Lernen durch Üben - Speaker Deck

Lernen durch Üben

by Stefan Lieser

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Lernen durch Üben Stefan Lieser @stefanlieser h#p://refactoring-legacy-code.net

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318918836/SHUTTERSTOCK.COM

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Kompetenz Bewusstheit

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz 1

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz 1 „Ich weiß nicht, dass ich es nicht weiß.“

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz Bewusste Inkompetenz 1 2

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz Bewusste Inkompetenz 1 2 Offenheit

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz Bewusste Inkompetenz Bewusste Kompetenz 1 2 3

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz Bewusste Inkompetenz Bewusste Kompetenz 1 2 3 Lernen

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz Bewusste Inkompetenz Bewusste Kompetenz Unbewusste Kompetenz 1 2 3 4

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz Bewusste Inkompetenz Bewusste Kompetenz Unbewusste Kompetenz 1 2 3 4 Üben

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Kompetenz Bewusstheit Unbewusste Inkompetenz Bewusste Inkompetenz Bewusste Kompetenz Unbewusste Kompetenz 1 2 3 4 Offenheit Lernen Üben

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Performen vs. Üben

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Performen vs. Üben Alles nach den Regeln der Kunst vs. Fokus auf Teilbereiche

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Performen vs. Üben Alles nach den Regeln der Kunst vs. Fokus auf Teilbereiche Fehler müssen vermieden werden vs. Fehler gehören dazu

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Performen vs. Üben Alles nach den Regeln der Kunst vs. Fokus auf Teilbereiche Fehler müssen vermieden werden vs. Fehler gehören dazu Reales Projekt vs. Übungsaufgaben

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Performen vs. Üben Alles nach den Regeln der Kunst vs. Fokus auf Teilbereiche Fehler müssen vermieden werden vs. Fehler gehören dazu Reales Projekt vs. Übungsaufgaben Nur, was benötigt wird vs. Ausprobieren, über den Tellerrand schauen

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Weiterentwicklung - Aus welchem Grund?

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Zeit Aufwand

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Zeit Aufwand

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Zeit Aufwand

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Zeit Aufwand

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Integration Operation Data Integration Operation Data API (IODA) API

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Das Material für‘s Üben

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Übungsaufgaben Jeden Monat (seit 2010): - eine neue Aufgabe - Lösung zum Vormonat - Derzeit 89 Aufgaben

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Übungsaufgaben http://ccd-school.de/coding-dojo/ Über 70 Aufgaben

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Übungsaufgaben Kategorien: - Function Katas

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Übungsaufgaben Kategorien: - Function Katas - Class Katas

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Übungsaufgaben Kategorien: - Function Katas - Class Katas - Library Katas

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Übungsaufgaben Kategorien: - Function Katas - Class Katas - Library Katas - Application Katas

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Übungsaufgaben Kategorien: - Function Katas - Class Katas - Library Katas - Application Katas - Architecture Katas

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Übungsaufgaben Kategorien: - Function Katas - Class Katas - Library Katas - Application Katas - Architecture Katas - Refactoring Katas

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Übungsaufgaben Kategorien: - Function Katas - Class Katas - Library Katas - Application Katas - Architecture Katas - Refactoring Katas - Agility Katas

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Übungsaufgaben Mögliche Ziele: -  Vorgehensweise üben

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Übungsaufgaben Mögliche Ziele: -  Vorgehensweise üben -  Technologie erlernen

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Übungsaufgaben Mögliche Ziele: -  Vorgehensweise üben -  Technologie erlernen -  Neue Sprache/Plattform erlernen

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Übungsaufgaben Mögliche Ziele: -  Vorgehensweise üben -  Technologie erlernen -  Neue Sprache/Plattform erlernen Möglicher Fokus: -  Entwurf vor Implementation

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Übungsaufgaben Mögliche Ziele: -  Vorgehensweise üben -  Technologie erlernen -  Neue Sprache/Plattform erlernen Möglicher Fokus: -  Entwurf vor Implementation -  Slicing, Arbeit in Inkrementen

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Das Lernen und Üben organisieren

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Begriffe Dojo – Übungsraum Kata – Übung, Routine

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Coding Dojo Eine Gruppe von Entwicklern trifft sich, um gemeinsam eine Kata zu lösen.

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Coding Dojo Eine Gruppe von Entwicklern trifft sich, um gemeinsam eine Kata zu lösen. -  Öffentliche Community Veranstaltung -  Firmenintern

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Feedback einholen Technologien – Maschine gibt Feedback - kurzfristiger Prozess

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Feedback einholen Technologien – Maschine gibt Feedback - kurzfristiger Prozess Vorgehensweise – Trainer/Coach gibt Feedback - langfristiger Prozess

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Feedback einholen Musterlösungen mit der eigenen vergleichen Multiple Choice oder andere Tests Review mit Kollegen Trainer/Coach

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Wie organisiere ich mein Lernen? Dringendes – steht in der Tür. Um Wichtiges müssen Sie sich selbst kümmern.

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Offenes Training En bloc, 2-5 Tage Gemischte Gruppe Gut für Technologien, eher kurzfristige Themen Feedback durch den Trainer

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Inhouse Training Einzeltage im Abstand von 3-4 Wochen möglich Alle Teilnehmer aus dem selben Unternehmen oder sogar dem selben Team. Gut für Prozesse, eher langfristige Themen Feedback durch den Trainer

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http://ccd-school.de CCD School

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5 Tage Training 4 Wochen Pause mit Hausaufgabe 5 Tage Training Team Teaching Entwicklung

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6-10 Einzeltage 4 Wochen Pausen mit Hausaufgaben Ein Trainer Entwicklung

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Online Training Zeit ist selbstbestimmt Jeder Teilnehmer ist alleine Gut für Technologien, eher kurzfristige Themen Derzeit meist kein Feedback

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Webinar Zeit ist zunächst festgelegt (späteres Replay) Jeder Teilnehmer ist alleine Thema wird in der Regel nur angerissen Fragen/Antworten, ansonsten kein Feedback

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Online Coaching Zeit ist festgelegt Jeder Teilnehmer ist alleine Gut für Prozesse, eher langfristige Themen Jede Menge Feedback

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Fazit Entwicklung/Wachstum braucht Offenheit

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Fazit Entwicklung/Wachstum braucht Offenheit Üben ist notwendig, um ein Thema zu durchdringen

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Fazit Entwicklung/Wachstum braucht Offenheit Üben ist notwendig, um ein Thema zu durchdringen Feedback ist bei langfristigen Themen eine Herausforderung

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h#p://stefanlieser.teachable.com

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h#p://refactoring-legacy-code.net h#p://linkedin.com/in/stefanlieser h#ps://twi#er.com/StefanLieser h#p://xing.com/proﬁle/stefan_lieser