インターンでわかった学生プロジェクトの違い

#ギアスタ01
「いつもの社内勉強会を、オープンに」
2021年2月17日（水）
https://www.facebook.com/events/316475569566037/

Transcript

1. インターンでわかった 学生プロジェクトとの違い #ギアスタ01
2. Profile 高橋 匠 (TAKAHASHI Takumi) 北海道情報大学 情報メディア学部4年 フロントエンドエンジニア 3年生の11月から現在までGear8で インターン生として勤務 2
3. 学生のプロジェクトって？ 授業のプロジェクト科目 ゼミナールのプロジェクト 3
4. 授業のプロジェクト科目 「Web制作プロジェクト」 江別市の人口増加を目的としたWebサイト制作 期間 : 約1ヶ月半（週2 , 一日3時間） 役割 : コーダー リサーチ , ペルソナ , ワイヤーフレーム , デザイン , 構築 , 発表 4
6. ゼミナールのプロジェクト OPEN GARDENS of HOKKAIDO Webサイト制作 オープンガーデンとは個人や法人の庭を一定期間公開すること 北海道の庭の情報をまとめた冊子のWebサイト化 期間 : 1年 役割 : プロジェクトリーダー，ディレクター，コーダー 6
7. 7 https://brains-hokkaido.com/
8. 学生とプロの違い 8
9. ゴールと運用 9
10. 学生のゴールとプロのゴール サイト完成 サイト完成 サイトによって 問題を解決する GOAL GOAL 10
11. 学生はなぜ完成がゴールに？ 11
12. 学生は運用の機会が少ない 大学4年間で同じサイトに関わり続ける機会が少ない 講義では完成品を提出だけでサーバーに上がらない 作って完成して作っての繰り返し 12
13. 学生は「つくる」 ことが目標になっている 13
14. 運用を意識したポイント 14
15. サイト構築 CMS化 明確な命名規則・CSS設計 Gitを用いたバージョン管理 15
16. リリース後 Webサイトのマニュアル作成 Google Analyticsの設置　SEO対策 リリース後のコンテンツ変更 ドメイン・サーバー保守 16
17. 学生にとって運用は敷居が高い？ 17
18. 実際の現場で働いてみる 18
19. 学生にとってのゴールは 実際は中間点だった 19
20. 学生のうちから運用を意識した方がいい？ 20
21. CSS設計やファイル構成くらい まで考えれば良い 21
22. 大学4年間と実務1年は同じ密度だった 22
23. Webサイト完成から、 終わりの見えないもう一歩先へ 23 ご清聴ありがとうございました。