Slide 1
Slide 1 text
Implanter
l'AOP...
Comment
par2r
du
bon
pied?
Confoo
2012
Montréal,
Québec,
Canada
29
février
2012
Slide 2
Slide 2 text
Félix-‐Antoine
Bourbonnais
Ing.
jr,
PSM-‐I
! Formateur
et
Coach
Agile
! Enseignement
et
forma2ons
o TDD,
Réusinage,
OO
avancé,
AOP,
tests,
Scrum
! Recherches
o AOP,
agilité,
tests
et
mocks
! Développeur
o Java
et
Python
(principalement)
2
@fbourbonnais
Slide 3
Slide 3 text
Objec2f
de
la
présenta2on
3
Image: jscreationzs / FreeDigitalPhotos.net
Slide 4
Slide 4 text
Réchauffement…
Quelles
sont
vos
aWentes?
Qui
fait
ou
a
fait
de
l’AOP
dans
un
projet?
En
un
mot:
AOP?
Qui
a
eu
une
mauvaise
expérience
avec
l’AOP?
4
Image: Nutdanai Apikhomboonwaroot / FreeDigitalPhotos.net
Slide 5
Slide 5 text
PRÉOCCUPATIONS
TRANSVERSES
Les
5
Slide 6
Slide 6 text
Préoccupa2ons
transverses
6
Certaines
préoccupa2ons
secondaires
sont
impossibles
à
regrouper
et
contaminent
plusieurs
classes.
Angl.: Crosscutting concerns.
Slide 7
Slide 7 text
Préoccupa2ons
transverses
Éparpillement
Enchevêtrement
7
Slide 8
Slide 8 text
Préoccupa2ons
transverses
8
Enchevêtrement
(cohésion)
Persistance
Fonc2onnalité
principale
Sécurité
Observa2on
Slide 9
Slide 9 text
Enchevêtrement
(1)
9
Slide 10
Slide 10 text
Enchevêtrement
(2)
10
Slide 11
Slide 11 text
Enchevêtrement
(3)
11
Slide 12
Slide 12 text
Enchevêtrement
(4)
12
Slide 13
Slide 13 text
Enchevêtrement
(principale)
13
Slide 14
Slide 14 text
Enchevêtrement
(récapitula2f)
14
Slide 15
Slide 15 text
Préoccupa2ons
transverses
15
Éparpillement
(dispersion)
Persistance
Slide 16
Slide 16 text
L’AOP
Introduc2on
à
16
Slide 17
Slide 17 text
Orienta2on
objet
et
préoccupa2ons
Encapsula2on
Modularité
Couplage
SRP
Cohésion
17
Slide 18
Slide 18 text
Orienta2on
objet
et
préoccupa2ons
18
Théoriquement,
chaque
classe
devrait
représenter
une
seule
préoccupa2on.
Slide 19
Slide 19 text
Orienta2on
aspect
19
Aspect
1
Classe
1
Aspect
2
Aspect
3
Classe
2
C
C
A
A
A
Slide 20
Slide 20 text
LA
TERMINOLOGIE
ET
DU
FONCTIONNEMENT
Rappel
rapide
de
20
Slide 21
Slide 21 text
Un
aspect
! Un
module
encapsulant
une
préoccupa2on
! Peu
gérer
les
préoccupa2ons
transverses
! Généralement
une
classe
«
évoluée
»
o Capacités
supplémentaires
afin
de
permeWre
l’encapsula2on
de
préoccupa2ons
transverses
21
Slide 22
Slide 22 text
Contenu
typique
d’un
aspect
Code
à
exécuter
Indica2on
des
cibles
Aspect
22
Slide 23
Slide 23 text
Aspect
en
AspectJ
23
public aspect VisitorAspect { !
!
/∗ −−−−−−−− Pointcuts −−−−−−−− ∗/ !
protected pointcut startMethod() : !
execution( ∗ start∗(..) ); !
!
/∗ −−−−−−−− Advices −−−−−−−− ∗/ !
after() : startMethod() { !
printHello(); !
}!
!
} !
!
Slide 24
Slide 24 text
L’AOP
N’A
PAS
AUTANT
RAYONNÉ
QUE
PRÉVU?
Pourquoi
est-‐ce
que
24
Slide 25
Slide 25 text
Pourquoi
est-‐ce
que
plusieurs
entreprises
délaissent
l’AOP?
Mauvaises
raisons
et
u2lisa2ons
Complexité
ajoutée
Manque
de
support
et
d’intégra2on
Manque
de
connaissances
et
de
compétences
Trop
de
promesses
25
Slide 26
Slide 26 text
Aspect
!=
AOP
26
Image: Danilo Rizzuti / FreeDigitalPhotos.net
Slide 27
Slide 27 text
Enquête
auprès
de
débutants
(2009)
! Pas
plus
difficile
à
apprendre
que
l’OO
(74%)
! Il
est
difficile
de
tester
un
aspect
(100%)
o N’avaient
pas
une
grande
expérience
avec
les
tests.
! Les
tests
sont
simplifiés
grâce
à
l’AOP
(67%)
! Plusieurs
autres
difficultés
sont
causées
par
un
manque
d’expérience
! 100%
réu2liseraient
l’AOP
mais
62%
avec
prudence
27
[1] Félix-Antoine Bourbonnais and Luc Lamontagne,
Using AOP for an Academic Agile Project: A Pilot Study,
1st International Workshop on Empirical Evaluation of Software Composition Techniques
(ESCOT 2010), Rennes, France, 2010.
Slide 28
Slide 28 text
Enquête
auprès
de
débutants
(2009)
! Le
contexte
o Étudiants
de
bacc.
(3e/4e
année)
o Projet
de
session
(3
mois)
o Portail
financier
web
avec
GWT
ou
Spring
! Pour
les
autres
données
et
le
contexte
détaillé:
o Félix-‐Antoine
Bourbonnais
and
Luc
Lamontagne,
Using
AOP
for
an
Academic
Agile
Project:
A
Pilot
Study
ESCOT
2012,
Renne,
France,
20120.
o hWp://www.comp.lancs.ac.uk/~greenwop/escot10/
escot10_submission_2.pdf
28
Cri2que
de
la
validité
Slide 29
Slide 29 text
INTRODUIRE
DE
L’AOP
DANS
VOTRE
PROJET
Comment
29
Slide 30
Slide 30 text
1.
Avoir
un
but…
30
Image: renjith krishnan / FreeDigitalPhotos.net
Slide 31
Slide 31 text
2.
Choisir
sa
technologie
31
Image: Sura Nualpradid / FreeDigitalPhotos.net
Slide 32
Slide 32 text
Choix
technologiques
! Tisseur
/
cadre
applica2f
(framework)
o Compilateur
spécial
o Pur
java
! Mode
de
2ssage
o LTW
(au
chargement
des
classes)
o CTW
(à
la
compila2on)
32
Slide 33
Slide 33 text
Choix
technologiques
! Syntaxe
o Java
o AspectJ
Language
(.aj)
o @AspectJ
o XML
! Intégra2on
o Maven
o AJDT
33
Slide 34
Slide 34 text
3.
Considérer
la
complexité
ajoutée
Gains
Complexité
34
Slide 35
Slide 35 text
4.
Considérer
l’intégra2on
! Avec
d’autres
cadres
applica2fs
(framework)
! Le
système
de
déploiement
! L’intégrateur
con2nu
! Les
technologie
de
tests
! Etc.
35
Image: manostphoto / FreeDigitalPhotos.net
Slide 36
Slide 36 text
5.
S’assurer
de
maîtriser
les
concepts
36
Rappelez-‐vous
que
vous
introduisez
un
nouveau
paradigme
et
non
pas
simplement
une
technologie
«
cool
»!
! Prototyper
! Essayer
sur
un
pe2t
projet
! Bien
se
documenter
! Bien
former
son
équipe
Image: renjith krishnan / FreeDigitalPhotos.net
Slide 37
Slide 37 text
6.
Se
discipliner
! Résistez
au
«
canon
pour
tuer
une
mouche
»
! L’AO
tourne
généralement
mal
entre
les
mains
de
cowboys
! Balancez
toujours
la
complexité
versus
le
gain
! Tester!
37
Image: photostock / FreeDigitalPhotos.net
Slide 38
Slide 38 text
MAUVAISES
PRATIQUES
Quelques
Image: Ambro/ FreeDigitalPhotos.net 38
Slide 39
Slide 39 text
Trop,
c’est
comme
pas
assez…
! Quand
50%
du
code
est
composé
d’aspects…
! Est-‐ce
50%
du
code
est
composé
de
préoccupa2ons
transverses?
Image: farconville / FreeDigitalPhotos.net 39
Slide 40
Slide 40 text
L’AOP
n’est
pas
un
pansement
! Suis-‐je
en
train
d’u2liser
l’AOP
pour
corriger
un
problème
de
design?
! Ne
vous
servez
pas
de
l’AOP
comme
parfum
afin
de
masquer
les
mauvaises
odeurs…
Image: digitalart / FreeDigitalPhotos.net 40
Slide 41
Slide 41 text
Le
«
trip
techno
»
41
L’AOP
c’est
trop
COOL
!!
La
chute
pourrait
être
douloureuse!
• «
AspectJ...
WOW
trop
cool
!
»
• «
On
peut
bidouiller
plein
de
trucs
avec
ça
!
»
• «
Tsé
le
truc
qu’on
arrivait
pas
à
faire...
on
va
faire
un
aspect
qui
va
changer
ça
puis
qui
va
décider
si…
»
Slide 42
Slide 42 text
BONNES
PRATIQUES
Quelques
42
Image: photostock / FreeDigitalPhotos.net
Slide 43
Slide 43 text
OO
encore
d’actualité
43
Ce
qui
était
vrai
en
OO
l’est
encore
en
AO
Slide 44
Slide 44 text
Conseils
de
base
habituels
! Code
propre
! Cohésion
dans
l’aspect
! Couplage
de
l’aspect
44
Slide 45
Slide 45 text
Un
aspect?
Vraiment?
45
Est-‐ce
une
préoccupa2on
transverse?
Est-‐ce
que
je
pourrais
réusiner
mon
design
OO
pour
aWeindre
le
même
objec2f?
Slide 46
Slide 46 text
U2liser
l’aspect
comme
«
lien
»
! Déléguer
à
une
classe
qui
con2ent
la
logique
liée
à
ceWe
préoccupa2on
! U2liser
l’aspect
pour
2sser
la
logique
! Note:
Peut
varier
en
fonc2on
du
2sseur
(ex.:
AspectJ)
46
pointcut inXorY() :
execution(* *(..))
&& within(X || Y);
after() : inXorY {
persistance.clearCache();
}
X
(classe
cible)
Y
(classe
cible)
Aspect
Persistance
(classe
à
2sser)
Slide 47
Slide 47 text
Dépendances
et
couplage
! N’oubliez
pas
que
l’aspect
est
couplé
à
toutes
les
classes
où
il
s’injecte*.
*
Où
un
point
de
coupure
apparie
Image: Salvatore Vuono / FreeDigitalPhotos.net 47
Slide 48
Slide 48 text
Limiter
le
couplage
48
Un
aspect
trop
fortement
couplé
et
ayant
des
dépendances
éloignées
augmente
la
complexité́
et
le
rend
vulnérable
aux
changements.
«
AOSD-‐Evolu2on
Paradox
»
[1]
[1] Dean Wampler, Aspect-Oriented programming and design for java and AspectJ, 2007.
http://polyglotprogramming.com/papers/AOPIntroAndPrinciplesTalk.pdf.
Slide 49
Slide 49 text
Précision
du
point
de
coupure
! Un
PC
précis
est
plus
à
risque
d’être
impacté
par
un
changement
! Un
PC
très
générique
risque
d’apparier
trop
de
PJ
! On
appelle
cela
le
«
Fragile
Pointcut
Problem
»
[1]
49
pointcut pcPrecis() : execution(void C.doX());
pointcut pcGenerique() : execution(* C.doX*(..));
pointcut pcPourEtreCertainAvoirProbleme : execution(* *(..));
- Si C.doX() est renommé pour C.doXInContext() …
- Si on ajoute C.doXPasRapportAvecAspect() …
[1] C. Koppen et M. Störzer. PCDiff : attacking the fragile pointcut problem.
In European Interactive Workshop on Aspects in Software (EIWAS), 2004.
Slide 50
Slide 50 text
Conscience
ou
inconscience?
50
Est-‐ce
que
les
classes
2ssées
devraient
avoir
conscience
ou
non
des
aspects?
Débat
ouvert
«
obliviousness
»
vs
«
awareness
»
Slide 51
Slide 51 text
TESTS
D’ASPECTS
Bonnes
pra2ques
de
51
Slide 52
Slide 52 text
Tests
de
haut
niveau
52
Les
aspects
contribuent
aux
fonc2onnalités
globales
du
système
Rien
ne
change
pour
les
tests
de
haut
niveau
(fonc2onnels,
accepta2on,
etc.)
Slide 53
Slide 53 text
Tests
unitaires
53
Slide 54
Slide 54 text
Tester
unitairement
un
aspect
La
bonne
chose
(advice)
Au
bon
moment
(pointcut)
Test
unitaire
d’aspect
54
Slide 55
Slide 55 text
Technique
du
pot
de
miel
55
Aspect
Pot
1
Pot
2
Pot
N
X
UTest
1
2
3
Slide 56
Slide 56 text
56
Slide 57
Slide 57 text
Encore
faim?
Image: rajcreationzs / FreeDigitalPhotos.ne 57
Téléchargez
les
diaposi2ves
complètes
sur
developpementagile.com
hWps://joind.in/6005
Slide 58
Slide 58 text
QUESTIONS
Période
de
58
Slide 59
Slide 59 text
CADRE
APPLICATIF
(FRAMEWORK)
Choisir
son
59
Slide 60
Slide 60 text
Quelques
cadres
pour
Java
! AspectJ
! Spring-‐AOP
! Guice-‐AOP
! …
60
Slide 61
Slide 61 text
AspectJ
! Le
plus
complet
o Plusieurs
primi2ves
o Plusieurs
PJ
possibles
! Extension
à
Java
o Requiert
un
compilateur
d’Aspects
o Ou
de
remplacer
le
chargement
des
classes
(CL
ou
Java
Agent)
61
Slide 62
Slide 62 text
Spring
supporte
deux
2sseurs
Spring
Spring
AJ
Spring
AOP
62
Slide 63
Slide 63 text
Sprint-‐AOP
! Java
100%
pur
o Ne
requiert
pas
de
compilateur
spécial
o Ne
requiert
pas
de
Java
Agent
o U2lise
des
«
Proxies
»
dynamiques
! Limita2ons
o Tissage
possible
uniquement
dans
des
Beans
Spring
o Peu
de
primi2ves
et
limitées
(ex.:
exécu2on
de
méthodes)
o Ne
peut
intercepter
des
appels
à
«
this
»
63
Slide 64
Slide 64 text
Spring-‐Aj
! Spring
peut
se
servir
d’aspects
de
Spring
pour
élargir
ses
fonc2onnalités
! Spring
se
sert
d’AspectJ
pour
lui-‐même
! @Configurable
permet
d’injecter
des
dépendances
dans
des
objets
qui
ne
sont
pas
des
Beans
64
Souvent
une
mauvaise
odeur
concernant
le
design…
Spring
FW++
AspectJ
Spring
AJ
Slide 65
Slide 65 text
Syntaxe
ou
2sseur?
Tissage
Spring-‐AOP
(proxy)
AspectJ
Spring-‐AJ
Syntaxe
(langage)
XML
@AspectJ
Langage
AJ
(.aj)
65
Slide 66
Slide 66 text
Google
Guice
! Limita2ons
similaires
à
Spring-‐AOP
(par
«
proxies
»)
! Syntaxe
propre
o Java
o Pas
de
syntaxe
cachée
dans
les
chaînes
de
caractères
des
annota2ons
(comme
@AspectJ)
66
Slide 67
Slide 67 text
MODE
DE
TISSAGE
Choisir
son
67
Slide 68
Slide 68 text
Deux
grandes
approches
de
2ssage
À
la
compila2on
(CTW)
À
l’exécu2on
(LTW)
68
Slide 69
Slide 69 text
CTW
(Compile-‐Time
Weaving)
69
! Tissage
à
la
compila2on
! Remplace
généralement
le
compilateur
de
Java
! Peut
2sser
uniquement
dans
le
code
compilé
(pas
dans
une
lib.
externe)
! Produit
du
Bytecode
standard
2ssé
Slide 70
Slide 70 text
LTW
(Load-‐Time
Weaving)
70
! Tissage
lors
du
chargement
de
la
classe
! Remplace
(assiste)
le
chargeur
de
classes
de
Java
(ClassLoader)
! Requiert
généralement
le
démarrage
de
la
JVM
avec
un
JavaAgent
! Peut
être
probléma2que
avec
des
JEE
Container
ou
entrer
en
conflit
avec
d’autres
instrumenta2ons
Slide 71
Slide 71 text
L’INTÉGRATION
Considérer
71
Slide 72
Slide 72 text
AJDT
! Plugin
Eclipse
pour
AspectJ
! Désagrément
sub2le:
o Force
le
CTW
sur
le
projet
dans
Eclipse
quand
la
nature
«
AspectJ
»
est
ac2vée
! Offre
de
l’assistance
o Complé2on
(limitée)
o Réusinage
(limité)
o Colora2on
syntaxique
et
validateur
72
Slide 73
Slide 73 text
Maven
! Plugin
pour
AspectJ
! Si
combiné
avec
AJDT
o Compile
avec
AJC
versus
JDT-‐AJ
pour
Eclipse
o Toujours
faire
«
mvn
clean
»
pour
éviter
les
problèmes
! Pour
du
LTW
u2lisez
le
Exec
Mabven
Plugin
(ou
autre)
et
passez
le
JavaAgent
73
Slide 74
Slide 74 text
Spring
+
AJ
! U2liser
le
Java
Agent
de
Spring
plutôt
que
celui
par
défaut
d’AspectJ
! AWen2on
à
la
combinaison
Spring-‐AOP
(proxy)
et
AJDT
74
Slide 75
Slide 75 text
Autres
considéra2ons
! Maven
o Il
est
possible
que
les
métriques
soient
comptées
en
double
en
CTW.
o Ex.:
couverture
des
tests
! JEE
Container
et
Spring
o Des
chargeurs
de
classes
spécifiques
sont
disponibles
pour
plusieurs
JEE
Container.
o Sinon,
il
faut
se
rabaWre
sur
u
Java
Agent
de
la
JVM
75