20181002ILCinOfunatoHS

平成３０年１０月２日

Transcript

1. ＩＬＣと大船渡と私たちとの関係 ＩＬＣ講演会 講演その２ ～ＩＬＣ Ｑ＆Ａ集より一部抜粋～ 平成３０年１０月２日（火） 大船渡高等学校 ＩＬＣ講演会 岩手県 政策地域部科学ＩＬＣ推進室 高橋孝典
2. ＩＬＣと大船渡の位置関係（距離） 約45km 50分 約45km 50分 約45km 60分 大船渡港は、ＩＬＣの中心部、両端から、だいたい同じ距離
3. ＩＬＣと大船渡の位置関係（高さ） 海抜２００ｍ 海抜１００ｍ 海抜±０ｍ 中央付近標高 大船渡高校 標高３０ｍ ＩＬＣ建設標高
4. ＩＬＣと大船渡の位置関係（高さ） 盛川大橋 標高約50m ＩＬＣトンネル 標高約100ｍ
5. 気仙地域に期待される役割 出典：http://www.eti-ingenierie.fr/fr/structure-metallique/structures-industrielles/cold-box-air-liquide,76/ 世界とＩＬＣを繋ぐ 重要拠点！
6. 大船渡高校の生徒の皆さんに期待される役割 ＩＬＣを知り、世界と繋がる！ ＩＬＣには、どういう人が集まる？ 地域は、ＩＬＣでどう変えられる？ 地域住民として関与できることは？
7. 大船渡高校の生徒の皆さんに期待される役割 ＩＬＣを知り、世界と繋がる！ ＩＬＣには、どういう人が集まる？ 地域は、ＩＬＣでどう変えられる？ 地域住民として関与できることは？
8. ＩＬＣには、どういう人が集まる？ ＩＬＣ研究所の 研究者・技術者 大学院などの学生 関連技術の応用企業 保守運用サービス企業 物流企業などの従事者 もちろん外国人多数！
9. 大船渡高校の生徒の皆さんに期待される役割 ＩＬＣを知り、世界と繋がる！ ＩＬＣには、どういう人が集まる？ 地域は、ＩＬＣでどう変えられる？ 地域住民として関与できることは？
10. 地域は、ＩＬＣでどう変えられる？ DESY CERN ＩＬＣ ＳＬＡＣ ＦＮＡＬ  世界中の頭脳（天才）が岩手に集中する  岩手発の技術が世界を変えていく  ノーベル賞を目の当たりにできる … 岩手に居ながら、 世界と直接触れられる地域に！ リナコちゃん
11. 大船渡高校の生徒の皆さんに期待される役割 ＩＬＣを知り、世界と繋がる！ ＩＬＣには、どういう人が集まる？ 地域は、ＩＬＣでどう変えられる？ 地域住民として関与できることは？
12. 地域住民として関与できることは？ 1. ＩＬＣの価値や意義を正しく理解する 2. 多様な人種・宗教・文化を理解し 世界に誇れる気仙を作り 温かく迎える ＝おもてなし
13. 大船渡高校の生徒の皆さんに期待される役割 ＩＬＣを知り、世界と繋がる！ 研究者や技術者、その家族が 国籍や宗教、人種を超えて集結！ おもてなしの心で接しましょう
14. 最後に… • ＩＬＣは、まだ実現が決まったわけ ではありません。 • 私たちがＩＬＣを支持し、実現を待 ち望んでいることを、政府に発信 していくことが必要です。
15. ＩＬＣサポーターズの活動を知ってください！ 県民みんなで 「いいね！」を押しましょう！ https://ilcsupporters.jp/ 終わり