One Laptop per Child: Ein digitales Bildungswerkzeug

One Laptop per Child: Ein digitales Bildungswerkzeug

Gastvortrag vom 17. April 2013 über das One Laptop per Child Projekt im Zuge der "Gesellschaftliche Aspekte der Informatik" Vorlesung an der Technischen Universität Graz.

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Christoph Derndorfer

April 17, 2013
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Transcript

  1. One Laptop per Child Ein digitales Bildungswerkzeug [TU Graz, 2013-04-17]

  2. Christoph Derndorfer christoph@olpcnews.com @random_musings

  3. None
  4. ein Ansatz um durch Technologieeinsatz die Bildung von Kindern zu

    verbessern. OLPC ist
  5. heute in den Händen von >2.5 Millionen Leuten. ein Projekt,

    kein Produkt. OLPC ist
  6. eine Lern-Erfahrung. in einem Prozess von ständiger Weiterentwicklung. OLPC ist

  7. Das „One Laptop per Child“ Projekt

  8. Source: wiki.laptop.org/go/Image:Laptop-crank.jpg „$100 Laptop“

  9. Source: Viewpoints Research Institute

  10. One Laptop per Child Nicholas Negroponte, MIT Media Lab Gründung:

    Anfang 2005 (Non-Profit) Erster Prototyp: Ende 2005 Produktion: November 2007 Source: www.laptop.org
  11. The Five Principles

  12. The Five Principles Child Ownership Low Ages Saturation Connectivity Free

    and Open Source
  13. The Five Principles Child Ownership Low Ages Saturation Connectivity Free

    and Open Source
  14. The Five Principles Child Ownership Low Ages Saturation Connectivity Free

    and Open Source
  15. The Five Principles Child Ownership Low Ages Saturation Connectivity Free

    and Open Source
  16. The Five Principles Child Ownership Low Ages Saturation Connectivity Free

    and Open Source
  17. Jedes Kind bekommt einen Laptop

  18. Einen XO-Laptop Source: www.flickr.com/photos/olpc/sets/72157605729498226/

  19. Source: www.flickr.com/photos/olpc/sets/72157605729498226/

  20. Hightech

  21. Neuartiges Display 7.5“ Dual Mode TFT (Farbe / SW) 1200

    x 900 Pixel (200dpi) E-Book Modus 0.1W ~ 1W Stromverbrauch
  22. Hardware XO-1 XO-1.5 (HS) XO-1.75 XO-4 (Touch) CPU AMD Geode

    LX-700 (433MHz) VIA C7-M ULV 1GHz Marvell Armada 610 SoC 800MHz (ARM) Marvell PXA2128 SoC 1GHz/1.2GHz (ARM) RAM 256MB 1GB 1GB 2GB Massenspeicher (Flash) 1GB 4GB (Micro-SD) 8GB 8GB WLAN Marvell 8388 (Mesh) Marvell 8686 (no Mesh) Marvell 8686 (no Mesh) Marvell 8686 (no Mesh) I/O 3x USB 2.0, Microphone-In, Line-Out, SD card slot, 640x480 Camera 2x USB 2.0 & Mini-HDMI
  23. Wo ist die Kurbel?

  24. Geringer Stromverbrauch (1)

  25. Geringer Stromverbrauch (2) Source: One Laptop Per Child Afghanistan

  26. Robust

  27. None
  28. Source: olpcaustria.soup.io/post/15559316/Before „S*** happens!“ (Frei nach Forrest Gump)

  29. Source: olpcaustria.soup.io/post/15559324/After 10 Minuten später

  30. None
  31. $100 Laptop

  32. $185 Laptop

  33. http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068.jpg http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068_b.jpg http://blog.laptop.org/wp- content/uploads/2009/09/mccain-xo-pres.jpg Source: OLPC XO-1.75

  34. Source: OLPC XO 3.0 Tablet

  35. Source: OLPC XO 3.0 Tablet

  36. http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068.jpg http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068_b.jpg http://blog.laptop.org/wp- content/uploads/2009/09/mccain-xo-pres.jpg Source: OLPC XO-4 (Touch)

  37. XO-4 Touch Source: Gary C Martin

  38. „It‘s an education project, not a laptop project.“ [Nicholas Negroponte]

  39. Bildung für morgen

  40. Heute werden Kinder mit Methoden von gestern für morgen vorbereitet.

  41. „Das Bildungssystem hat sich in den letzten 30 Jahren entwickelt,

    aber nicht dahin, wo wir es heute brauchen.“ [Josef Lucyshyn, Direktor des BIFIE]
  42. Ausgaben für Grundschulbildung © Copyright 2006 SASI Group (University of

    Sheffield) and Mark Newman (University of Michigan). Source: www.worldmapper.org/display.php?selected=207
  43. Ausgaben für Grundschulbildung Land Bevölkerung (0-15 J.) Bildungsausgaben pro Jahr

    Bildungsausgaben pro Person Nepal 10 Millionen $ 674 Millionen $ 68 Österreich 1 Million $ 3759 Millionen $ 2864 (?) Peru 9 Millionen $ 1847 Millionen $ 205 Rwanda 4 Millionen $ 141 Millionen $ 38 USA 63 Millionen $ 217.494 Millionen $ 3460 © Copyright 2006 SASI Group (University of Sheffield) and Mark Newman (University of Michigan). Source: www.worldmapper.org/data/nomap/207_worldmapper_data.xls
  44. Source: unk

  45. und morgen?

  46. “So much has changed in technology in the last 12

    years, how can we know what will 2020 look like? In education, how do we prepare children for a world we cannot predict? What should education be when information is just a few clicks away? Here are some things we do know about the school leavers of 2020: • They will be competing for jobs on a global market • They will be working with as yet undeveloped computational devices, many in still to be imagined industries, in digitally connected communities; • They will need 21st century skills to succeed: information literacy; critical thinking; innovation & creativity; open‐ended problem solving; technological fluency...” [“One Laptop per Pacific Child” Concept Note]
  47. „Laptops are the pencils for the digital age.“ [David Cavallo,

    ex-OLPC]
  48. Konstruktivistisches Lernen Jean Piaget Seymour Papert Alan Kay

  49. Gemeinsames Lernen

  50. None
  51. Sugar • Neue Benutzeroberfläche • Free and Open Source •

    Seit Mitte 2008 eine eigenständige NPO • Unabhängige Entwicklung seit 2009
  52. Source: wiki.sugarlabs.org/images/c/c9/SugaronastickBlueberry.png

  53. Source: wiki.sugarlabs.org/go/Image:SugarHomeView.0.84.png

  54. None
  55. None
  56. Source: www.sugarlabs.org/index.php?template=gallery&page=media_04

  57. "Tell me, and I forget. Teach me, and I may

    remember. Involve me, and I learn." [Benjamin Franklin]
  58. None
  59. Status Quo

  60. 500.000 XOs [TU Graz, 2009-04-01]

  61. >1.200.000 XOs [TU Graz, 2010-03-24]

  62. >2.000.000 XOs [TU Graz, 2012-05-02]

  63. >2.500.000 XOs [TU Graz, 2013-04-17]

  64. Afghanistan Argentina Australia Austria Bhutan Brazil Cambodia Canada China Colombia

    Costa Rica Ethiopia Ghana Haiti India Iraq Lebanon Mali Mexico Mongolia Mozambique Nepal Nicaragua Nigeria Niue Pakistan Palestine Papua New Guinea Paraguay Peru Philippines Russia Rwanda Senegal Solomon Islands South Africa Sri Lanka Thailand United States Uruguay Vietnam OLPC ist momentan in >40 Ländern aktiv:
  65. OLPC ≠ OLPC

  66. Ziele

  67. Organisation

  68. Größe

  69. Source: www.flickr.com/photos/olpc/sets/72157605729498226/ School-in-a-box?

  70. Source: www.flickr.com/photos/olpc/sets/72157605729498226/ School-in-a-box

  71. Case Study: Uruguay 3,5 Millionen Einwohner ~€800 monatliches Durchschnittseinkommen 98%

    Alphabetisierungsrate HDI: 0,765 (Rang 52 von 169) Source: www.cia.gov/library/publications/ the-world-factbook/maps/maptemplate_uy.html
  72. http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068.jpg http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068_b.jpg http://blog.laptop.org/wp- content/uploads/2009/09/mccain-xo-pres.jpg Uruguay ~580.000 Laptops

  73. http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068.jpg http://farm3.static.flickr.com/2430/387992179 5_3effdb9068_b.jpg http://blog.laptop.org/wp- content/uploads/2009/09/mccain-xo-pres.jpg Uruguay ~580.000 Laptops One

    Laptop per Child (1. – 9. Klasse)
  74. Infrastruktur

  75. Wartung

  76. Inhalte

  77. Inklusion

  78. Ausbildung

  79. Evaluation

  80. Source: www.flickr.com/photos/dcmetroblogger/

  81. None
  82. Laptops als Teil eines durchgängigen Konzepts

  83. Laptops als Teil eines durchgängigen Konzepts zur Verbesserung von Bildungschancen

  84. Laptops als Teil eines durchgängigen Konzepts zur Verbesserung von Bildungschancen

    und Armutsbekämpfung
  85. Technologie als Teil eines durchgängigen Konzepts zur Verbesserung von Bildungschancen

    und Armutsbekämpfung
  86. Weder Unbildung noch Armut sind technologische Probleme…

  87. …aber Informations- und Kommunikationstechnologien können Werkzeuge der Gesellschaft sein um

    diese Herausforderungen zu lösen.
  88. None
  89. Offene Technologien, Plattformen, Software und Inhalte als Bildungswerkzeuge vor allem

    (aber nicht nur) für Entwicklungsländer entwerfen.
  90. Österreichisches OLPC Pilotprojekt Source: Johannes Dorfinger

  91. OLPC France (www.olpc-france.org) OLPC Deutschland (www.olpc-deutschland.de) OLPC Switzerland (www.olpc.ch) OLPC

    Austria (www.olpc.at)
  92. olpcMAP.net

  93. OLPC SF Community Summit 2011

  94. One-to-One Hot-Spot: Lateinamerika Source: Wikipedia

  95. Conectar Igualdad

  96. Intel Classmate PC

  97. Archos ChildPad

  98. Arduino Raspberry Pi Source: flickr.com/photos/nickhubbard/6468346201 Source: en.wikipedia.org/wiki/File:RaspberryPi.jpg LittleBits

  99. ICT for Education (ICT4E)

  100. • Connexions: cnx.org • Coursera: www.coursera.org • Curriki: www.curriki.org •

    iTunes U • MIT OpenCourseWare: ocw.mit.edu • MITx: mitx.mit.edu • Udacity: www.udacity.com ICT for Education (ICT4E)
  101. • Connexions: cnx.org • Coursera: www.coursera.org • Curriki: www.curriki.org •

    iTunes U (TU Graz, Universität Innsbruck) • MIT OpenCourseWare: ocw.mit.edu • edX: www.edx.org • Udacity: www.udacity.com ICT for Education (ICT4E)
  102. „Don‘t reinvent the flat tire.“ [Alan Kay]

  103. Buch-Empfehlung „Learning to Change the World: The Social Impact of

    One Laptop per Child“ von Walter Bender, Charles Kane, Jody Cornish und Neal Donahue
  104. Zusammenfassung

  105. OLPC ist ein Lösungsansatz

  106. Technologieunterstützte Bildung

  107. Ein Projekt, Kein Produkt

  108. Kontakt www.laptop.org www.sugarlabs.org www.olpc.at www.olpcnews.com Weitere Informationen Christoph Derndorfer christoph@olpcnews.com

    @random_musings