チームの語彙を育ててコミュニケーションできるチームをつくる / Build Vocabulary, Build Team
by
OSA Shunsuke
Link
Embed
Share
Beginning
This slide
Copy link URL
Copy link URL
Copy iframe embed code
Copy iframe embed code
Copy javascript embed code
Copy javascript embed code
Share
Tweet
Share
Tweet
Slide 1
Slide 1 text
チームの語彙を育てて コミュニケーションできるチームをつくる 2018-07-06 s-dev talks #2 OSA Shunsuke
Slide 2
Slide 2 text
自己紹介 • OSA Shunsuke / 長 俊祐 • @s_osa_ • クックパッド料理教室 → 技術部ユーザー・決済基盤グループ • Web アプリケーションエンジニア • 趣味:読書(主に漫画)、料理など
Slide 3
Slide 3 text
No content
Slide 4
Slide 4 text
今日話すこと • 少し前までいたクックパッド料理教室であったことを話します • チームワークを阻害するコミュニケーションの問題 • 効果的にコミュニケーションできるチームをつくるために • 言葉と概念を整理してチームの語彙をつくっていく • チームの語彙を育てていく方法とちょっとしたコツ
Slide 5
Slide 5 text
No content
Slide 6
Slide 6 text
実際にあったこと
Slide 7
Slide 7 text
その1
Slide 8
Slide 8 text
この教室の空席率なんですけど…… 空席率? 「まだ空いている席の数/全席数」です なるほど? 私たちは「もう予約が入った席の数/全席数」を 「埋まり率」って呼んでる なるほど?
Slide 9
Slide 9 text
起こっていたこと • ほぼ同じ概念に対して2つの名前があった • 空席率:まだ空いている席の数/全席数 • 埋まり率:もう埋まっている席の数/全席数 • 2つ足すと常に100%になる
Slide 10
Slide 10 text
その2
Slide 11
Slide 11 text
いつのレッスンですか? なるほど、そっちの話なんですね このレッスンなんだけど…… いつの、とかじゃなくて レッスン内容の説明文について話したい
Slide 12
Slide 12 text
起こっていたこと • 「レッスン」というひとつの言葉に対して2つの意味があった • レッスン内容や料金などを含む「そのレッスンはどういうもの なのか」というもの • そのレッスンが具体的に行われる日時
Slide 13
Slide 13 text
何が問題なのか
Slide 14
Slide 14 text
同じことを話しているのに…… • 違うことを話しているように聞こえる • 読み替えが発生する • 検索するときに2通りの単語で検索しないといけない • チーム内に壁ができる • 「私たち」と「あの人たち」みたいになりがち
Slide 15
Slide 15 text
A B
Slide 16
Slide 16 text
違うことを話しているのに…… • 同じことを話しているつもりになってしまう • しばらく話してから「あれ、なんか噛み合ってない……?」 • 気づけば良いが、もし気づかないと……!
Slide 17
Slide 17 text
A
Slide 18
Slide 18 text
どうするか
Slide 19
Slide 19 text
チーム全員で 同じものを思い描けるようにしたい
Slide 20
Slide 20 text
No content
Slide 21
Slide 21 text
頭の中を覗くことはできない
Slide 22
Slide 22 text
喋っていることは聞こえる
Slide 23
Slide 23 text
言葉を大切にする
Slide 24
Slide 24 text
言葉と概念を1:1対応させる
Slide 25
Slide 25 text
言葉 概念
Slide 26
Slide 26 text
具体的に
Slide 27
Slide 27 text
大きく分けると2ステップ 1. 問題意識をチームで共有する 2. 個々の言葉と概念を整理する
Slide 28
Slide 28 text
問題意識を共有する
Slide 29
Slide 29 text
協力してもらうために問題意識を共有する • チームで使う言葉を変えていくので他の人の協力が必要不可欠 • 自分の問題意識とやろうと思っていることを共有する • 言葉と概念が対応していなくて困るので整理していきたい • 穏やかに同意してくれることが多い(気がする) • 始めるときには必ずしも全員の意識が高くなくても大丈夫
Slide 30
Slide 30 text
不便では? たしかに
Slide 31
Slide 31 text
概念と言葉を整理する
Slide 32
Slide 32 text
パターンごとに整理していく • 言葉:概念=n:1 • ひとつの概念を表す言葉が複数ある状態 • 言葉:概念=1:n • ひとつの言葉が複数の概念を表している状態
Slide 33
Slide 33 text
言葉:概念=n:1 ひとつの概念を表す言葉が複数ある状態
Slide 34
Slide 34 text
使う言葉をひとつに揃える
Slide 35
Slide 35 text
A B
Slide 36
Slide 36 text
No content
Slide 37
Slide 37 text
A = B =
Slide 38
Slide 38 text
‼
Slide 39
Slide 39 text
A =
Slide 40
Slide 40 text
A
Slide 41
Slide 41 text
言葉:概念=1:n ひとつの言葉が複数の概念を表している状態
Slide 42
Slide 42 text
概念を区別して名前をつける
Slide 43
Slide 43 text
A
Slide 44
Slide 44 text
No content
Slide 45
Slide 45 text
A = A =
Slide 46
Slide 46 text
‼
Slide 47
Slide 47 text
A1 = A2 =
Slide 48
Slide 48 text
A1
Slide 49
Slide 49 text
A2
Slide 50
Slide 50 text
語彙を育てる上でのコツ
Slide 51
Slide 51 text
既に使われている言葉を大切にする • 複数ある言葉をひとつに絞るパターンでは既に使われている言 葉の中からひとつ選ぶことが多い • 今使われている言葉はそれなりの意味があって使われている • みんなが使い慣れているというメリットもある
Slide 52
Slide 52 text
言葉を使う人を大切にする • ある言葉をよく使っている人は(たとえ無意識でも)良い言葉を選 んでいることが結構ある • 例:「埋まり率」と「空席率」 • ほぼ同じ意味の数字だけど「埋まっている」のほうがポジティブ • 教室とコミュニケーションするときに無意識にポジティブな表 現を選んでいた?
Slide 53
Slide 53 text
考えた言葉は試しに使ってみる • 頭の中や画面上だけで決めない • 実際に使ってみて違和感がないかどうか確かめてみる • チームメンバーと声に出して会話してみる • メール文面を考えてみる • UI に当てはめてみる
Slide 54
Slide 54 text
少しずつ進める • やりたいことはスムーズなコミュニケーションのための整理 • 一気に変えてしまうと逆に混乱する • 気になるところが複数ある場合、特に気になるところから少しず つ変えていく
Slide 55
Slide 55 text
チームの外にも広げていく • UI やユーザーサポートなどの場面で、ユーザーに対しても同じ言 葉を使っていく • ユーザーの頭の中にも少しずつ言葉と概念が染み込んでいく • チームで使っている言葉と同じ言葉でお問い合わせが来る • ユーザーにとってもわかりやすくなる
Slide 56
Slide 56 text
まとめ
Slide 57
Slide 57 text
まとめ • 頭の中にあるものは目に見えないし手に取れない • 見えも触れもしないものをチーム全員で同じように思い描くため に言葉を大切にする • コミュニケーションできるチームをつくるために、自分たちのチー ムの語彙を少しずつ育てていこう
Slide 58
Slide 58 text
Thank you!!