Upgrade to Pro — share decks privately, control downloads, hide ads and more …

One Laptop per Child: Ein digitales Bildungswer...

One Laptop per Child: Ein digitales Bildungswerkzeug

Gastvortrag vom 17. April 2013 über das One Laptop per Child Projekt im Zuge der "Gesellschaftliche Aspekte der Informatik" Vorlesung an der Technischen Universität Graz.

More Decks by Christoph Derndorfer-Medosch

Other Decks in Education

Transcript

  1. One Laptop per Child Nicholas Negroponte, MIT Media Lab Gründung:

    Anfang 2005 (Non-Profit) Erster Prototyp: Ende 2005 Produktion: November 2007 Source: www.laptop.org
  2. Neuartiges Display 7.5“ Dual Mode TFT (Farbe / SW) 1200

    x 900 Pixel (200dpi) E-Book Modus 0.1W ~ 1W Stromverbrauch
  3. Hardware XO-1 XO-1.5 (HS) XO-1.75 XO-4 (Touch) CPU AMD Geode

    LX-700 (433MHz) VIA C7-M ULV 1GHz Marvell Armada 610 SoC 800MHz (ARM) Marvell PXA2128 SoC 1GHz/1.2GHz (ARM) RAM 256MB 1GB 1GB 2GB Massenspeicher (Flash) 1GB 4GB (Micro-SD) 8GB 8GB WLAN Marvell 8388 (Mesh) Marvell 8686 (no Mesh) Marvell 8686 (no Mesh) Marvell 8686 (no Mesh) I/O 3x USB 2.0, Microphone-In, Line-Out, SD card slot, 640x480 Camera 2x USB 2.0 & Mini-HDMI
  4. „Das Bildungssystem hat sich in den letzten 30 Jahren entwickelt,

    aber nicht dahin, wo wir es heute brauchen.“ [Josef Lucyshyn, Direktor des BIFIE]
  5. Ausgaben für Grundschulbildung © Copyright 2006 SASI Group (University of

    Sheffield) and Mark Newman (University of Michigan). Source: www.worldmapper.org/display.php?selected=207
  6. Ausgaben für Grundschulbildung Land Bevölkerung (0-15 J.) Bildungsausgaben pro Jahr

    Bildungsausgaben pro Person Nepal 10 Millionen $ 674 Millionen $ 68 Österreich 1 Million $ 3759 Millionen $ 2864 (?) Peru 9 Millionen $ 1847 Millionen $ 205 Rwanda 4 Millionen $ 141 Millionen $ 38 USA 63 Millionen $ 217.494 Millionen $ 3460 © Copyright 2006 SASI Group (University of Sheffield) and Mark Newman (University of Michigan). Source: www.worldmapper.org/data/nomap/207_worldmapper_data.xls
  7. “So much has changed in technology in the last 12

    years, how can we know what will 2020 look like? In education, how do we prepare children for a world we cannot predict? What should education be when information is just a few clicks away? Here are some things we do know about the school leavers of 2020: • They will be competing for jobs on a global market • They will be working with as yet undeveloped computational devices, many in still to be imagined industries, in digitally connected communities; • They will need 21st century skills to succeed: information literacy; critical thinking; innovation & creativity; open‐ended problem solving; technological fluency...” [“One Laptop per Pacific Child” Concept Note]
  8. Sugar • Neue Benutzeroberfläche • Free and Open Source •

    Seit Mitte 2008 eine eigenständige NPO • Unabhängige Entwicklung seit 2009
  9. "Tell me, and I forget. Teach me, and I may

    remember. Involve me, and I learn." [Benjamin Franklin]
  10. Afghanistan Argentina Australia Austria Bhutan Brazil Cambodia Canada China Colombia

    Costa Rica Ethiopia Ghana Haiti India Iraq Lebanon Mali Mexico Mongolia Mozambique Nepal Nicaragua Nigeria Niue Pakistan Palestine Papua New Guinea Paraguay Peru Philippines Russia Rwanda Senegal Solomon Islands South Africa Sri Lanka Thailand United States Uruguay Vietnam OLPC ist momentan in >40 Ländern aktiv:
  11. Case Study: Uruguay 3,5 Millionen Einwohner ~€800 monatliches Durchschnittseinkommen 98%

    Alphabetisierungsrate HDI: 0,765 (Rang 52 von 169) Source: www.cia.gov/library/publications/ the-world-factbook/maps/maptemplate_uy.html
  12. • Connexions: cnx.org • Coursera: www.coursera.org • Curriki: www.curriki.org •

    iTunes U • MIT OpenCourseWare: ocw.mit.edu • MITx: mitx.mit.edu • Udacity: www.udacity.com ICT for Education (ICT4E)
  13. • Connexions: cnx.org • Coursera: www.coursera.org • Curriki: www.curriki.org •

    iTunes U (TU Graz, Universität Innsbruck) • MIT OpenCourseWare: ocw.mit.edu • edX: www.edx.org • Udacity: www.udacity.com ICT for Education (ICT4E)
  14. Buch-Empfehlung „Learning to Change the World: The Social Impact of

    One Laptop per Child“ von Walter Bender, Charles Kane, Jody Cornish und Neal Donahue