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September 27, 2025
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Transcript
私の背中を押す 力
伊藤 璃乃 ・ 高 3(17 歳) ・アプリ甲 子 園2024 優勝
・iOS開発歴 1年
過去の私 幼少期〜 小 学校まで
幼少期からものづくりが 大 好きだった レゴ・ダンボール 工 作… YouTubeでダ ンボール 工 作を調べて
真似して作ってた 01. 過去の私
小 2でプログラミング スクールに通う 母 の勧めで始めたプログラミング。 嫌いではなかったが、特別 夢中にも ならなかった。 01. 過去の私
中学校へ 入 学
02. 中学 生 の私 サークル 成 長 研究 可能性 好きな学び
自 由 夢 自 己 実現 探求 選択肢 自 立 友達 新たな出会い 専 門 的 ゼミ 多様性 楽しそう 自 分の時間 将来 青 春 綺麗なキャンパス 大 人 に近づく 学祭的 論 文 かっこいい 教授 頭いい スタバ持って登校 きらきら
02. 中学 生 の私 明 日 何しよう🎶
02. 中学 生 の私 授業 研究 学部
02. 中学 生 の私 授業 研究 学部 理想との違い
内部進学に決定 違和感を抱えたまま
転機となったLiT! 中学3年 生 の終わりから参加。 自 由な環境で好きなことを表現できる 楽しさを実感した。 02. 中学 生
の私 転機となったLi fe is Tech ! 2023.12.10
03. Li T!との出会い メンターとの 出会い ・技術 力 がある ・優しい ・毎
日 が楽しそう
理想の存在に近づきたい 気持ちからの 行 動 メンターさん に近づきたい!の気持ちから 家で毎 日 開発、 大
会にも提 出。 熱中できるものを 見 つけた 自 分への驚き 03. LiT! との出会い
違和感が確信へ 日 々の過ごし 方 に疑問
04. 確信から 行 動へ 中学時代の 母 の反応 大 学別のところ 行
きたい 有名 大 学のため我慢しな
04. 確信から 行 動へ 高 校1年 生 になって ・有名 大
でも 自 分には合わない ・ 大 学に 行 かないなら 高 校も意味がない ・通信制でプ ログラミングを頑張りたい
04. 確信から 行 動へ 高 校1年 生 になって やりたいことがちゃんとできたなら、 それが実現できる場所に
行 けばいい
04. 確信から 行 動へ 一 般的に正しい道 自 分らしい道 母 の賛成に背中を押された
理想から 行 動へ
環境を変えなければ 見 えなかった景 色
これまでより 必死に アプリ開発を頑張った
夢のアプリ甲 子 園優勝
無意識の壁を壊せた
02. 中学 生 の私 熱 心 素直 性格 社交的 素直さ
真 面 目
02. 中学 生 の私 熱 心 素直 性格 素直さ 真
面 目 社交的
02. 中学 生 の私 熱 心 素直 性格 真 面
目 社交的 素直さ
02. 中学 生 の私 熱 心 素直 性格 社交的 素直さ
真 面 目
私を動かす2つの 力
引っ張る 力 押す 力
引っ張る 力 押す 力
自 己 効 力 感
中 高 生 のみなさんへ