Slide 1

Slide 1 text

para la enseñanza de la lectoescritura CEIP San Pedro Apóstol

Slide 2

Slide 2 text

Cada alumno de 1 Cada alumno de 1 Cada alumno de 1 Cada alumno de 1º º º º tiene un padrino o madrina de 6 tiene un padrino o madrina de 6 tiene un padrino o madrina de 6 tiene un padrino o madrina de 6º º º º. . . . Estas parejas trabajan Estas parejas trabajan Estas parejas trabajan Estas parejas trabajan actividades de comprensión lectora y de expresión escrita, compartiendo lecturas y , compartiendo lecturas y , compartiendo lecturas y , compartiendo lecturas y distintas actividades. distintas actividades. distintas actividades. distintas actividades. Tambi Tambi Tambi Tambié é é én n n n hay actividades colectivas hay actividades colectivas hay actividades colectivas hay actividades colectivas hay actividades colectivas hay actividades colectivas hay actividades colectivas hay actividades colectivas, como lectura de , como lectura de , como lectura de , como lectura de cuentos y poes cuentos y poes cuentos y poes cuentos y poesí í í ía y representaci a y representaci a y representaci a y representació ó ó ón de teatros n de teatros n de teatros n de teatros Las madrinas y padrinos se encargan de ir evaluando los Las madrinas y padrinos se encargan de ir evaluando los Las madrinas y padrinos se encargan de ir evaluando los Las madrinas y padrinos se encargan de ir evaluando los progresos de sus pupilos/as, partiendo de un contrato progresos de sus pupilos/as, partiendo de un contrato progresos de sus pupilos/as, partiendo de un contrato progresos de sus pupilos/as, partiendo de un contrato previo que cada alumno/a firm previo que cada alumno/a firm previo que cada alumno/a firm previo que cada alumno/a firmó ó ó ó al principio del proyecto, al principio del proyecto, al principio del proyecto, al principio del proyecto, con su padrino/madrina, donde se compromet con su padrino/madrina, donde se compromet con su padrino/madrina, donde se compromet con su padrino/madrina, donde se comprometí í í ía a conseguir a a conseguir a a conseguir a a conseguir unos objetivos concretos e individuales. unos objetivos concretos e individuales. unos objetivos concretos e individuales. unos objetivos concretos e individuales.

Slide 3

Slide 3 text

No content

Slide 4

Slide 4 text

No content

Slide 5

Slide 5 text

No content

Slide 6

Slide 6 text

No content

Slide 7

Slide 7 text

No content

Slide 8

Slide 8 text

No content

Slide 9

Slide 9 text

No content

Slide 10

Slide 10 text

No content

Slide 11

Slide 11 text

No content

Slide 12

Slide 12 text

No content

Slide 13

Slide 13 text

No content

Slide 14

Slide 14 text

No content

Slide 15

Slide 15 text

No content

Slide 16

Slide 16 text

No content

Slide 17

Slide 17 text

No content

Slide 18

Slide 18 text

No content

Slide 19

Slide 19 text

No content

Slide 20

Slide 20 text

No content

Slide 21

Slide 21 text

No content