事件とふりかえり：フォーラムシアターで開く新たな対話

by Ryo Tanaka

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本日の流れ 1. フォーラムシアターの説明の仕方 2. フォーラムシアターの作り方 3. フォーラムシアターを上演してみよう

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このセッションで得られるもの得られるもの得られないものフォーラムシアターという手法を理解彫像演劇を使った表現方法への理解フォーラムシアターのふりかえりへの応用の具体的なやり方

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改めて私は誰か？ As ORSCC チームの変化をサポートするプロフェッショナルとして As インプロファシリテーターインプロ（即興演劇）を使ったワークをビジネスのチームに提供しているものとして。 As 基礎レベルのフォーラムシアタープラクティショナー日本におけるのフォーラムシアターの第一人者花咲攝さんの基礎認定コースに参加して基礎レベルの資格を頂いたものとして。

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フォーラムシアターの説明の仕方

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作った人 Augusto Boal (1931 - 2009) リオデジャネイロ（ブラジル）に生まれる 15 歳で初めての戯曲を書く 1964 年軍事独裁政権前後から体制に批判的な演劇を考案していく 1971 年逮捕、その後アルゼンチンに亡命 1973 年パウロ・フレイレ「被抑圧者の教育学」に傾倒 1974 年「被抑圧者の演劇」出版

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どう認知されているか？フォーラムシアター、つまりは「被抑圧者の演劇」は、ユネスコで社会を変革する道具と認定されている。 Boal 自身、軍事独裁政権終了後のリオデジャネイロで、市議会議員を務め。その際に、演劇的な方法を駆使して市井の声をくみ上げて法制化する活動に従事し、「法律制定演劇」と名付けている。パブロ・ピカソ賞など数々の賞を受賞している。

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 Boal の演劇的手法を「被抑圧者の演劇」というが、彼の主著名とも被るため私は手法は「フォーラムシアター」主著名を「被抑圧者の演劇」ジャンルとしては「応用演劇」としています。とりあえず

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用語説明フォーラム「フォーラムを開く」などと使われる。アンチ・モデルの上演場。アンチ・モデル「アンチ・モデルを作る」などと使われる。抑圧された人の物語。最初に舞台に提示される抑圧されたまま終わった物語。ジョーカーフォーラムシアターの進行役。討論演劇が討論の場、教育の場になっているかに目を光らせ介入する。スペクトアクタースペクター（観客）＋アクター（俳優）の意味、ただ見るだけではなく演劇に参加する観客のこと。

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実際のフォーラムシアターの流れ 1. アンチ・モデルを作る（台本）被抑圧者から物語を聴くアンチ・モデルの生成ブラッシュアップ 2. ジョーカーがフォーラムを開くスペクトアクターはアンチモデルに介入して討論する 3. ジョーカーがフォーラムを閉じる結論が出ないのが普通時間で閉じる

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期待されるもの討論による教育レベルの向上観客同士での討論が活発に行われることでの、参加者全体での教育レベルの向上銀行型教育ではなく、問題提起型教育の提供演劇による没入体験実際に舞台に立つことで、外から見ただけではわからないものを体験することが出来る。

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身近な活用例実際に企業内のハラスメント教育や、コミュニティ向けのハラスメント意識向上のために使われています。

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フォーラムシアターの作り方

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フォーラムシアター最小構成要素アンチ・モデル被抑圧者の物語。アンチ・モデル提供者一人、物語を提供してくれる人、他の役割は取らない。ジョーカー一人、兼任することは難しい。アクター最低二人、抑圧者と被抑圧者が必要。スペクトアクター観客。

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アンチ・モデルの作り方骨子作り 1. 提供者とエクササイズをする 2. 提供者とゲームをする 3. 提供者が彫像演劇を利用して抑圧の状況を表現する 4. ドラフト版の彫像演劇が完成肉付け 1. 役を作っていく 1. 名前 2. 年収 3. 社会的地位 4. etc.. 2. 必要であれば欲望の虹などのワークで状況を補填 3. ドラフト版のアンチ・モデルが完成 Brushup 1. ドラフト版のアンチ・モデル上演 2. FB と客層を考え、演劇性を上げるか反省的思考を強くするかを調整する 3. 完成！

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エクササイズとゲームあくまで Boal の考えとして、エクササイズは筋肉を知ること、モノローグ的で内的、自分自身を知ること。まずはここからスタートする。ゲームは関係性を知ること、ダイアローグ的で外的、他者との繋がりを知ること。

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彫像演劇を知る彫像演劇は、Boal のイメージシアターシリーズとしても知られています。まずは動かないで何かを表現することからスタートします。次に集団で何かの場面を表現することに発展し、動かない状態から「一つの音と動き」の表現の幅を手に入れ

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彫像演劇を知る集団での表現方法に変化していきます。さらに連動する、一つの音と動きを作ることでアンチ・モデルの雛形となっていきます。

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演劇性を上げることブラッシュアップ時に、演劇性を上げることが必要になります。また、演劇性を上げすぎた場合は反省的思考を強める必要があります。

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演劇性とは？演劇性とは何かと聞かれると、私も明確な定義を持ち合わせていません。講師の方に答えを求めても明確な答えは得られませんでした。ただ演劇人は、感覚としてその答えを持っているように思えました。

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演劇性への理解  ここから話すことは間違えているかもしれないが、演劇人の友達と話してまとめた私の考えを共有します。

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演劇性への理解上げると得られるもの虚構性がアンチ・モデルに与えられる観客にとってドキュメンタリーから創作物としての捉えられるようになる上げる方法現実的には起きない演劇的演出を使う主人公を主人公にするための改変をする登場人物のキャラクター性を上げる

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演劇性の高低によって起きること演劇性が高すぎると劇としてのカタルシスだけになる観客が背もたれに深く腰掛け鑑賞モードになる演劇性が低すぎるとドキュメンタリーとして観客は改変する気が起きなくなる観客が背もたれに深く腰掛け鑑賞モードになる演劇性が丁度良いと討論演劇として、改変しようとする観客は前のめりに腰掛ける

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アンチ・モデルアンチ・モデルといっても他の芝居と変わることはない。ただ一つの違いは福音を述べ伝えてはいないこと。特定のメッセージがこめられているわけではないし、知恵の言葉が示されているわけでもない。まさに疑念と懸念が演出されているのであって、それが観客の判断と行動を呼び起こす。

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フォーラムシアターを上演の仕方

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全体の進行 1. ジョーカーが10-15 分、「被抑圧者の演劇」の趣旨説明を行う 2. ゲームのルールの説明 3. いくつかのエクササイズを行う（文化、国、地域、実施時期などによって異なる） 4. 彫像演劇。スペクトアクターは彫像の表現するテーマについて意見を出し合う。 5. アンチ・モデルの提示。それをスタートにフォーラムに入る。

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それぞれに期待されている行動ジョーカーマジカルな解決方法に目を光らせるスペクトアクター体験を話す参加して代わりに演じる知恵を出すアンチ・モデルのアクター弁証法的である、つまりアンチ・モデルを解決しようとする力に対して簡単に抑圧が打ち破れないことを示す。十分に有効であると役として感じた時は、解決に動いても良い

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アンチ・モデルの進行 1. 最初から最後までアンチ・モデルが上演される 2. 二度目の上演が行われる、観客は好きなタイミングでストップをして抑圧の状況に介入していく 3. まずは被抑圧者に成り代わるところからスタート。その後は自由

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終幕結論が出ないのが普通時間で閉じる。

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問題提起このフォーラムシアターから得た知恵をどのようにみなさんはふりかえりに使って行きますか？