Le libre dans le pédagogique numérique : expérimentation de Saint-Ouen-sur-Seine avec Sugarizer

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December 11, 2019

Le libre dans le pédagogique numérique : expérimentation de Saint-Ouen-sur-Seine avec Sugarizer

Présentation faite lors de la journée #BlueHats du Paris Open Source Summit 2019.

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Blue Hats

December 11, 2019
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Transcript

  1. 2.

    2 Ordre du jour 1. Saint-Ouen-sur-Seine : quelques repères 2.

    École numérique et classes mobiles 3. Un choix pragmatique et innovant 4. Principes du dispositif 5. Une expérimentation à grande échelle 6. La plate-forme pédagogique Sugarizer 7. La communauté Eduvelopers
  2. 3.

    3 1-Saint-Ouen-sur-Seine : quelques repères • Commune située aux portes

    de Paris en Seine-Saint-Denis • 50.000 habitants et 1200 agents • 5400 élèves en écoles primaires – Maternel : 2200 / Elementaire : 3200 • 200 enseignants • 23 établisssements scolaires – 8 maternelles / 8 élémentaires / 5 groupes scolaires • Plusieurs outils libres et open source côté Infrastructure et services bureautiques (Samba, Bluemind, Xivo, Ovirt, Libre Office, Nexcloud). • Plus de 60 applications métiers propriétaires (majoritairement sur notre infrastructure)
  3. 4.

    4 2-Ecole Numérique et classes mobiles • Historique – 2015

    : Groupe de travail «école numérique» avec Education Nationale – 2017 : Convention budgétaire «plan numérique» avec Education Nationale pour trois écoles – 2018 : Rencontre Eduvelopers et mise au point du dispositif • Problématiques – Disparition des salles informatiques – Evolution des outils et pédagogie – Classes Mobiles →Pluralité des offres (coût / fonctionnalité / modularité)
  4. 5.

    5 3- Un choix pragmatique et innovant • Avantage –

    Solution libre → buget alloué vers matériel de qualité – Prise en main rapide et intuitive – Communauté active et disponible – Ouverture du code → transparence et sécurité • Contrainte – Charge de travail côté infrastructure et accompagnement (formation et support) – Pas de contrat de maintenance donc pas de support contractuel
  5. 6.

    6 Entre 16 et 27 tablettes par chariot 2 à

    3 Chariots par écoles 1 Borne wifi dans le chariot Socle technique Socle pédagogique Formation et support pédagogique • Deux ateliers de formation dans l’année du lancement (intial + retour d‘expérience) • Puis un atelier annuel • ERUN référent circonscription + un enseignant relais (volontariat) dans chaque établissement • Support en ligne fourni par Padlets + Forum Autres applications (Gcompris, ...) 4-Principes du dispositif CONVENTION Point d‘entrée Gestion des comptes Historique activités Gouvernance
  6. 7.

    7 5-Une expérimentation à grande échelle Au total 13 établissements

    concernés 2019 – 8 établissements 2115 comptes élèves / 480 tablettes 250 K€ investissement (matériel + travaux) 2020 – 5 établissements 1480 comptes élèves / 300 tablettes 300 K€ investissement (matériel + travaux) Priorité : - Pas ou plus de salle informatique - Haut débit en salle de classe • Ce qui est fait – Industrialisation et automatisation du déploiement des classes mobiles (infra / matériel / logiciel) – Déploiement d‘un serveur Sugarizer par école (technologie Docker) – Personnalisation APK (service infra) + développement script génération des comptes utilisateurs (stagiaire) – Atelier de formation initial (3h) • Ce qu‘il reste à faire – Atelier 2 : retour d‘usages avec présentation du tableau de bord enseignant – Accès distant au tableau de bord pour enseignant et partage de fichier – Evaluation du dispositif (indicateur d‘usages)
  7. 11.

    11 Un logiciel libre pour l‘éducation • Logiciel libre sous

    licence Apache v2 • Code source disponible sur • 5 ans de développement • +60 contributeurs partout dans le monde • Soutenu par Google: • Rejoignez la communauté de développeurs d‘outils éducatifs libres: