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愛媛県立南宇和高等学校防災地理部
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私たちの事前復興
～地域全体の防災意識向上～
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発表アウトライン
１ 課題
地域内の防災意識に温度差（海沿い⇔山間部）
→町全体の防災力に影響→高校生が「つなぎ役」に！
２ 今年度の取組
行政、大学、小中学校との協働
３ 成果
温度差の要因を整理、実践→住民の意識変化を確認
高校生が行政・住民・学校を結ぶ「ハブ」として機能
◎ 地域活動のポイント
地域固有の課題に対し、他地域に応用可能な実践を展開
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愛南町の魅力
魅力
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活動概要
課題：「地域間の防災意識の差」
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課題整理・取組方針
■課題：地域間の防災意識の差
海沿い⇔山沿い（事前復興への理解や危機感の差）
町全体での合意形成が困難！
■取組方針：地域間の温度差を埋める実践！
①高校生が世代・地域を結ぶ「ハブ」として機能！
②熱量の高い地域の取組を他地域へ展開！
③「体験」×「対話」を通じて意識の差を埋める！
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活動概要
高校生
大学 行政
小・中学校
・英訳プロジェクト
・防災小説大会
みらい議会
FW
連
携
連
携
対
話
体
験
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令和７年度の取組一覧
①２月 愛南町事前復興フォーラム
② 東京大学 羽藤先生講演会＠南宇和高
③４月 東京大学復興デザインスタジオＦＷ・ＷＳ
④８月 東北研修
⑤ 愛南みらい議会2025
⑥ 柏小学校ハザードマップ英訳
⑦12月 愛南防災フェス 冬の陣
⑧ 城辺小避難所運営訓練
⑨１月 愛南町事前復興フォーラム
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取組➀ 東北研修（４年目）
■旧気仙沼向洋高校
・備えと学習の大切さ
・知識に基づいた行動力
・事前復興の重要性
事前復興とは
選択肢を増やすこと
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復興には様々な形がある
愛南町はどんな復興を描くのか
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取組➀ 東北研修（４年目）
・被災地の復興の様子や教訓
・現地の方々の願い
→託された私たち！
愛南町に還元する！
未来の世代に
素敵な町を残したい！
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ご縁
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取組② 愛南みらい議会2025
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取組② 愛南みらい議会2025
世代を超えた対話
町が動く実感！！
■高校生議員 町政へ
一般質問を提案
・図書館の設立
・バスの増便
・医療制度の充実
・防潮堤アートの制作
など
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取組③ 柏小学校 ハザードマップ英訳
防災を通じて
異校種交流の実現！
■愛南町立柏小学校
・小学生が作成した
ハザードマップ英訳
（外国人向けマップ）
・デザイン案の助言
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取組④ 全国「防災小説」交流会＠御荘中
高校生も
頑張らないと！！
■「防災小説」交流会
（慶應義塾大学
環境情報学部主催）
・中学生の巧みな
想像力と表現力
・災害と向き合い
日常の愛おしさを実感
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今後の取組
大学生×高校生×小中学生×地域住民
町全体の防災力向上へ
■愛南防災フェス 冬の陣
＠髙森洋品店
・12月14日（日）
・高校生×東大生で企画運営
・地元小中学生も招待！
・「事前復興」
「防災の取組」意見交換
■避難所運営訓練
＠愛南町立城辺小学校
・12月20日（土）
・小学生発案
地域住民一体となり
避難所運営訓練を実施
・取組報告と実践
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世
代
世
代
地
域
地
域
高校生
行
政
行
政
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取組成果
■取組成果
①地域間の温度差の理由を把握！
・海沿い⇔山沿い 危機感・経験の差
・事前復興についての理解が乏しい
②高校生の取組で
住民意識が変わる！
地域全体が連動することを実感！
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今後の展開
★「防災の連鎖」を広げたい！！
① 横展開
熱量の高い地域の実践を拡大！
② 世代連携の強化
小中学校との共同企画を増加！
→町全体の防災意識の向上！
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町全体の防災意識向上の
「ハブ」になる！！