学習スクラムをやってみた件

学習スクラムをやってみた件 RAKUS Meetup Osaka #2 アジャイル Night 中野雄介（2019.2.26）

自己紹介 • 中野雄介 • 2016年入社（新卒3年目） • スクラムの経験は約1年 • 趣味はイラスト作成
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取り組みの背景課題 • 新卒がスクラムチームに入るにはハードルが高い 2 そもそもスクラムって何？技術力が足りない… チーム開発どうすれば…

まずは「スクラムの進め方」から理解する 3

4 学習スクラム新卒用のプログラミング課題をスクラムで経験してみる！

登場人物中野雄介 • 新卒3年目 • スクラムの経験は約1年 5 教える学ぶ
桑原健悟 • 新卒2年目 • スクラムの経験は約1年庄禮有佑 • 新卒1年目 • スクラムもチーム開発も初めて

まずは計画スプリント期間は？ - 2日間 6 1日目 2日目 9:30～10:00 プランニング① 実装
10:00～10:30 プランニング② 17:00〜17:30 成果物のレビュー実装 17:30〜18:00 振り返り

そして見積り 7 【実装A】2h 【実装B】1h 【実装C】3h …

いざ走りだすと 8

残作業量がバーンダウンしない 9

なんで？ 10

の問題 11 具体的な内容を理解せずにタスクに着手していた →やったことのない実装は見積れないし、見積もっても外れる学ぶ側

の問題 12 具体的な内容を理解せずにタスクに着手していた →やったことのない実装は見積れないし、見積もっても外れる学ぶ側事前に関連コードや資料を読んで、内容を理解してから着手する改善案

の問題 13 通常業務と両立して進められなかった →学ぶ側へのフォローやレビューが遅れた教える側

の問題 14 通常業務と両立して進められなかった →学ぶ側へのフォローやレビューが遅れた教える側 2日スプリントを3日に変更して余裕を持たせ、こまめに進捗確認もする改善案

というわけで 15

イベントを追加毎日12:00と15:00に確認タイムを追加 • 教える側がこまめに進捗確認するため 2日目にリファインメントMTGを追加 • 学ぶ側が理解してから着手するため 16

仕切り直し 17 1日目 2日目 3日目 9:30～10:00 プランニング① 実装実装 10:00～10:30
プランニング② 15:00～16:00 リファインメント 17:00～17:30 成果物のレビュー実装実装 17:30～18:00 振り返り

その後 • 予想が当たりだし、予実差が減って上手く回り始めた 18

4 4 6 6 6 6 6 1 4 3
7 9 9 47 43 38 31 25 16 9 3 47 46 41 37 30 18 8 47 46 41 37 30 18 8 2 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 計画完了計画（初期）実績想定最初は想定以上に時間を消費後半は予実差が無くなり、余裕が出てきた！！ 19

イベントの追加が効果アリ毎日12:00と15:00に確認タイム • →完了見込みを把握するための検査と適応の場になった 2日目にリファインメントMTG • →タスクを着手するための準備の場になった 20

まだまだ課題も… 21

の問題 22 教えるための関連コードや資料を適切に共有できなかった →学ぶ側が理解するまでのフォローの負荷が高かった教える側

の問題 23 教えるための関連コードや資料を適切に共有できなかった →学ぶ側が理解するまでのフォローの負荷が高かった教える側タスクに関連するコードや資料の場所をまとめる改善案

学習スクラムをやってみた結果スクラムの”流れ” がわかり、チームのスクラム開発が経験できた！関連コードや資料を適切に共有できていなかった通常業務と両立して適切にサポートでき
なかった学ぶ側教える側 24

学習スクラムをやってみた結果スクラムの”流れ” がわかり、チームのスクラム開発が経験できた！関連コードや資料を適切に共有できていなかった通常業務と両立して適切にサポートでき
なかった学ぶ側教える側 25 取り組み自体は良いが、教える側の準備不足が目立った…

今後について改善アクション • 通常業務と両立して適切にサポートする • 関連コードや資料を適切に共有する 26

27 学習カリキュラム化学ぶ側・教える側が事前に準備しておくことをまとめる

28 教える側の準備事項教える側・学ぶ側の準備事項チーム全体での準備事項

ご清聴ありがとうございました 29

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Nakano-Yusuke

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