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親の財力=子の学歴 ~「学びたい」を諦めさせない~

親の財力=子の学歴 ~「学びたい」を諦めさせない~

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周南公立大学 起業部

February 04, 2026

Transcript

  1. Jens Martensson 自己紹介 2 藤井千咲都 経済経営学部 1年 出身:京都府 京田辺市 地元公立小学校

    ↓ 地元公立中学校 ↓ 私立 大阪桐蔭高校 フジイ チサト 起業部・子ども食堂サークル バスケサークル
  2. Jens Martensson 地元競合(個別指導型塾) 8 個別教室のトライ(1対1) 個別指導Axis(1対1または1対2) 中学生:2万~3.5万/月 高校生:2.5万~4.5万/月 中学生:3万~4.5万/月 高校生:4万~6万/月

    強み ・知名度が高く、保護者の安心感が強い ・教材や指導ノウハウが体系化されている 弱み ・月謝が高い ・「勉強がある程度できる子」向け 強み ・映像授業やAI教材など学習システムの充実 ・学校の定期テスト対策が得意 弱み ・5教科中心で「情報」教育が弱い ・システム重視で融通が利きにくい
  3. Jens Martensson 9 自社 NPO法人 つなぐ塾 対象:中学生・高校生 サービス内容:16:00~22:00営業、週に一回休校 教室にきた中高生に対し、 授業形式ではなく質問・相談形式でサポートする

    5教科に加え、「情報」の勉強も提供 武器・強み ・社会貢献意識の高い講師陣 ・低価格設定 ・周南公立大学情報学部の学生を中心に共通テスト教科である「情報」の勉強もサポート ・自分でその時にやりたい教科や教材に取り組める
  4. Jens Martensson 事業コンセプト 10 ターゲット顧客 Target 自社を選ぶ理由 KBF(Key Buying Factor)

    提供するサービス Service 経済的理由で 塾に通いたくても通えない中学生・高校生 貢献意識の高い講師陣・低価格設定 中高生の「わからない」を解決するための 質問対応型個別指導塾
  5. Jens Martensson マーケティング戦略(4P) 11 Product(サービス) Price(価格) Place(場所) Promotion(販売促進) 中学生 ¥13,000/月

    高校生 ¥14,500/月 講師陣が中高生の「わからない」を その場で解消する場 銀南街1階の空きテナントを活用 SNS チラシ ポスター広告 メディア ※トライの半額 アクシスの3分の1
  6. Jens Martensson 商品 サービス 顧客 重要な 仕入・製造 ・パートナー 【顧客が選ぶ自社ならではの価値】 社会貢献意識の強い講師陣、低価格設定

    【社会課題解決される理由、仕組み】 低価格設定なので 経済不安を抱える家庭の子も 学びの場が得られる 行政 つなぐ塾 客 当 家庭が経済的不安を 抱える中高生 ソーシャルビジネスモデル図 周南公立大学 ¥ i i サ ¥ 助成金 月謝 講師の提供 勉強のサポート 13
  7. Jens Martensson 損益計算書(PL) 14 単位:万円 438 530 641 14 58

    120 0 100 200 300 400 500 600 700 1年目 2年目 3年目 x 10000 売上 営業利益