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べにちどり＠WACATE実行委員会

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更に実際にありそうなシチュエーションでテストケース創出のア プローチを考え、実際にそのアプローチでテストケースを作って もらいます 午後に自分たちの作った最強のテスト技法として発表してもらい ます。

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これはとある図書館の蔵書検索システムです。 6月リリースですが、前回のリリースで以下のような検索条件項目の組み合わせに関するバ グを起こして大問題になったため、再度検索機能について、テストをあなた方にお願いした いと思っています。 【起こった事象】 ・複数の項目が入れられる入力項目について正しく検索ができず、 無視される事象が発生 ・入力項目とAPIの検索項目の紐づけがされていなかったり間違っていた。 ・AND条件で検索されるべきところ、検索条件から漏れる入力項目が出た。 【テストに充てられる時間】 ・テストケース40項目程度

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▪ 図書検索画面

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▪ 検索画面に入力項目を入力し、検索ボタンを押下すると各入力項目をAND条件で検索し、 検索結果を表示

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項目 概要 参考資料 1 タイトル 資料のタイトル 2 著者・編集者 資料の作成者 3 出版者 資料の出版社 4 キーワード 資料が扱っている主題・キーワード 5 分類記号 分類（NDLC） 資料の主題を表現する記号 UA 21 (調査研究一般) 6 ISBN 国際標準図書番号。世界共通で書籍を特定するための番号 （10 桁、13 桁どちらの形式でも検索可能） ISBN● - AAAA - BBBB - C ISBNnnn - ● - AAAA - BBBB - C 7 出版年 資料の出版した年月日 ※年(YYYY)のほか、年月(YYYYMM)、年月日 (YYYYMMDD)の指定が可能 8 資料種別 国会図書館の資料種別に対応 1~3桁の アルファ ベット 1~3桁の 数字

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項目 部分一致 複数値指定 備考 1 タイトル ○ ○ 複数入力する場合はスペースを 間に入力する 2 著者・編集者 ○ ○ 3 出版者 ○ ○ 4 キーワード ○ ○ 5 分類記号 ×（前方一致） × 6 ISBN ×（前方一致） × 7 出版年 ×（完全一致） × 8 資料種別 ×（完全一致） ○ ※全項目に入力がない場合には入力項目エラーとなる。

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テストのア プローチを 考える テストケー ス創出 汎用化・体 系化 発表 ※発表のためのとりまとめは午後別枠で時間をとってます

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テスト対象へのアプローチ （課題） (一番大事なテストはなにか どこのバグを見つけたいか テストしたいことを考える 何をテストしないかを考える) テストケース創出のアプローチ （課題への対策） (テストケースの出し方を考える テストケースの減らし方を考える)

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対処しようと思った課題 対策 どこに工夫があったか 他にどんなシステム・サービスで 使えるか 技法名

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テストのア プローチを 考える テストケー ス創出 汎用化・体 系化 発表 ※発表のためのとりまとめは午後別枠で時間をとってます

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午後のセッションで発表 ①個人ワーク • 資料読み込み (10分） ②個人ワーク • テスト対象へのアプ ローチを考える （10分） ③グループワーク • テスト対象へのアプ ローチを考える （20分） 休憩 （10分） ④個人ワーク • テストケース創出の アプローチを考える （10分） ⑤グループワーク • テストケース創出の アプローチを考える （20分） ⑥グループワーク • テストケース創出 （15分） ⑦グループワーク • 汎用化・体系化して みる （10分） １．テストへのアプローチを考える ２．テストケース創出 ３．汎用化・体系化

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①個人ワーク • 資料読み込み(10分） ②個人ワーク • テスト対象へのアプロー チを考える(10分） ③グループワーク • テスト対象へのアプロー チを考える（20分） 本日のお題の資料 を読み込んでくだ さい。 テスト対象へのア プローチをまず個 人で考えて、個人 資料の左枠へ記載 してみてください。 班でテスト対象への アプローチについて 意見を共有し、今回 のワークで班が行う アプローチをグルー プ資料に記載してく ださい。 休憩 （10分）

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④個人ワーク • テストケース創出のアプ ローチを考える(10分） ⑤グループワーク • テストケース創出のアプ ローチを考える(20分） ⑥グループワーク • テストケース創出(15分） ⑦グループワーク • 汎用化・体系化してみる (10分） まず個人でテスト ケース創出へのア プローチを考えて、 個人資料の右枠へ 記載してみてくだ さい。 班でテストケース 創出へのアプロー チについて意見を 共有し、今回の ワークで班が行う アプローチをグ ループ資料に記載 してください。 ⑤で決めたテスト ケース創出へのア プローチで実際に テストケースを創 出してみてくださ い。 ①～⑤で行ったテ ストへのアプロー チについて、他の システムなどに使 えるシチュエー ションを考えて技 法名を付けてみて ください。

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午後のセッションで発表 ①個人ワーク • 資料読み込み (10分） ②個人ワーク • テスト対象へのアプ ローチを考える （10分） ③グループワーク • テスト対象へのアプ ローチを考える （20分） 休憩 （10分） ④個人ワーク • テストケース創出の アプローチを考える （10分） ⑤グループワーク • テストケース創出の アプローチを考える （20分） ⑥グループワーク • テストケース創出 （15分） ⑦グループワーク • 汎用化・体系化して みる （10分） １．テストへのアプローチを考える ２．テストケース創出 ３．汎用化・体系化

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▪ 本日のお題の資料を読み込んでください。 10分

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▪ テスト対象へのアプローチをまず個人で考え て、個人資料の左枠へ記載してみてください。 10分

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▪ 班でテスト対象へのアプローチについて意見 を共有し、今回のワークで班が行うアプロー チをグループ資料に記載してください。 20分

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10分

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▪ まず個人でテストケース創出へのアプローチ を考えて、個人資料の右枠へ記載してみてく ださい。 10分

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▪ 班でテストケース創出へのアプローチについ て意見を共有し、今回のワークで班が行うア プローチをグループ資料に記載してください 20分

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▪ ⑤で決めたテストケース創出へのアプロー チで実際にテストケースを創出してみてくだ さい。 15分

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▪ ①～⑤で行ったテストへのアプローチについ て、他のシステムなどに使えるシチュエー ションを考えて技法名を付けてみてください。 ※発表のためにまとめる時間は別途とります。 10分

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▪13:55から発表準備ワークになります

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