼯事 n追うべき流れ nお⾦ nデータ n物 n⼈ n業務

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データベース 11⽇⽬ p データを格納する場所 p データって？⽂字、数値、⽇付、ファイル etc…… p データベース表で管理する偉⼈データベース ID 名前性別 1 佐々⽊⼩次郎 1:男 2 宮本武蔵 2:⼥ 3 ギルガメッシュ 1:男 4 アーサー・ペンドラゴン 2:⼥ p 表の種類(⼤きく分けて) p トランザクション p マスタ

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開発のススメ開発が始まる理由 12⽇⽬要望要件仕様この課題をどうにかしたいこうしたらいいんじゃない？こうしていこうこう作る課題動けない

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属性ラベルタグ 13⽇⽬ p ⼀つのものに対して付くラベル p 複数ラベリングされる p 何を付与するかは⼈によって違う p 統計を取ることが可能⼈性別年齢 ID 名前年齢性別 1 佐々⽊⼩次郎 25 1:男 2 宮本武蔵 47 2:⼥ 3 ギルガメッシュ 38 1:男 4 アーサー・ペンドラゴン 29 2:⼥表にしてみると例）⼈をラベリング

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IKEA効果 • 作ったものに愛着を持つ効果 • ⼀緒にものを作るとより効果がある • 労⼒に応じて、感じる価値は⾼くなる 14⽇⽬

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CUI と GUI GUI : Graphical User Interface pマウスをつかった視覚的にパソコンを操作できる。 15⽇⽬ CUI : Character-based User Interface pキーボードだけでパソコンを操作できる。 UI : User Interfaceとは？ p ユーザーとパソコンをつなぐもの p ウィンドウに⼊⼒するもの

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要素分解 16⽇⽬現状では考えにくい問題、課題、要素に対して分解することで、1つ1つを明確にする • 階層ごとに抽象度を合わせる • 掛け算、割り算、⾜し算、引き算ができる • 階層が深くなるにつれ、細かい要素になる売上顧客数単価 ✖ リピート新規顧客数 MECE：漏れなくダブりなくを意識しよう例) 売上の要素分解

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議論：プロフェッショナルとは？ 17⽇⽬⾃分たちは何のプロなのか？もしくはプロではないのか？結論を⽤意してください ෼ ෼ ෼

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プログラマーの⼼理学 18⽇⽬障害が発⽣しました。プログラマーはどういう気持ちで障害を受け⽌めるでしょうか？これは、仕様書が悪い。⾃分は⾔われた通りに作ったので悪くない。作ったのは⾃分だ。もっと注意深くと作らないといけない。 ෼ ෼ ෼

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1on1 19⽇⽬個⼈対個⼈の⾯談。 ෼ ෼ ෼ 私の場合 p 相⼿に時間の使い⽅を含めてお任せする。 p KPTやYWTがおすすめ p 時間は30分/⼈ p 期間は２週間に1回 p 私は深掘り、別視点の⾔葉を投げかける。 p やりたいことが他⼈に依存していないか p ⾃分ごとになっているか？ p 他の⼈はどう思うか？ p ⾃分の思うことや考えていることを⾔語化する。 p 相⼿に伝えることで⾃分の考えを整理整頓 p 1回でうまくいかないので、継続的に実施

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逆の⽴場になって考えよう 19⽇⽬普段の⽴場とは逆の場合、どんな⾵に考えているでしょうか？ ෼ ෼ ෼ いつもの⽴場今⽇妄想する⽴場

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⾃分の考えを他⼈に伝える 20⽇⽬⾃分の考えていることは相⼿に伝わっているのか？ ෼ ෼ ෼ ⾃分の今やっている業務を相⼿に説明してみよう 5分 / 1⼈ p 限られた時間で何を話すかを決める p 相⼿の前提を考える p 伝えたいことを決める p 伝えないことを決める p 納得できる順番を考える p 時間をおいて⾒直す課題

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バス因⼦ Bus facter 21⽇⽬ ෼ ෼ ෼ ある⽇、バスに轢かれてチームメンバーが死んでしまいました。そのメンバーしか知らない業務がたくさんあり、業務を⾏うことができない状態になる⼈、事象のこと。おおゆうしゃよしんでしまうとはなさけないこのネタわかる⼈どのくらいいるんだろう？課題今の案件でバス因⼦は誰？どうやったら解決できるだろう？

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暗黙知と形式知について 22⽇⽬ ෼ ෼ ෼ 暗黙知 = 経験知 p 経験から⾝につけた⾔語化しづらい個⼈の知識のこと。 p 考え⽅や技術どちらにも当てはまる。形式知 p ⾔語化された知識体系のこと。 p 図、⽂章、表で表される。形式知暗黙知いらすとやより

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暗黙知と形式知について 23⽇⽬ ෼ ෼ ෼ http://www.osamuhasegawa.com/seci%E3%83%A2%E3%83%87%E3%83%AB/ おさらい暗黙知 = 経験知 p 経験から⾝につけた⾔語化していない個⼈の知識のこと。 p 考え⽅や技術どちらにも当てはまる。形式知 p ⾔語化された知識体系のこと。 p 図、⽂章、表で表される。

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कഁ཭ 24⽇⽬ ෼ ෼ ෼ ن ۣ ࡞ ๏ क Γ ਚ ͘ ͠ ͯ ഁ Δ ͱ ΋ ཭ Δ Δ ͱ ͯ ΋ ຊ Λ ๨ Δ ͳ ܕ ͕ ͋ Γ · ͢ ͔ ʁ ܕ ͕ ͳ ͍ ৔ ߹ ܕ ͳ ͠ ܕ ͕ ͋ Δ ৔ ߹ ܕ ഁ Γ