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kevin23916
February 15, 2012
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補充教材 政策分析 82 385 空 大 學 訊 96 .
10 . 1 / 丘昌泰 前言 ݁ഄʱؓவژሙd˴ࠅ݊ҎૐᜫΝኪࡁঐᐝ༆νО̘ઞ॰ٟึ ɽהᗫʲٙʮᙄᕚkνОҬ̈༆ӔʮᙄᕚٙϞࣖ˙ࣩk˸ಀཱུΤʕ ̮ٙ֝ᚆყഁِືϾሞdѐശጤڗʊ96ϋ8˜7˚܁̺97ϋৎ৾፬dˏ ৎٟึޢᗄ್fѐጤڗމഁِືٙ௰৷Ӕഄ٫dνОʔٝ༸৾፬ഁِືה ˏৎٙ݁طॸᓔၾٟึᝈชkڦ˼ɓ֛Ϟڢ৾፬ʔ̙ٙ੶ଣ͟f್Ͼd ҢࡁՑவࡈᙄᕚ್ᔷᜊϓމᔝeၠ݁܄ెԊΣٙ݁طఙਹdɓᓃே ʔชՑจ̮dଭவᅵٙᙄᕚɗ݊፯ୃ௰ԳٙርᓃfଣϾ౽ᅆٙΝኪࡁd ࠦ࿁வ၇ઋرdʔঐաՑࠋࠦઋၫٙชݑdˀϾᏐ༈ᓖ୭ᔝeၠٙจᗆۨ࿒ ʘنd༶݁͜ഄʱؓʕ௰Ϟٙ͜ਪᕚܔproblem structuring˙جd ӻ୕ήൢᓙყഁِືО˸ᑦฦkॆ͍ٙࡡΪމОk֝ᚆഁِືᏐ༈νО ࠠอ̈೯kவԬਪᕚٙ༆Ӕڦഒ࿁ˢɹ˥ᒔ࠽f ༐νҢࡁί݁ഄʱؓɓࣣʕה੶ሜٙd݁ഄʱؓ݊ɓژ˸ٟึ ߅ኪ˙جdӻ୕ήઞ॰ٟึਪᕚٙᘣഐd̈Ϟ̙ࣖБٙ༆Ӕ˙ࣩdࡏΣ݁ ഄՓ֛٫Զ݁ഄܔԊٙਖ਼ุʱؓݺਗfΪϤd݁ഄʱؓɓ˙ࠦ˸߅ኪ ӋॆeྼԫӋ݊ٙଣ࿒ܓʱؓ݁ഄཀʕٙεʩΪ؈ᗫڷdһ˸Ӌഛe Ӌߕٙᄆ࠽ᗫᕿ࿁݁ഄՓ֛٫אٟึɽdڌ༺ଣซٙᄆ࠽ᝈׂၾ݁ഄf֝ ᚆყഁِື͍ቇΥҢࡁ༶݁͜ഄʱؓ˙ج̋˸᜕ᗇٙʮਪᕚf 宜蘭國際童玩節 的問題建構與解決方案 第一、六、九章
83 ҢࡁɓϾΎeΎϾɧή੶ሜdਪᕚܔί݁ഄʱؓʕٙࠠࠅfԫྼ ɪdਪᕚܔމ݁ഄʱؓʘ͎dਪᕚܔਂʔλd༆Ӕ˙ࣩٙணࠇఱ࢙ପ ͛ೌࣖٙ˙ࣩd˸ߧई൬͏ই͏ၷfΪϤd݁ഄʱؓཀՉྼ݊ਪᕚܔ ཀf͉˖Ҏૐྒྷ༊༶͜ਪᕚܔ˙جઞী֝ᚆഁِືࣩԷdӺͦٙϞ ɚjɓൢᓙ֝ᚆഁِືО˸ᑦฦkॆ͍ٙࡡΪމОkɚ࣬ኽۃࠑٙਪᕚᘣ ഐᓃ̈ᔷۨၾΎ͛ٙᔝऎഄଫ1f 一、政策背景 ᜫҢࡁБᐝ༆֝ᚆഁِືٙ೯࢝ߠ౻d࣬ኽၪਿϵ߅2ٙ༆ᙑd ഁِື̨݊ᝄ֝ᚆጤӊϋࢀ֙ٙࠠࠅݺਗdΌ၈މ֝ᚆყഁِᖵஔື
International Children's Folklore & Folkgame Festival, Yilanfݺਗʘה˸ն Τމყഁِືdɗ݊Ϊމ༈ݺਗ݊ԭݲਬɓཀᑌΥ߅˖ଡ଼ᔌႩ ᗇٙᖵஔືݺਗdΪϤdӊ֣ٙഁِືᐼึϞԸІ˰ޢήٙყ͏ڳഁ ِႀᒋʿဂᑼڌစ٫dνڭ̋лԭeݾͽдeൃ˫eڶᖯe౽лeി ܛႷeኈГࡩe৵༺̋̋ഃfΪϤd࿁̨ᝄϾԊdவࡈືᅅݺਗՈϞ ყ܁ෂٙจբfഁِືٙࡡซԸІجԭၪᄇყᖵஔືf84ϋ֝ᚆ ጤִ݁ீཀኪ٫ҽ᎑ᅆٙτરਞᝈəԭၪᄇყᖵஔືdხϞชᙃf85ϋމ ֝ᚆකኤՇϵϋd̀ࠅϞतࣿٙᅅज़ݺਗd˸ᜑͪ֝ᚆጤִ݁ࠠൖϤɓ तࣿື˚d݊ጤִ݁։͟ᚆජ˖ਿږึᑘ፬ə˸ՅഁِՈމ˴ᕚٙୋɓ ֣ഁِືdఱவᅵɓٜᑘ፬ЇʦʊϞ12ࡈϋ᎘f ഁِືݺਗٙணࠇڷ˸စ̈e࢝ᚎe༷Ꮥeʹݴ̬ɽൿᇞމ˴dணࠇ ၇ၾ˴ᕚᗫٙݺਗʫ࢙iՅഁהఃฌٙᏕ˥ਜၾ༷Ꮥਜ݊ഁِືʕ௰˴ࠅ ٙݺਗiϤ̮͵Ϟ࢝ᚎݺਗdܼ̍˦ԓeښᑮeጟ᜕ਜഃ˴ᕚ࢝ᚎ dݺਗʫ࢙ٙεᅵʷf 二、問題診斷 ֝ᚆጤִ݁ᑘ፬ഁِືd௰ڋϋᆽྼϓ̌dˏৎٟึޢٙᆠઋ ਞၾdतй݊921ήቤܝdഁِືಀ௴ɨɝ৷ࢤdSARS೯͛ܝٙཞɓϋ ɰіˏʔˇ༷܄Έᑗ3d91ϋ݊ഁِື௰ࠬΈٙɓϋdࣛᐼɝɛᅰ༺Ց 90ຬɛϣdԨ߉ॎఊ˚௰৷ඎ4ຬ9ɷɛfШ94ϋකdഁِືۍ೯͛ᘌࠠٙ ৌਕᑦฦdӊϋ˸ໝɧЇ̬ϓٙᒈැяࠋϓڗdʆᎆ༸ஷԓܝd˴፬ఊ
補充教材 政策分析 84 385 空 大 學 訊 96 .
10 . 1 Зࡡ˸މึ੭ԸɛᆓdӚซՑʹஷکлdˀϾڮԴഁِື༷ٙ܄һމಯd ˸ʦϋ96ϾԊdІ7˜7˚࢝කݺਗ˸ԸdӚϞɓ˂༷܄൴ཀ1ຬ5ɷɛf ఱஹ˨ፋືۃٙරږմ͋dɚ˂ɰ̥Ըəߒ2ຬɛdʦϋഁِືᒅୃɛᅰ༺ Ց60ຬɛϣʑঐ̻ፅϗ˕dШՑ˨ፋືމ˟සϞ20ຬ̸̛ϣɝ4dซࠅ༺Ց ཫ֛ϗ˕̻ፅٙͦᅺᆽྼᒔϞɓݬ൷ᕎf О˸ഁِືٙΈᐑʔίճkՉॆ͍ٙࡡΪމОճk࣬ኽ˙ٙᏨীၾҭ ൙dɽߒ̙˸ᓥॶ̈ɨࠦᓃ5j ɓݺਗ൬ʔԑdᗭ˸˕ܵᕼɽٙݺਗකቖ ɭԫڢ፺፬d̷ᗭމೌϷʘكdڀᅵᐿεٙഁِືd൬ٙක˕ฏ Ըฏɽf൬කቖ್݅ᕼɽdఱ̤̀ᚠৌ๕dШৌ๕ৰəژୃϗɝ̮d̥ ঐΣʕִ̯݁ዚᗫ͡ሗпdШʦϋ96̥ᐏ̮ʹп50ຬʩdʹஷ ᝈΈ҅100ຬʩd࿁ݺਗ൬ٙᲫءϞࠢfΆุޢᛡϤධݺਗʊϞϗ ൬Փܓd᙮ᐄлݺਗd˷ʔᗴจ࣏ಛfνϤɓԸdኬߧݺਗ൬Φၡd ତϞٙϗɝᗭ˸˕ܵᕼɽٙݺਗකቖf ɚΝሯݺਗཀεdኬߧഁِືٙዹतʊಁ˾ ̨ᝄήਜ༷ᆀਜʔˇd˸˥ਹމ̜༷ٙᆀݺਗdνऎ৵ႀ̨eɞ ˧eፀᖾeƁۨ˥༸ഃdΌήேϞᗳЧ༷ٙᆀఙהdν̏ Ϟɞ̀eʕϞ৵זᝄeیϞ̺ኁᆀԋdՉِ˥༷ٙᆀண݄ޟЇˢഁِື ᒔᔮబε6f͟Νሯݺਗၾ༷ᆀ˙ό˄εdԴყഁِື̰̘Չዹत dೌج෧ிዹतٙᄆ࠽Ϝᇞd˸ߧٜટᅂᚤ༷܄ٙਞ̋จᗴ7f ɧ ɝᄆࣸ˄৷dᚥ܄ชᙂ˹̈ٙ˾ᄆၾԮաՑٙਕۜሯʔϓ͍ˢ ʱᚥ܄ˀ݈ɝ̻˚Վࠅᄆ300e˚Վࠅᄆ350dɧ๋˸ɪٙՅഁఱ ࠅϗ՟ϓɛୃd࿁̬ɹʘ̮ٙήɛϾԊdɓሲഁِືʘБd˚ژୃఱ ࠅ1,400ʩdίيᄆ৷ပٙࣛ˾dᏀɢʔʃfϤ̮dආɝਜʘܝٙϗ൬dһ ˿ɛʔΝdໄيᓞఊϣක઼ϗ൬50ʩdˢ̮ࠦ20ʩ൮əՇ࠴εf̤̮d ਕۜሯɰხաሯဲd߰ซ౬ზؐdՑٙΫഈ̙ঐ݊jခdҢࡁӚϞ Զг౬፺࿆ٙਕf8வԬʔౕҞٙชᙂdԴᄆࣸϓމࡡໆdᚥ܄ชᙂ ˹̈ٙ˾ᄆၾԮաٙਕۜሯʔϓ͍ˢf
85 ̬˥ሯછ၍ٙଯ̰dᅂᚤഁِືٙੰҖ ഁِືٙ˴ࠅݺਗ݊˥ਹݺਗdӊϋ౼ேึϞᗫఊЗ࿁ഁِືٙ˥ ሯආБᏨdਅဧɰෂ̈˥ሯ˞ԳٙᙆৃdԴ˨͎ፋዄːʔʊdɓ˙ࠦᅂ ᚤ༷ጳd̤ɓ˙ࠦۆᅂᚤഁِື੶ሜٙੰҖf ʞ˸ࣖूމ֛З˴ൿdԴഁِືٙݺਗሯପ͛ሯᜊ ഁِື௰ڋٙݺਗ֚ϙ݊j͂ிՅഁٙྫྷɺdಂૐ˸ڢᐄлٙ˓ݬ ܁౮֝ᚆ˖ʷމͦᅺdܝԸ್နᜊሯdᔷᜊމ˸Ӌਠุࣖूၾପ ࠽މͦᅺdၾޢٙಂܙʿႩٝϞהໝࢨfೌ̙щႩήdεή˙ືᅅݺਗ ٙͦٙʘɓ݊੭ਗή˙ٙ೯࢝dШ߰ස˸ϤЪމ൙Пݺਗࣖूܸٙᅺd
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補充教材 政策分析 86 385 空 大 學 訊 96 .
10 . 1 ९Ъक़dኬߧਪᕚһމልᕏiɖ࿁ʆᎆ༸ஷԓܝ༷ٙ܄ცӋᜊʷd ʔf ᐝ༆əɪࠑҖϓഁِືᐄʔഛٙɖɽਪᕚᓃܝdҢࡁᒔࠅආɓӉආБ ࠅΪʱؓdҎૐঐҬ̈ிϓவԬਪᕚᓃٙॆ͍ࡡΪtrue causeމ ОkΪމܘεਪᕚ̙ঐ݊ɓධਪᕚpseudo-problemd̙ঐ݊ਿ̤̮ɓ ࡈॆ͍ࡡΪϾ݂จ௴ி̈ԸٙਪᕚҖiԷνdܘεఊЗֻֻႭ൬ʔԑd Չྼॆ͍ٙࡡΪ݊εɓԫʔνˇɓԫٙऊːଣfΪϤd߰ʔҬ̈ॆ͍ ٙᗫᒟࡡΪdఱᎇکɨᖹ˙dۆ༆ᖹٙࣖ؈್̀ʔ࿎fҢࡁྒྷ༊ʱؓਪᕚ ᓃٙࠅΪνɨj ୋɓeఱݺਗ൬ʔԑdᗭ˸˕ᅟᕼɽٙකቖϾԊdவЧ˷ʔ ݊ɓࡈॆ͍ࡡΪdϋᐼו፬ɛҽ᎑ᅆಀܸ̈dഁِືণ௴ʘڋd̥Ϟਜਜ 700ຬʩ൬dஹึࠇژேʔλdٜԊவࡈݺਗʔ̙ঐϞɛ൯ୃԸِ ਢlШ݊௰ܝᗇ፺ˇʥᔚ̙˸፬ԫ11fΪϤd൬ʔԑഒ࿁ʔ݊௰ܝٙᘣ ഐᓃfО˸൬ʔԑk̙ঐࡡΪϞՇࡈjɓϗूԉܓϾԊdژୃϗɝ˄ ˇfО˸ژୃϗɝཀˇճkΪމݺਗʔၚd࿁ᚥ܄іˏɢʔfО˸ ഁِືٙݺਗ࿁ᚥ܄ʔՈіˏɢճkΪމݺਗٙሯၾՉ˼༷ᆀਜ˄ཀཤ Νdவࡈਪᕚᓃᜑ್ၾୋɚࡈਪᕚᓃjΝሯݺਗཀεdഁِືٙዹत ʊಁ˾݊ɓᅵٙd̙Ԉவ݊ɓࡈᗫᒟٙॆΪfɚϓ͉ԉܓϾԊdකቖ ϓ͉ཀ৷fО˸කቖϓ͉ཀ৷ճk࣬ኽሜݟdɗ݊Ϊމݺਗணࠇϓ͉ཀ৷d Ϊމ˴፬ఊЗમ՟ɓϣٙҳ༟˙όdഁِືഐҼܝݺਗண݄ఱװદd౬Ԋ ʘd͜ɽഅඏୃணࠇεݺਗண݄d್̥މəഁِືᑘ፬ٙவݬಂගdݺ ਗഐҼܝکΌװৰd༟๕ೌجΫϗл͜iܘᜑήdவ၇ɓϣٙༀໄ൬ ͜dிϓ˴፬ఊЗڢ੬ӏࠠٙϓ͉ࠋዄdΪϤdॆ͍ٙਪᕚᓃᏐ༈݊jݺਗ ணࠇ˙όમɓϣٙༀໄdೌج༟๕Ϋϗл͜dཀई൬f ୋɚeఱɝᄆࣸ˄৷dᚥ܄ชᙂ˹̈ٙ˾ᄆၾԮաՑٙਕۜሯʔ ϓ͍ˢiО˸ᚥ܄ᙂɝᄆࣸ˄৷dชᙂʔԳճkႭ߈əᒔ݊Ϊމݺਗ ٙணࠇʔіˏɛd್݅ίՉ˼ή˙ேِՑdᚥ܄ᙂڀ፺ਞ̋ɓࡈңԸ ң̘ٙݺਗd˄ʔΒၑdΪϤdவࡈਪᕚᓃʱؓՑ௰ܝ್ʥ݊jΝሯ ٙݺਗཀεdഁِືٙዹतʊಁ˾f ࣬ኽɪࠑٙʱؓdҢࡁ̙˸ྒྷ༊ᖭྡνɨdᕙЍˢ༰ଉٙՇࡈਸ਼d ᜑήఱ݊ॆ͍ٙࡡΪj
87 ୋɧeί˥ሯછ၍ٙଯ̰dᅂᚤഁِືٙੰҖ˙ࠦdҢࡁႩމ ˴ࠅٙࡡΪϞՇࡈjɓِ݊˥༷ٙ܄˄εəiɚ݊˥ሯᆎၾ္ٙண௪ʔ ԳfШν؈છՓəِ˥༷ٙ܄ᅰͦdۆɦၾഁِືҎૐםᜡᚥ܄ٙͦᅺʝ ላ߉dΪϤdҢࡁႩމॆ͍ٙᗫᒟᓃᏐ༈݊j˥ሯᆎၾ္ٙண௪ၾዚՓ ̈əਪᕚf ୋ̬eί˸ࣖूމ֛З˴ൿdԴഁِືٙݺਗሯପ͛ሯᜊ˙ ࠦdО˸ഁِືڢᐄлٙ˖ʷͦᅺᔷᜊމᐄлٙਠุͦᅺճkவᜑ݊Ϊ މጤִ݁ೌجпdኬߧ൬ʔd̀͟˴፬ఊЗІഗІԑdщۆఱೌج ᘱᚃᑘ፬ϤධݺਗfΪϤdഁِື֛Зٙᜊʷdɗ݊ΪމІഗІԑٙݺਗᑘ
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補充教材 政策分析 88 385 空 大 學 訊 96 .
10 . 1 ʆᎆ༸ஷԓܝٙᚥ܄ცӋО˸೯͛ᜊʷճk˴ࠅ݊Ϊމʹஷ˙کd˲කԓ ૄϞฏԸฏεٙᒈැdϓމ֝ᚆᝈΈٙ˴ࠅ܄๕f༊ਪjකԓૄٙतᅄމО ճkኹϞՅഁٙࢬո್݊˴ࠅٙකԓૄdШһε݊ӚϞՅഁٙᚥ܄dவՇ ᗳᚥ܄༷ٙࣚ˙όԨʔΝdۃ٫݊ყഁِືٙ׀ྼᚥ܄dШܝ٫ۆ̙ঐ ස˸̒˚༷ٙ˙όഁِືd್ܝఱᔷֻՉ˼ή˙̘༷ࣚdνෂ୕ᖵஔʕ ːאڀᇳഃdνϤʱؓɨԸdʆᎆ༸ஷԓܝd༷܄Ϟəһεʩٙ፯dഁ ِືΤ၈ɪఱࠢՓəᚥ܄ਞၾٙᗳۨՅഁʿՉࢬdЇՉ˼ᚥ܄ۆ ᔷֻՉ˼༷ࣚήਜऊ൬f ၝΥɪࠑʱؓdҢࡁਗ਼ਪᕚᓃၾࠅΪʱؓഐ؈dଣνڌ1j 問題點 第一次要因分析 第二次真因分析 ݺਗ൬ʔԑdᗭ˸˕ܵᕼɽٙ කቖf ϗूԉܓԊdژୃϗɝ˄ˇf Νሯݺਗཀεdഁِືٙዹत ʊಁ˾f ϓ͉ԉܓԊdකቖϓ͉ཀ৷f ݺਗணࠇ˙όમɓϣٙༀໄd ༟๕ೌجΫϗл͜f Νሯݺਗཀεdഁِືٙዹत ʊಁ˾f ॆΪ ɝᄆࣸ˄৷dၾਕۜሯʔϓ ͍ˢf ݺਗʔіˏɛdᚥ܄ᙂΒʔ Ըf Νሯݺਗཀεdഁِືٙዹत ʊಁ˾f ˥ሯછ၍ٙଯ̰dᅂᚤੰҖ f ِ˥༷ٙ܄˄εf ˥ሯᆎၾ္ٙண௪ၾዚՓʔ Գf ˥ሯᆎၾሊ͛ٙண௪ʔԳf ˸ࣖूމ֛З˴ൿdԴഁِ ືٙݺਗପ͛ሯᜊf ጤִ݁ೌجпdݺਗ൬ʔ ԑf ִ݁ೌɢڗಂ˕ܵdኬߧ̀˸ ІഗІԑٙ˙όᑘ፬ݺਗf ع݁طʷΪ९Դ್f ᔝeၠ݁ᙣ˄ཀί˷፯ᑘٙ፩ ᙊdԴഁِືၾ፯ᑘແίɓৎf ͊ਗ਼ഁِືٙᙄᕚʕͭʷၾ༨ᙣ ݼʷf ࿁ʆᎆ༸ஷԓܝ༷ٙ܄ცӋ ᜊʷdʔf ʆᎆ༸ஷԓܝdኬߧකԓૄฏ Ըฏεdϓމ֝ᚆᝈΈ˴ࠅ܄ ๕f ༷܄Ϟəεʩ፯dഁِື͉Ԓ ֛ࠢᚥ܄ᗳۨމՅഁʿՉࢬd ЇՉ˼ᗳۨᚥ܄ۆᔷֻՉ˼ࣚ ༷ήਜऊ൬f ڌ1ყഁِືٙࠅΪʱؓڌ
89 四、解決方案 ࣬ኽɪࠑʱؓהٙॆΪdҢࡁ̙˸̈ɨΐ༆Ӕ˙ࣩd˸ԶӔഄ ҅ਞϽj ɓ̀˸௴อ˙όdΤ၈ၾʫՇ˙ࠦપਗ֝ᚆഁِືٙ ᔷۨၾΎ͛fഁِືٙݺਗ̀˸௴อ˙ό̋˸ᔷۨdʔසίΤ၈ɪ̀ҷ ᜊdуԴ݊ݺਗʫ࢙ɰ̀Ϟהҷᜊdщۆᗭ˸೯౨क˦ჾٙࠠ͛ࣖ؈f ᒱ್εɛɓٜܘवᛸഁِືவࡈΤ၈dΪމՈϞ௲વʔɨٙዝ̦ช ઋiШዝ̦݊ɛᗳ௴ி̈ԸٙdӚϞޟჿݺਗΤ၈݊ʔঐҷᜊٙfԫྼɪd ۃࠦٙʱ̙ؓ˸ٝdഁِவՇࡈοఱ֛ࠢə༷܄ٙ᙮ՅഁʿՉ
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補充教材 政策分析 90 385 空 大 學 訊 96 .
10 . 1 結語 ΝኪࡁdཀəɪࠑٙྼԷܝd݊щชᙂՑਪᕚܔவࡈ˙جᒔॆ݊ܘ ၍͜ճkЗΝኪ̙˸̈d͉˖˷ڀəܘεᇐష̘ൢᓙਪᕚd༆Ӕ˙ࣩ வɓືˀϾʫ࢙ܘˇdࡡΪఱί̥ࠅਗ਼ਪᕚܔ̈Ըdۆ༆Ӕ˙ࣩ̙˸Ⴍ ݊˥Ցಬϓf್d௰ܝ̀Ⴍٙ݊dۃࠑٙڌ1dՉྼɰ̙˸ᖭϓ ৶ྡٙҖًdவ༁̥݊Զ̤̮ɓ၇ʔΝٙڌ༺˙όdҎૐΝኪࡁঐᑘɓ ˀɧdྒྷ༊̘ʱؓՉ˼ࣩٙԷf 1.ڐϋԸdᔝऎഄଫBlue Ocean Strategyவࡈ̬ࡈο˷ϓމΆุޢၾኪஔޢᆞٙΤ൚dᔝऎഄଫ ݊ᚥ܄ᝈᓃഹ˓dආБϞᄆ࠽ٙࢨମʷeഄଫ֛ᄆᅼόၾ፯ࠥЭϓ͉iՉͦٙ݊މᚥ܄௴ி௰ ɽࣖूdΝࣛᜫ͛ପ٫ᐏ՟௰৷лᆗfᔝऎഄଫவ͉ࣣٙՇЗЪ٫০࿁ཀ̘120εϋԸd30ε၇ʔ ΝБุйમ՟ٙ150ε၇ഄଫБਗආБʱؓdഐ؈೯ତɽεᅰΆุ˷݊˸ᄆࣸᘩنމ͉Зdഐ؈Җϓ ʝᄾ૨eెᘩنٙߎЍऎݱdϾߎЍऎݱ͍̹݊ఙൂᐵٙ᎘૨˓f˼ࡁܸ̈dΆุ͑ᚃᐄʘ ༸݊ცࠅʔᓙ˸௴อٙၚग़̋ɪՈᘩنٙϓ͉฿ׂdʑঐϓމᔝऎۨٙΆุfW. Chan Kim and Renée Mauborgne2005. Blue Ocean Strategy. Boston: Harvard Business School Press. 2.ၪਿϵ߅http://zh.wikipedia.org/wiki/ A5%E7%8E%A9%E7%AF%80#_note-0#_note-0f 3.ᑌΥజ2007.8.17 A20وdၝΥf 4.Upaper2007.8.8 2وdೊᓃf 5.͉˖ᗫ༟ࣘѩਞቡᑌΥอၲၣה̊༱ʘᗫʫ࢙d͉͟˖ࣩԷ˴ࠅ݊Ъމኪʘ͜d˸̂Νኪɪ ሙᑙᏼʘʫ࢙dԨڢᘌᔫٙኪஔীሞ݂ස౪ˏజ̊༟ࣘd߰࿁͉ᕚͦϞጳሳʘኪ٫dᏐІБ০࿁Ϥᕚ ͦආБྼყٙ͞ሜݟၾሯʷஞਪf 6.ᑌΥజ2007.8.8 A19وd͏จሞእf 7.ᑌΥૉజ2007.8.5 3وd༑ᕚf 8.ᑌΥజ2007.8.8 A19وd͏จሞእf 9.ᑌΥజ2007.8.16 C2وd֝ᚆጤอၲf 10.ᑌΥజ2007.8.17 A20وdၝΥf 11.ᑌΥజ2007.8.8 C2وd֝ᚆጤอၲf Ъ٫މ͉߅ͦኪ߅։ࡰࡒ̜ණɛ 注釋 %E5%AE%9C%E8%98%AD%E5%9C%8B%E9%9A%9B%E7%AB%