コロナ禍の課題研究におけるMonacaの活用と今後の活用について

by アシアル情報教育研究所

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コロナ禍におけるMonacaの活用と今後の活用について沖縄県立美来工科高等学校教諭友利悟

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目次 • イントロダクション • 工業科の授業について • Monacaを始めたきっかけ • コロナ禍における授業の取り組み • プランの違い • 今後の活用 • その他 • まとめ

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学校紹介 • 学校名美来工科高等学校 • 学科数・クラス数６学科８クラス • 工業科機械システム科自動車工学科電子システム科土木科 • 情報科 ITシステム科コンピュータシステム科 • 特色全国でも珍しい専科情報の学科が２学科

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自己紹介 • 名前友利悟（ともりさとし） • 勤務校沖縄県立美来工科高等学校 • 学科電子システム科 • 校務分掌進路指導部 • 部活動電子工作部 • アプリ開発を始めて、Monacaを知り８年間（？）活用しています。

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イントロダクション持ち科目座学実習工業数理基礎実習電子計測制御工業技術基礎コンピュータシステム技術課題研究

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• 課題研究の４項目１．作品制作２．調査・研究・実験３．産業現場等における実習４．職業資格の取得イントロダクション

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Monacaを始めたきっかけ・活用の流れ • 2014年度 ⇨宮古工業高校で、課題研究においてAppInventerを活用 • 2015年度 ⇨課題研究で、Monacaを活用 ⇨HTML5×Monacaプログラミング教育事例セミナー（9月13日） ⇨全国産業教育フェア ⇨IT津梁まつり2016 最優秀賞 ⇨岡本さんの出前講座（宮古工業高校、沖縄県の職員） ⇨工業教育資料にMonacaの寄稿

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Monacaを始めたきっかけ・活用の流れ • 2016年度 ⇨宮古工業高校で、出前授業 ⇨プログラミングの授業でMonacaを活用して作品作り ⇨情報処理学会情報システム教育コンテスト2016 奨励賞 • 2017年度 ⇨Monaca UG に参加（8月26日） ⇨課題研究でアプリ作成（学習アプリ）

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Monacaを始めたきっかけ・活用の流れ • 2018年度 ⇨教職員短期研修会に導入（3年） ⇨部活動で情報共有アプリを作成 ⇨課題研究で小学生低学年向けの計算アプリを作成 • 2019年度 ⇨プログラミング教育実践事例研究会で発表 • 2021年度 ⇨Edtech事業を活用して、Monacaを活用

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工業科におけるプログラミングに係る授業 • C言語 ⇨プログラミング技術 ⇨実習 ⇨課題研究など • ラダー図・シーケンス図 ⇨電子計測制御など

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工業科におけるプログラミングに係る授業課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究 • 休校 →6月7日～18日 • 分散登校 →5月31日～6月4日 →9月1日～9月24日 →1月17日～2月8日

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本年度のコロナ禍における課題研究 • 年度当初から、休校や分散登校は想定 • 2020年度から課題研究でOffice365を活用 • 2021年度も課題研究のチームを作成してやり取り

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本年度のコロナ禍における課題研究 • 2021年度は、TeamsとMonacaの併用 Monaca ⇨ プログラミングチーム ⇨ 情報交換・情報共有ファイル ⇨ 資料・素材の共有・保管 Forms ⇨ 報告書の記入（日付・取り組んだこと・自己評価など）

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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本年度のコロナ禍における課題研究

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Monaca✖️Office365の気づき • Monacaはプログラミングツールとして運用 • 連絡機能は、Teamsなどの運用 • Teamsを活用するにあたり、メンション機能を活用 • Teamsは、毎日チェックするので連絡ミスが起きにくい • 休校・分散登校時においても、テレビ会議機能を活用 • アナログでまとめたものは、写真やPDFで共有

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Monaca✖️Office365の気づき • 細かなプログラミングについての質問やレイアウトなどリアルが望ましい部分はあったが大きな支障はなかった • 苦手意識がある生徒に対してのサポートが大変 • 頑張る生徒は、自発的に行動することが増えた

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Monacaを導入して良かった点 • 環境を問わず、実施できた • サンプル問題を改良することで、プログラミングを考えながら進めることができた。 • HTMLやJSに関する書籍はたくさんある。Monacaに特化した書籍は、まだまだ少ないと感じる

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Monaca Free版とEducationの違い • ※色々と変更があるみたいなので、違っていたらすみません Free 有料版プロジェクト数３ 20～100 エクスポート機能なしありビルドなしあり共有機能なしあり料金無料有料

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Monacaを導入して良かった点 • 進路紹介アプリ（画像を１００枚程度作成）

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Monacaを導入して良かった点 • 沖縄Search（JSON）市町村紹介市町村クイズ

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今度の活用について • ロボット制御 ⇨モーター制御（DCモーター・サーボモーターなど） ⇨センサー制御（温湿度センサー・測距センサーなど）アイディアロボット大会などにおけるコントローラーを作成することを１つの目標

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今度の活用について • アプリの作成を継続して続ける ⇨身近な課題をアプリを作成して取り組む ⇨試行錯誤する機会を作りたい ⇨APIやオープンデータの活用、他サービスとの連携 ⇨プログラミングして動いた時の感動アプリ制作を通して、多くのことを学び成長する姿を見ることが多々見ることができた。

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その他新学習指導要領情報技術基礎情報Ⅰ C言語 ◯ ✖️ BASIC ◯ ✖️ Python △ ◯ JavaScript ✖️ ◯ VBA ✖️ ◯

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その他共通テスト • 独自言語による問題出題。そのため、言語の種類は問わない • 写経しているだけでは、問題は解けない • 実践を通して、アルゴリズムを考える必要がある • 座学メインでも対応は可能（？） • 実技を通すことで、実践力が身に付く ※あくまで個人的な見解です

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その他共通テスト • Monacaは、情報収集もできる ⇨Monaca Education ⇨あんこエデュケーション ⇨コミュニティ（Slack）

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まとめ • Monacaは、他ツールを併用することで休校期間や分散登校時においてもコミュニケーションをとり、活用できた • メリット ⇨多言語のように専用のソフトを設定しなくてもよい ⇨インターネットができる環境であれば、容易に取り組める • デメリット ⇨ICTスキルを上げる必要がある ⇨アカウント登録などに時間を要する場合もある

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ありがとうございます