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スピーカーɿ吉川圭太 （DERA-DESIGN） 「デザイナーに学ぶ企画アイデアの考え方」 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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「何か、 いい案ない？」 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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ミーティングするから アイデアを考えておいて D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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に、 もう困らない D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアがどんどん 出てくる人は 特殊な人ではありません D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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明日からあなたも アイデアマンになれる ！ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアとは？ CAPTER 01 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの意味 CAPTER 01 アイデアとは？ 発想 （はっそう） （idea、 conception） とは、 考え、 着想、 見解、 思 いつき、 概念、 想像力、 理解のこと。 物事をどのように把握する か、 見解をとるか、 どういう概念で理解するかということ。 アイデア （idea） という言葉は、一般に、あるいは哲学の言葉ɾ 用語として、 「心の絵」 「理解」 という意味として使われる。 『フリー百科事典　ウィキペディア日本語版』より　https://ja.wikipedia.org/wiki/発想 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの意味 CAPTER 01 アイデアとは？ アイデアとは 「これまでに無い何か」 を 思考によって生み出すこと D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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しかし、 世の中にある 99％以上の アイデアはすでにあるもの アイデアの意味 CAPTER 01 アイデアとは？ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの意味 CAPTER 01 アイデアとは？ 例えば、 物語を作る場合 「物語のパターンはすべて聖書にある」 という言葉がある D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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ジェームス・W・ヤング （1886〜1973） アイデアの意味 CAPTER 01 アイデアとは？ 出展：ジェームズ・W・ヤング「アイデアのつくり方」 「アイデアとは既存の要素の 新しい組み合わせ以外の 何ものでもない」 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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ຊ࣭ アイデアの本質 CAPTER 01 アイデアとは？ アイデアとは新しいものを考えて作ること ただし、 それは既存の要素の組み合わせに よって作られるものである D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの本質 CAPTER 01 アイデアとは？ アイデアは 『降ってくる』 ではなく 『考えて作る』 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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『思いつき』 と 『アイデア』 は違うもの CAPTER 02 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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『思いつき』 と 『アイデア』 CAPTER 02 『思いつき』 と 『アイデア』 は違うもの 急 にひらめいたこと、 ふと 心 に浮 かんだこと、考え方 などが 頭の中に湧いてくる もの、予め計画したことでは なくその場で考えたこと。 アイデアは考えついたことを 物事の文脈を踏まえ、論理的 にまとめて他人に伝えられる ところにまでブラッシュアッ プされたものをいいます。 思いつき 思いつき アイデア アイデア D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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『思いつき』 と 『アイデア』 の特徴 CAPTER 02 『思いつき』 と 『アイデア』 は違うもの ○ 物事の文脈を踏まえていない ○ 根拠がない ○ 具体的な施策につながらない ○ 問題を解決することができない ○ 理由のない自信がある ○ 物事の文脈を踏まえている ○ 理由を説明できるだけの根拠がある ○ 目的に向かう具体的な施策がある ○ 問題を解決する現実的なビジョン ○ その方法が正しいか検証し続ける 「アイデア 」 の特徴 「思いつき」 の特徴 『Designers MARUKINAD　「思いつき」を「アイデア」だと勘違いしてはいけない！』より　https://www.marukin-ad.co.jp/marulog/?p=1751 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアに センスは必要か？ CAPTER 03 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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センスがあるってどういう状態か？ CAPTER 03 アイデアにセンスは必要か？ おいしいラーメンを知ってる人 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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王様のレストラン/千石 武：松本 幸四郎 （松本 白ᳳ） センスがあるから 舌には自信が　　あるからOK CAPTER 03 アイデアにセンスは必要か？ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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センスは才能では？ 遊ぶ時間は　　週2〜3時間 CAPTER 03 アイデアにセンスは必要か？ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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センスは技術 審美眼は技術 （経験） CAPTER 03 アイデアにセンスは必要か？ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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12 3 9 センスを磨くとは？ 経験˺時間 CAPTER 03 アイデアにセンスは必要か？ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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センスを磨くとは？ 10,000 時間の法則 （365－110） 日×8時間×5年＝10,200時間 10,000万時間で身に付けられない技術は向いていない CAPTER 03 アイデアにセンスは必要か？ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアを考えるのに 必要なもの CAPTER 04 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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二つの大事なこと CAPTER 04 アイデアを考えるの必要なもの きっかけ つながり D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアを考える方法 CAPTER 05 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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6 CAPTER 05 アイデアを考える方法 STEP① 素材を集める D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP① 素材を集める 固有の素材 一般の素材 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP① 素材を集める 固有の素材 商品の詳細や競合他社についてなど、 そ の案件だけの情報。 関わる人や使うこと のできるリソースなども含む。 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP① 素材を集める 一般の素材 世の中一般にあるニュースや情報。 他の企画や商品などの事例や雑学 のような雑多な知識。 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの素材を探す アイデアの種 ターゲット 課　題 手　段 解決策 ○ 誰が？ ○ どのように？ ○ いつまでに？ ○ 具体的な方法 ○ 成功への戦略 ○ ソリューション ○ 売り上げ？ ○ ブランデ ィ ング？ ○ 社会貢献？ ○ 年齢層は？ ○ 性別は？ ○ 住んでる所は？ CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの素材を探す ○ 年齢層は？性別は？ ○ 住んでいる場所 ɾ 地域は？ ○ 家族構成 ɾ 職業 ɾ 年収 ɾ 学歴などは？ ○ 新規顧客か？リピーターか？ ○ 国内向けか？海外向けか？ ○ B to CなのかB to Bなのか？ ○ 新規顧客か？リピーターか？ ○ 価値観 ɾ 趣味 ɾ ライフスタイルは？ ターゲット CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの素材を探す ○ 売り上げのアップなのか？認知度のアップなのか？ ○ ブランンディングなのか？ ○ 社会貢献？CSR活動やSDGsなど ○ 組織内の効率化や適正化など 課　題 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアの素材を探す ○ 誰が ɾ いつまでにɾ どのようにやるのか？ ○ Webサイトか？印刷物か？ ○ 使えるリソースは何か？ ○ 予算はいくらか？ 手　段 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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○ 具体的な方法を考える ○ 成功するまでの道筋 ɾ戦略を考える ○ ソリューションɾ 問題解決ができているか？ ○ どのようにして理想を達成するか？ アイデアの素材を探す 解決策 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP② 素材の考察 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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インプット STEP② 素材の考察 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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インプット 不足の有無 STEP② 素材の考察 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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インプット 不足の有無 関係の整理 STEP② 素材の考察 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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（考えないで考える） STEP③ 日常で考える CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP③ 日常で考える 意　識 無意識 インプッ ト 処理 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP③ 日常で考える 食事中 休憩中 入浴中 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP④ 着想を掬う CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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意　識 無意識 STEP④ 着想を掬う CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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意　識 ポンッ この時の着想は 非常にもろい 無意識 STEP④ 着想を掬う CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる 思いついた着想を発展させて実現 性のある 『アイデア』 に育てる必要 があります。 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる 収　束 発　散 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる トリプルシンキング CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる 10 枚のチョコレートがあります。 それを3 人の子供に公平に分ける にはどうしたらいいでしょうか？ 例　題 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる ロジカルシンキング まず一人に3枚ずつ分けて、 残り の 1枚を割って1/3づつ分ける。 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる ラテラルシンキング 全部まとめて溶かして、 それを 同じ量づつ分ける。 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる クリティカルシンキング ジャンケンをして、 勝った子供に 全部あげる。 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる シックスハット CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑤ 発展させる 感情的 否定的 客観的 想像的 思考的 肯定的 CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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○○○なら　　どうする？ STEP⑤ 発展させる STAR TREK THE NEXT GENERATION/Jean-Luc Picard：Sir Patrick Hewes Stewart CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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一人ブレインストーミング STEP⑤ 発展させる CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑥ 伝える CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑥ 伝える 言葉を考える CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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STEP⑥ 伝える 魅せ方を考える CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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魅せ方で印象は変わる STEP⑥ 伝える CAPTER 05 アイデアを考える方法 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアを 考えるポイント CAPTER 06 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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POINT 1 できる限り 具体的に考える CAPTER 06 アイデアを考えるポイント D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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POINT 2 これまでにない 組み合わせを意識する CAPTER 06 アイデアを考えるポイント D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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POINT 3 最大限と最低限の 両極端の場合を考える CAPTER 06 アイデアを考えるポイント D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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POINT 4 できるだけ 多くの着想を考える CAPTER 06 アイデアを考えるポイント D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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POINT 5 考える段階で パクることを恐れない CAPTER 06 アイデアを考えるポイント D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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POINT 6 着想を考える時に タブーをなくす CAPTER 06 アイデアを考えるポイント D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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POINT 7 着想が繋がる瞬間の 快感を楽しみにする CAPTER 06 アイデアを考えるポイント D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアを 考えるための練習 CAPTER 07 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 興味を持って物事を見る D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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興味を持って物事を見る どんな仕組みか？ CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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どんな仕組みか？ どうしてそうなった？ 興味を持って物事を見る CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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どんな仕組みか？ どうしてそうなった？ 誰が考えたのか？ 興味を持って物事を見る CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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関連性に注目する CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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関連性に注目する 同じようなもの CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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同じようなもの 違うけど似てるもの 関連性に注目する CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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同じようなもの 違うけど似てるもの 実は関連があるのでは？ 関連性に注目する CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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制作者視点で考える CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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制作者視点で考える なぜ作ったのか？ CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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制作者視点で考える なぜ作ったのか？ どうやって作ったか？ CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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制作者視点で考える なぜ作ったのか？ どうやって作ったか？ 何と何を結びつけたか？ CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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様々な思索をする CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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どうなっているか？ 様々な思索をする CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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どうなっているか？ 他の人の意見は？ 様々な思索をする CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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どうなっているか？ 他の人の意見は？ 自分ならどうするか？ 様々な思索をする CAPTER 07 アイデアを考えるための練習 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアは いつ生まれるのか CAPTER 08 D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアは日常で生まれる CAPTER 08 アイデアはいつ生まれるのか D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアは日常で生まれる ○ ポール・マッカートニー ○ サルバトール・ダリ ○ 湯川秀樹 寝る ɾ夢の中 CAPTER 08 アイデアはいつ生まれるのか D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアは日常で生まれる ○ スティーブ・ジョブズ ○ ベートーヴェン ○ マーク・ザッカーバーグ ○ ポール・マッカートニー ○ サルバトール・ダリ ○ 湯川秀樹 寝る ɾ夢の中 散 歩 CAPTER 08 アイデアはいつ生まれるのか D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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アイデアは日常で生まれる ○ スティーブ・ジョブズ ○ ベートーヴェン ○ マーク・ザッカーバーグ ○ ポール・マッカートニー ○ サルバトール・ダリ ○ 湯川秀樹 ○ アガサ・クリスティ ○ アルキメデス ○ 武田信玄 寝る ɾ夢の中 散 歩 風呂 ɾトイレ CAPTER 08 アイデアはいつ生まれるのか D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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CAPTER 09 アイデアを 生むのが楽しくなる D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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根拠がなくても自信を持つ CAPTER 09 アイデアを生むのが楽しくなる 他とは違う　　ことが個性 間違ってる　　なんて無い 間違ってる　　なんて無い D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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自信を持って提案をする 自信が次のアイデアを生む CAPTER 09 アイデアを生むのが楽しくなる D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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どんどんアイデアを 出すことができると楽しい 楽しいアイデアライフを ！ アイデアマンになる ！ 出すことができると楽しい 楽しいアイデアライフを ！ CAPTER 09 アイデアを生むのが楽しくなる D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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まとめ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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○ 「きっかけ」 と 「つながり」 が必要 ○ 考えないで考えて着想を得る ○ 誰でも考えられるが練習は必要 ○ アイデアが生まれるのは日常の中 ○ アイデアを考えるのが楽しくなる まとめ D E R A - D E S I G N T o y a m a D e s i g n S t u d y G r o u p

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