Slide 17
Slide 17 text
Шаг 4: процедура выбора
| Спроектировать модель выбора: кто, когда
и из какого перечня выбирает модули
| Спроектировать процессы управления процессом
выбора модулей студентами
| Переосмыслить назначение академических групп
| Выделить позицию тьютора (academic advisor)
для помощи студентам при выборе модулей
17 | 33