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1. Chinese Culture University ---Department of law  申請學生：何雅晴 就讀學校：竹東高中 申請校系：法律學系
2. 獻給
3. 目錄 個人簡介 自傳 讀書計劃 附錄 Ø  家庭背景 Ø  學習歷程 Ø  個性與興趣 Ø  課外活動參與 Ø  在校成績證明 Ø  獎惩紀錄證明 Ø  獎狀及活動記錄證明 Contents 3 P.2 P.4 P.12 P.10 Ø  申請動機
4. 個人 簡介       Curriculum Vitea ྠ଀ğޅ࿮౤
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5. 社團經歷：       國中籃球校隊   高中籃球校隊     5 高一個人賽800m    第一名   高一鳳陽盃班際籃球賽冠軍   高二個人賽800m    第一名   高二600m接力 第四名   高二鳳陽盃班際籃球賽冠軍   高三個人賽800m    第一名   高三600m接力 第二名   高三鳳陽盃班際籃球賽冠軍   入選校內英文歌曲比賽主持人     校內競賽成果： 竹東鎮運個人800m 第二名   竹東鎮路跑競賽七公里 第五名   99年全縣運動會個人100m    第八名   99年全縣運動會400m接力 第二名   100年全縣運動會5000m    第二名   101年全縣運動會5000m    第五名   101年中小聯合運動會5km  第一名   101年中小學聯合運動會10km  第一名   96學年籃球聯賽 竹縣預賽冠軍   97學年籃球聯賽 竹縣預賽冠軍   98學年籃球聯賽 竹縣預賽冠軍   99學年籃球聯賽 竹縣預賽冠軍   100學年籃球聯賽 竹縣預賽冠軍   101學年籃球聯賽 竹縣預賽冠軍                                                                  --­‐-­‐北區複賽前八強   101年竹北市長盃 冠軍   校外競賽成果： 幹部經驗： ۚ၂
   
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7. 自 傳 Autobiography Dare to dream. 7
8. 我，何雅 晴，今年十八歲。 名為晴，因為父親希望我個性活潑開朗。 我來自一個 不平凡的家庭  國小時，父母離婚，我便和母親獨自生活；從小我就學習獨立自主，母 親嚴格要求必須自己完成家事，因而培養了我「自律」的精神。  母親在 科學園區就業，母親以「做任何事情都要有責任心、對待 任何人事物都要有同理心」的做事態度教導我，因此跟母   親的感情也特別好。  我很喜歡運動，母親也不反對，但時常提醒我，運動之   餘還有念書的本份要做，以開放的教育教導我，給予我適度   的空閒發展自我，但也從不放縱，因而培養了樂觀開朗的個 性與自信心、責任心。  我常常羨慕別人家庭的完整，小時候我也曾經埋怨過，如今長大成人，   在這樣的環境下長大，我學到不少事情，心思更細膩些，也常常跟母親 分析討論為何他會說這句話或者會有這種反應，探討行為的動機，更以 同理心站在別人的角度去思考。 家庭背景 8
9. 學習歷程 國中時期   在國三那年擔任了籃球隊隊長，這是第一次學著如何當位領導者，處理事 情的態度非常重要，因為它會影響整個團隊氣氛，也學習如何與隊友溝通、 協調等等……   高中時期   也參加了籃球校隊，高二被選為隊長，讓我學習到如何擔任一位好的領導 者。積極參與班級活動，利用自己的強項協助班級完成學校所辦的活動： 校慶運動會、園遊會、班際籃球賽等等……。利用課餘時間到語言中心加強 自我英文能力。學校生科課攝影，校景拍攝也被票選為佳作。   語言中心上課證 校 景 拍 攝 佳 作 9 主 題 ： 校 園 美 景
10. 我是一個正直，有熱情，有領導力，有想法的人，對 喜愛的事物滿懷熱忱、充滿好奇心，這些都是我認為 很重要的個人特質，用在我身上再適合不過。   對於認定的目標就會認真努力去做、堅持到底，但是 無論成果完美與否都會接受自己達成的結果，而只要 是自己所堅持的事必定會持續努力下去。   人生需要經驗去磨練，只要有恆心毅力，肯下功夫， 就能把事情做成功，俗話說的好“鐵杵磨成繡花針”， 秉持這個信念，不管未來我站在哪，我都會對自己負 責。     我很喜歡看關鍵時刻、破案一線間等等這類型的節目 和書籍，每個故事訴說不同社會背景、不同心理狀態 的被告、被害人或相關人，面對責任和司法時的真實 處境及人性反應。從這些故事更瞭解司法的極限，當 事人複雜的內心世界，及認定責任的困難。   人非聖賢孰能無過？我相信只要真心悔改必將獲得贖 罪的機會，法律也有人性的一面，   我更想為這社會貢獻一份心。     個性與興趣 10
11. 國、高中加入學校校隊，在這團體比較瞭解 如何與相處，也懂得如何分享、溝通、包容 與知與退，國、高中都擔任籃球隊隊長這個 職位，使我培養出領導、組織的能力，隊友 間相處的時間比班上同學長，隊友間也涵蓋 了不同年級，時常因為意見不同而產生歧見， 但是籃球是團體的比賽，更不能分裂，只要 一分裂，影響到的不只是練球氣氛，還有牽 涉到比賽表現，環環相扣的關係使得只要一 有狀況，就必須溝通，也讓我知道領導人適 時的傾聽也非常重要的，領導人擔任了球員 與教練之間的溝通橋梁。教練對我的期許也 是一種壓力，只要一小部份表現不好，言語 上就會出現責備的字眼，我是好勝心很強的 人，當面對這些指責，剛開始我壓抑自己的 難過，而選擇抱怨的方式來表達我內心所在 乎的事，慢慢的我也懂得如何和教練溝通、 協調，表達我自己的想法。 11
12. 讀書計劃 My Studying Program 12
13.            這社會有太多黑暗面，更應該站在正義一方，伸張自己的主張，   法律之前，人人平等。我記得有位教授曾說過“法律像一把鋒利 的刀，你們將來出校門之後，如果當了檢察官或法官，執法務必 小心謹慎，可別拿這把刀亂舞，以免傷及無辜”。 每個角落都隱藏著黑暗勢力，我們這小小的鎮上，有位男人，他 是一家洗車業的老闆也是竹東幫派的一份子，從親戚們嘴裡得知， 他原本租了一塊地也搭起了鐵皮屋營業了幾年，不知因為什麼原 因，地主不想再租地給那男人也請他搬離此地，那男人遲遲不願 搬離，還要求上百萬的金額才願意離開。一開始地主當然不接受 這種離譜的要求，還請了律師想用法律來解決爭端，過不久屋主 被毒打了一頓。事件結局是地主不再靠法律途徑解決爭端，拿出 高額賠款給那位男人。   這天地不仁的結果、複雜的情節、黑暗勢力的存在，法律又該替 誰伸張正義？   因此立志未來要當檢察官，為這社會伸張正義。   我對法律持有很強烈的好奇心，也很感興趣，希望能進貴校，為 這社會貢獻一份心力。   13 選系動機
14. 近程 繼續完成高中學業 增強第二外語能力 參加語言中心增加英文能力 參加微客國際志工活動 打工增加社會經驗 旁聽法院審判過程 中程 專注於大學核心課程 廣泛地涉獵不同領域資訊 大三參加四等書記官特考 考取多益、托福英語證照 積極參與系上活動 多參與國內外志工活動 到律師事務所打工培養實務 經驗 到法律服務社值勤把我所知 的法律知識貢獻給一般大眾  遠程   參加司法特考以三等 書記官為目標 擔任書記官增加實務 經驗，半工半讀。 參加司法特考司法檢 察官為最終目標 研究所 14 讀書計劃
15. Transcripys! Achievements! 附錄 Activity 成績證明 活動剪影 15
17. 17 獎 惩 紀 錄
18. 102年高中英語聽力測驗 學測成績單 18
19. 99年縣運 個人100m 第八名 ９ ９ 年 縣 運 四 百 接 力 第 二 名 19
20. 100年全縣運動會 5000m 亞軍 99年竹東鎮路跑競賽 第五名 20
21. 101年全縣運動會 5000m 第五名 100年竹東鎮運 個人800亞軍 21
22. 100年中小學運動會 10000m 冠軍 這是我第一次挑戰10km長跑賽，中途並沒有停下腳步 或放棄，靠著意志力撐到終點。
23. 體 適 能 檢 測 23
24. 96、97年竹縣國中籃球聯賽預賽冠軍 24
25. 98年竹縣國中籃球聯賽預賽冠軍 99年竹縣高中籃球聯賽預賽冠軍 25
26. 100年竹縣高中籃球聯賽預賽冠軍 100年中小學運動會 5000m 冠軍 26
27. 27 校隊代表證明/ 籃球隊隊長幹部證書
28. CPR合格證書 高 二 校 運 個 人 八 百 公 尺 第 一 名 28
29. 高三校運個人八百公尺 第一名 高三校運六百公尺接力 第二名 29
30. 高二校運六百公尺接力 第四名 高二校運助理裁判 30
31. 我所見所聞   《普立茲新聞攝影奬》 一幀幀靜態的影像，我看見戰爭的殘酷、恐 怖，同時也敬佩那些為了讓世人看見兒親赴 戰地現場的記者，出生入死記錄歷史。   我想伸出小小的力量去幫助需要幫助的人， 所以已經計劃好今年暑假參與國際志工活動， 拓展自己在這方面的視野，讓自己更懂得服 務學習的重要性以及用不同的角度參與這個 社會，相信透過志工活動能使自己更瞭解這 社會不同的面向。 Activity--- 31 入選校內英文歌曲比賽主持人
32. 與 清 華 大 學 友 誼 賽 班 籃 裁 判 與清大姐姐們， 切磋球技、以球會友， 學習她們的優點， 以擴展自己的視野。 班級籃球賽或平常 與他校友誼賽都會 擔任裁判，學習如 何做果斷又公正的 判斷。 32
33. 無煙盃三對三季軍 擔 任 校 運 校 旗 進 場 人 員 33
34. 新 竹 關 西 鎮 長 盃 高 三 北 區 複 賽 鳳陽盃班際籃球賽 高 三 運 動 會 34
35. 我在這～ 第二位 校運會 竹北市長盃 拔河賽 和澳洲姐姐們 英文交流和活動遊戲 35
36. 以上是我的自傳、求學過程以及讀書計劃 願您給我指教與批評。 如果您認同我過去的努力，請您給我一次機會 讓我朝著夢想前進。 我在前往夢想的路上選擇了您作為我的助力 也希望您將榮耀 貴校系的機會釋出予我。 36
37. Dare to dream. 37