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Think !Think!(シンクシンク)を用いてカンボジアで実証実験を行いました。1,500名の小学生を対象にした実験では、シンクシンクを毎日実施
した集団は、そうでない集団と比べて、学力・IQ・非認知能力の向上が顕著に表れました。この調査は、慶應義塾大学の中室牧子研究室、JICA
(国際協力機構)との合同で実施され、論文としても公表されています。
Topic:カンボジアでの実証事業
非認知能力
自信・意欲
にポジティブな効果
性別 学年 保護者の
学歴
その子の属性によらず、効果がみられた
学力・IQ・非認知能力への効果を実証