日本産業技術教育学会（第66回全国大会）発表資料「画像認識AIを活用した枝豆選別機の授業実践」

by みんなのコード

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4 ©2023 特定非営利活動法人みんなのコード   D(3)計測と制御のプログラミングによる問題の解決  H29年学習指導要領  H20年学習指導要領  （3）計測・制御のプログラミングによる問題の解決  (ア)　計測・制御システムの仕組み，安全・適切な制作，動作の確認，デバッグ等  (イ)　問題の発見と課題の設定，計測・制御システムの構想と情報処理の手順の具体化，制作の過程や結果の評価，改善及び修正  （3）プログラムによる計測・制御  (ア)コンピュータを利用した計測・制御の基本的な仕組み  (イ) 情報処理の手順と，簡単なプログラムの作成 

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5 ©2023 特定非営利活動法人みんなのコード   画像認識AIの活用事例  ● 運転支援システムや自動運転  日本電気株式会社 https://jpn.nec.com/techrep/journal/g19/n01/190118.html 株式会社モルフォ https://www.morphoinc.com/news/denso-morpho-cooperate-adas-ai ● コンビニなどでの画像認識POS 

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6 ©2023 特定非営利活動法人みんなのコード   D(4)社会の発展と情報の技術  （ア）生活や社会，環境との関わりを踏まえて，技術の概念を理解すること。（イ）技術を評価し，適切な選択と管理・運用の在り方や，新たな発想に基づく改良と応用について考えること。  【解説】人工知能の活用について，人間の労働環境や安全性，経済性の視点から，その利用方法を検討するなど〜（省略）〜提言をまとめさせたりする活動が考えられる

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7 ©2023 特定非営利活動法人みんなのコード   D(3)計測と制御のプログラミングによる問題の解決  1. 周囲の物理量を取得  イラストAC https://www.ac-illust.com/ 入力出力株式会社ソラコム https://users.soracom.io/ja-jp/resources/icon-set/ 2. コンピュータが判断  3. アクチュエータが作動  フリーアイコン素材 icon-pit https://icon-pit.com/pictogram

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23 ©2023 特定非営利活動法人みんなのコード   単元の目標  (1) アクティビティ図を用いてシステムを構成する技能を身に付ける。また、画像認識プログラムを作成・実行することで、プログラムをデバッグする技能を身に付ける。  (2) 画像認識させるための計測・制御システムを考え、解決策を構想し、制作図に表現し、試作を通じて具現化することで、課題を解決する力を養う。  (3) 栽培装置を制作する体験やAIを用いた自動選別機を導入した農家の話を聞くことで、AIの意義や可能性を考える。 

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24 ©2023 特定非営利活動法人みんなのコード   指導計画（全6回）  時数学習活動 1 自動化の必要性を考える。また何を人間がやるべきかを考える。 2 機械学習を体験させる。 3 実際の社会からの要求から，問題点を見いだし，課題を設定する。また，条件を踏まえて課題の解決策を構想する。 4 構想した計測・制御システムを基に，実際に動作させながら適切なものへと制作する。自動で枝豆を選別する学習モデルを作成する(機械学習をさせる)。 5 制作したプログラムの動作確認及びデバッグを行い，枝豆選別装置を制作する。 6 身近な不便さから，問題点を見いだし，課題を設定するまた，条件を踏まえて課題の解決策を構想する。

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36 ©2023 特定非営利活動法人みんなのコード   今後の課題  ● 画像認識AIを用いた計測・制御について  ○ 画像を認識してハンドルやブレーキを制御している    東芝 https://www.toshiba-clip.com/detail/p=152 日産自動車 https://www.nissan-global.com/JP/INNOVATION/TECHNOLOGY/ARCHIVE/PPNL/ 標識を認識して減速  

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