nach einem wissenschaftlichen Anbindungsfeld für TechnikBasteln etc. • Ist es die Informatikdidaktik? • Ist es die Maker Culture? • Ist es die handlungsorientierte und gestaltungsorientierte Medienpädagogik? • Ist es der STEM/MINT Motivationsdiskurs? Das (oder das zur Diskussion zu stellen) fände ich wichtig für einen Keynote.
a continually evolving family of programming languages that aid in its realization.“ [Apple Logo, Harold Abelson (1982)] Source: http://el.media.mit.edu/logo-foundation/logo/index.html
ist bewusst gewählt worden. Im Gegensatz zu "doing", der reinen Ausführung von etwas, geht's bei "making" wirklich um's aktive Konstruieren und Erzeugen von Sachen und Artefakten (in dem Fall Wissen).
und BeGreifen. 2. Version: Wir wollen Kinder durch Workshops für Informations- und Kommunikationstechnologien begeistern und ihnen auch entsprechendes Grundlagenwissen vermitteln. Was ist Technik basteln eigentlich?
von IT in der Lebenswelt der Kinder • Verantwortung bei der Nutzung von IT • Datenschutz und Datensicherheit • Entwicklung und berufliche Perspektiven Informatiksysteme • Technische Bestandteile und deren Einsatz • Gestaltung und Nutzung persönlicher Informatiksysteme • Datenaustausch in Netzwerken • Mensch-Maschine-Schnittstelle Anwendungen • Dokumentation, Publikation und Präsentation • Berechnung und Visualisierung • Suche, Auswahl und Organisation von Information • Kommunikation und Kooperation Konzepte • Darstellung von Information • Strukturieren von Daten • Automatisierung von Handlungsanweisungen • Koordination und Steuerung von Abläufen
Raum. (B) An jeder Pädagogischen Hochschule gibt es Technik basteln Aus- und Weiterbildungsangebote für Studierende und LehrerInnen. (C) Alle SchulanfängerInnen des Jahrgangs 2014 können im Laufe ihrer Volksschulzeit Technik basteln auf vielfältige Art und Weise erleben.
als Neuland wahrgenommen wird, so gibt es bereits ein breites Spektrum an pädagogischen Erfahrungswerten, Materialien, Technologien und Projekten.“ Source: L3T 2.0