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レイヤー0を攻略する ~抵抗の6階層へ挑戦するあなたへ~ たまサポートサービス 柴橋 学 「S-TOC研究会」のみなさま、ご協力ありがとうございました

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2 柴橋 学(しばはし まなぶ) ・TOC-ICO登録 Jonah(思考プロセス) ・MQ戦略ゲーム インストラクター ・産業カウンセラー 森田療法 NVC ナラティヴアプローチ 組織づくり支援 ・コンサル ・研修 ・コーチ ・ファシリテート ・カウンセリング

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5 ケンカできるチームをつくるワークショップ

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6 考える事が「実生活/実務」で役立つための研修 考える 聴く 伝える

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7 こんなあなたへ • 抵抗の6階層に挑戦し 敗れ去ったが再挑戦してる人 • 抵抗の6階層に これから挑戦する人

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8 対象外の方 • 退場予定の方 • 不本意と思いつつも 上手に世渡りできる方 • 強制的に 状況を動かすことができる人

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9 お話しすること 抵抗の6階層の 視点・考え方・手順で取り組むことが、 そもそも難しいと感じる時、 あなたに何ができるか?

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10 お話しすること × 発見にいたるまでの試行錯誤 〇 発見したことの内容

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11 なんとなくいい話をしたいわけではありません × 対話が大事ですよね! × 人の話を聴きましょう!

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12 いかがですか?

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13 話し合いのテーブルに ついてくれない人はいますか? あなたにとってその人を 一言で表すとどんな言葉ですか?

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14 抵抗の6階層とは?

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15 組織の目的 • 現在から将来にわたって金を儲け続けること • その組織の存在理由[経営理念など]

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5・解決策の実行を妨げる障害がある 4・解決策を実行するとマイナスの影響がある 1・問題の存在に合意しない 6・その結果起こる未知のことへの恐怖 3・解決策が問題を解決できると思わない 2・解決策の方向性に合意しない 「何を」 「何に」 「どうやって」 16

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17 今、この瞬間 何について話すべきか? がわかる!

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18 <解決策案> 在庫を減らす!

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在庫を減らすのはいいが 欠品が増えないのか? 在庫を減らそうとすると ○○さんが反対するなぁ… 19

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5・解決策の実行を妨げる障害がある 4・解決策を実行するとマイナスの影響がある 1・問題の存在に合意しない 6・その結果起こる未知のことへの恐怖 3・解決策が問題を解決できると思わない 「何を」 「何に」 「どうやって」 2・解決策の方向性に合意しない 在庫を減らそうとすると、○○さんが反対するなぁ… 20

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5・解決策の実行を妨げる障害がある 4・解決策を実行するとマイナスの影響がある 1・問題の存在に合意しない 6・その結果起こる未知のことへの恐怖 3・解決策が問題を解決できると思わない 「何を」 「何に」 「どうやって」 2・解決策の方向性に合意しない 在庫を減らすのはいいが、欠品が増えないのか? 21 5・解決策の実行を妨げる障害がある

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22 当時していた事

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23 抵抗の6階層 の視点を用いて ゴール達成に 取り組む

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24 敗北

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25 さっぱり わからん!

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26 抵抗の6階層が 適用できない…

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27 何も 良くならない

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28 なんとなく掴めていたこと • その場にいたくないけど参加 • 建前で話す → できない理由づくり

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29 その場にいる全員にとって 「自分には関係のない」 対話/ふりかえり/ツリー/実行プラン

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30 何を変えるか? → 何に変えるか?

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5・解決策の実行を妨げる障害がある 4・解決策を実行するとマイナスの影響がある 1・問題の存在に合意しない 6・その結果起こる未知のことへの恐怖 3・解決策が問題を解決できると思わない 「何を」 「何に」 「どうやって」 2・解決策の方向性に合意しない 0・ゴールに向けて 「一緒に取り組む」ことに合意しない 31

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5・解決策の実行を妨げる障害がある 4・解決策を実行するとマイナスの影響がある 1・問題の存在に合意しない 6・その結果起こる未知のことへの恐怖 3・解決策が問題を解決できると思わない 「何を」 「何に」 「どうやって」 2・解決策の方向性に合意しない 32

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33 関係者は ゴールに向けて話し合う ことができる状況にある 抵抗の6階層を適用できる前提

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関係者がゴールに向けて 「一緒に取り組む」ことに 合意していない 何を 抵抗の6階層が適用できる状況になっている 関係者がゴールに向けて 「一緒に取り組む」ことに 合意している 何に 34

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35 どうやって変えるか?

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36 うまくやる

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37 状況を観察し 適切な順序で 適切な対処を行う

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38 何を観察する?

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抵抗の6階層が適用できる状況にしたい 「私」は、第三者ではなく 渦中の当事者としてお話しします。 39 私

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40 0-1 0-2 0-3 0-4

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41 0-1 無視 お互いに 相手と関わらない 相手への敵意 相手の言動

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42 0-1 無視 お互いに 相手と関わらない 0-2 交戦 お互いに 相手を降伏させようとしている 相手への敵意 相手の言動

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43 0-1 無視 お互いに 相手と関わらない 0-2 交戦 お互いに 相手を降伏させようとしている 0-3 一方通行 私 :相手の考えを聴こうとしている 相手:私を降伏させようとしている 相手への敵意 相手の言動

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44 0-1 無視 お互いに 相手と関わらない 0-2 交戦 お互いに 相手を降伏させようとしている 0-3 一方通行 私 :相手の考えを聴こうとしている 相手:私を降伏させようとしている 0-4 双方向 お互いに 相手の考えを聴こうとしている 相手への敵意 相手の言動

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45 おことわり

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46 0-1 私 に は 対 処 で き な い 無視 お互いに 相手と関わらない 0-2 交戦 お互いに 相手を降伏させようとしている 0-3 私 が 対 処 で き る 一方通行 私 :相手の考えを聴こうとしている 相手:私を降伏させようとしている 0-4 双方向 お互いに 相手の考えを聴こうとしている

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47 対象外の方 • 退場予定の方 • 不本意と思いつつも 上手に世渡りできる方 • 強制的に 状況を動かすことができる人

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48 どんな対処を行う?

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私 0-1 無視 • 相手が問題/相手の問題だと思っている • 相手と関わらないようにしている 49

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<解決策> ※第三者として関わるなら 今の状況が「自分自身に及ぼす影響」を認識してもらった上で、 今後どのような未来を望むのか?を決めてもらう <観察ポイント> • 相手の言動を「自身に危害を加えるもの」として認識 • 相手の言葉や意図は、理解できないか、異なる意味を持つ • 恐れ/不安/自身の存在が危機(目的:自己の防衛) <解決策の方向性> 本人が望む未来を選択できている(無視する/しない) 0-1 無視 • 相手が/相手の問題だと思っている • 相手と関わらないようにしている 50

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0-2 交戦 • 相手を責める(相手との関わりはある) • 相手に面と向かっての言動がある 私 51

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<解決策> ※第三者として関わるなら 相手と何を成し遂げたいのか?「自分のゴール」を決めてもらう <観察ポイント> • 一方が勝つと、もう一方は負け • 目的は、問題の解決ではなく「相手の降伏(正しさの証明)」 • 恐れ/不安/自身の存在が危機(目的:自己の防衛) • 相手との会話自体は組織の目的において不要である場合が多い <解決策の方向性> 本人が「自分のために」相手と関わり続けることができる 0-2 交戦 • 相手を責める(相手との関わりはある) • 相手に面と向かっての言動がある 52

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53 相手は「敵」

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0-3 一方通行 • 私 :相手の考えを聴こうとしている • 相手:私を降伏させようとしている 私 54

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<解決策> • 私の話はしない。 • 相手の状況に応じたふるまいを行う(聴く・伝え返し・質問) <観察ポイント> • 相手は、私を「自分に危害を加えるもの」だと認識している • 相手は、問題の解決ではなく「私の降伏」を望んでいる • 相手は、恐れ/不安/自身の存在が危機(目的:自己の防衛) <解決策の方向性> 相手が防衛しなくてよくなる [⇒防衛機制] 0-3 一方通行 私 :相手の考えを聴こうとしている 相手:私を降伏させようとしている 55

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何を ⇒ 何に 解決策 1 Aさんは私が「Aさんの話など聞きたくない!と思ってい る」と思っている 傾聴+うなづき Aさんは私が「Aさんの話を聞きたいのかも…と思ってい る」と思っている 2 Aさんは私が「Aさんのことなど到底理解できない!と思っ ている」と思っている 伝え返し Aさんは私が「Aさんのことを少しは理解できるのかも…と 思っている」と思っている 3 Aさんは、自分が 「何に影響を受けているのか」自覚していない 質問(外在化) ※ナラティヴアプローチ Aさんは、自分が 「何に影響を受けているのか」自覚している 4 Aさんは現在の状況から 「自分が受けている影響」を自覚していない 質問(影響相対化) ※ナラティヴアプローチ Aさんは現在の状況から 「自分が受けている影響」を自覚している 5 Aさんは、自分が何を恐れているのか知らない (Aさんは、自分が何を必要としているのか知らない) 質問(ニーズ) ※NVC Aさんは、自分が何を必要としているのか知っている [ニーズが会話を続ける目的となる] 相手(表中表記:Aさん) の状況に応じたふるまい 56

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0-4 双方向 • お互いの意見が異なっていても、 対話を継続することができる 私 57

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<解決策> 自分たちにとってのゴールとは何か?について話す <観察ポイント> • お互いに相手と共通のテーマについて対話しているが、 お互いの意見は異なっており合意はできていない • 相手の考えを十分には知らない <解決策の方向性> ゴール(何のために話すのか?)について合意できている 0-4 双方向 お互いの意見が異なっていても、 対話を継続することができる 58

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59 まとめ

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関係者がゴールに向けて 「一緒に取り組む」ことに 合意していない 何を 抵抗の6階層が適用できる状況になっている 関係者がゴールに向けて 「一緒に取り組む」ことに 合意している 何に 60

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61 状況を観察し 適切な順序で 適切な対処を行う

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62 0-1 無視 お互いに 相手と関わらない 0-2 交戦 お互いに 相手を降伏させようとしている 0-3 一方通行 私 :相手の考えを聴こうとしている 相手:私を降伏させようとしている 0-4 双方向 お互いに 相手の考えを聴こうとしている 相手への敵意 相手の言動

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63 ところで?

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64 話し合いのテーブルに ついてくれない人はいますか? あなたにとってその人を 一言で表すとどんな言葉ですか?

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65 0-1 私 に は 対 処 で き な い 無視 お互いに 相手と関わらない 0-2 交戦 お互いに 相手を降伏させようとしている 0-3 私 が 対 処 で き る 一方通行 私 :相手の考えを聴こうとしている 相手:私を降伏させようとしている 0-4 双方向 お互いに 相手の考えを聴こうとしている

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66 あなたは自分が どうある事を選ぶ?