ThingLink

ThingLink on suomalais-amerikkalainen palvelu, jonka avulla kuvista ja videoista (myös 360) ja 3D-malleista voi luoda interaktiivisia. Sisällöistä voi luoda myös mm. pakopelejä, virtuaalimatkoja tai skenaarioita. ThingLinkin käyttö on helppoa. Suuri osa suomalaisista oppilaitoksista on hankkinut koululisenssin, jotta oppijatkin voivat luoda sisältöjä, mutta sovellusta hyödynnetään myös mm. kirjastoissa, museoissa ja kaupallisessa käytössä. Esimerkkejä ja ohjeita löydät myös interaktiivisesta ThingLink-kuvasta: https://bit.ly/thinglinkohjeet

Transcript

1. ThingLink
   Luo interaktiivisia kuvia ja videoita (myös 360) sekä
   3D-malleja. Kokoa sisällöt esim. esityksiksi,
   skenaarioiksi, virtuaaliretkiksi tai pakopeleiksi.
   Helmikuu 2023
   Matleena Laakso
   Blogi: www.matleenalaakso.fi
   Twitter: @matleenalaakso
   Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
   

   View Slide

2. Tämä diasarja päivittyy
   Tämä diasarja on tallennettu Speaker Deck
   -palveluun, jotta voin päivittää tätä linkin
   muuttumatta.
   Lisää vinkkejä ja digipeda-ohjeita löydät
   Matleenan blogisivulta:
   www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
   Myös sieltä löydät ThingLinkiin rakennetut
   ohjeet ja esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
   

   View Slide

3. Diasarjan sisällöt
   • Johdanto
   • Esimerkkejä oppilaitosmaailmasta
   • Rekisteröityminen
   • Käyttöliittymä tutuksi ja sisältöjen luominen
   • Uudet skenaariot
   • Sisältöjen asetukset, jakaminen ja muut vinkit
   

   View Slide

4. www.thinglink.com
   Suomalais-amerikkalainen interaktiivisten sisältöjen sovellus.
   • LUO SISÄLTÖJÄ: Luo helposti interaktiivisia kuvia ja videoita (myös 360) ja
   3D-malleja. Voit myös koota virtuaalikierroksia, skenaarioita tai pakopelejä.
   • KATSO SISÄLTÖJÄ: ThingLinkin sisältöjen katsomiseen ei tarvita erillisiä
   sovelluksia tai tunnuksia. 360-sisältöjä voi katsoa myös virtuaalilaseilla.
   

   View Slide

5. Uusi hinnoittelumalli
   Peruskäyttö pysyy maksuttomana ennen 15.8.22 kirjautuneille opettajille.
   Uudet EDU-lisenssit
   • Teacher-lisenssi (60+alv $/v, 30 päivän maksuton kokeilu)
   – Sisältää kuvat, 360-kuvat ja videot ja skenaarioiden peruskäytön.
   • School-lisenssi (2 €/hlö/v, K12)
   – Kuten edellä, mutta rajattomat näyttökerrat, kertakirjautuminen,
   yhteiseditointi, tunnukset myös oppijoille ym.
   • Academic-lisenssillä (9 €/hlö/v)
   – Lisäksi skenaariot kaikilla ominaisuuksilla ja oppimisanalytiikalla.
   – 360-videot, 3D-mallit ym.
   Varmista sinulle sopivan lisenssin hinta ja
   tarkemmat ehdot ThingLinkin verkkosivulta!
   Siellä tietoja myös yritys- ja non-profit –käyttäjille.
   

   View Slide

6. Mitä uutta ThingLinkissa?
   • Asetuksista lisättävä infopaneeli.
   • Sisältöjen lisääminen karttapohjalle.
   • Unity-integraatio: www.thinglink.com/unity-plugin
   • Automaattikäännös (lataa asetuksista .JSON-tiedosto).
   • View as presentation –näkymä esittää tagin kerrallaan (beta).
   • Mahdollisuus upottaa ThingLink PowerPointiin.
   • Lisää tekstiä ja mediaa tagi:
   – Ulkoasuvaihtoehtoja, usean hyperlinkin lisäys, kuvahaku, kuvien järjestys ym.
   – Kuvan ohella mukaan saa 3D-mallin.
   • Tagien määrää lisätty ja uusia ominaisuuksia tarjolla:
   – Ankkuritagit (tagista voi vetää viivan osoittamaan kuvan yksityiskohtaa).
   – Tagin korvaaminen tekstillä (lisää tekstiä ja mediaa & lisää teksti -tagit).
   – Tagilaatikoille valittavissa kaksi kokoa.
   

   View Slide

7. Ohjeet & esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
   

   View Slide

8. Esimerkkejä
   oppilaitosmaailmasta
   

   View Slide

9. Opettajien tekemät sisällöt
   • Ohjeet kuvina tai videoina. → QR-koodeiksi.
   • Skenaario vaiheittaisiin ohjeisiin, harjoitteluun
   ja erilaisiin simulaatioihin.
   • Työ- tai opiskeluympäristöjen mallintaminen ja
   niissä toimimiseen perehdyttäminen.
   • Interaktiivinen diaesitys.
   • Interaktiivinen kuva esim. oppimispolusta tai
   verkkokurssin rakenteesta. Vaiheet tageilla.
   • Infograafin teemojen syventäminen tageilla.
   • Virtuaalinen pakopeli.
   • Virtuaaliretket ja tarinankerronta.
   • Arjen taidot ja toiminnan ohjaus.
   Kuvat: Matleena Laakso, CC BY
   Alaosan kuvakkeesta näkee
   kaikki Luo kierros –tagilla
   lisätyt sisällöt. Mukana haku!
   

   View Slide

10. Oppijoiden tekemät sisällöt
    • Monialaiset oppimiskokonaisuudet, ks. Louhen kyläkoulun esimerkki:
    www.thinglink.com/blog/edufinland-monialainenoppimiskokonaisuus
    • Osaamisen osoittaminen: kuvaa opiskelu-/työympäristösi ja tagaa sinne
    asioita, joita olet tehnyt tai tee muille ohjeet ympäristössä toimimiseen.
    • Projektityö: pohjakuvaksi suunnitelma ja tageja lisätään työn edetessä.
    • Luontoretki: ota kuva tietystä metsätyypistä ja kerro sen opaskasveista.
    • Valokuvaa harrastusväline/-paikka ja kerro siitä englanniksi tekstin, kuvien,
    videoiden, äänitallenteiden avulla.
    • Oppimistehtävän tai opintomatkan
    raportointi ja reflektio esim.
    äänitys lisäten.
    • Sukupuu
    • Kuva-analyysi
    • Infograafi
    • Portfolio
    

    View Slide

11. Oppilaitokset ja hankkeet
    • Interaktiivinen vuosikello
    • Turvallisuuskävely: poistumisreitit, sammutusvälineet, testit opitusta,..
    – Pohjana 360-kuvat/video, rakennuksen pohjapiirros tai ilmakuva.
    – Oikeus tehdä kuvasta kopio, mihin voi lisätä muistiinpanoja.
    • Kampuksen kartta ja tilojen esittely tai pihasäännöt.
    • Henkilöstön esittäytyminen, pohjakuvana valokuva tai organisaatiokaavio.
    • Digitaalinen hankejuliste, mitä päivitetään hankkeen tuloksilla.
    Kuvat: (vas) Janne Kulosaari, ThingLinkillä ja animaatioilla tehty opaskartta oppilaitoksen vierailupäivään, CC BY-SA ja (oik) Rochesterin esittely.
    

    View Slide

12. Miten toimia, kun opiskeluoikeus
    tai työsuhde päättyy?
    Opiskeluoikeus päättyy
    • Kun opiskelija on luonut esim. portfolion, minkä tulee olla käytettävissä
    opiskeluoikeuden päätyttyä, se tulee siirtää opettajan/ylläpitäjän kansioon.
    Näin katsomislinkki toimii silloinkin, kun opiskelijalla ei enää ole tunnuksia.
    Työsuhde päättyy
    • Kun työsuhde ja samalla oppilaitos-/organisaatiolisenssin käyttöoikeus
    päättyy, voidaan valita kahdesta toimintatavasta:
    – Toinen opettaja tai pääkäyttäjä luo kansion, minne säästettävät sisällöt siirretään.
    – Jos henkilö jatkaa työskentelyä toisessa oppilaitoksessa, hän voi jatkaa
    käyttämistä opettajalisenssillä (60 €+alv) tai uuden oppilaitoksen lisenssillä.
    – HUOM: Voidaan sopia, että työntekijä jättää vanhaan organisaatioon sisällöt
    sellaisena kuin ne sillä hetkellä ovat. Sen lisäksi työntekijä voi ottaa sisällöistä
    itselleen kopion uudella tililleen ja muokata kopioita uuden työtehtävän tarpeisiin.
    Kätevimmin se tapahtuu lisäämällä tuotokseen avoin Creative Commons –lisenssi.
    • Omasta ilmaistunnuksesta saa oppilaitostilin, kun vaihtaa tiliin työsähköpostin
    ja kertoo henkilöstön kutsukoodin (invite code).
    

    View Slide

13. Virtuaalinen luokkaretki
    www.thinglink.com/scene/1417143423160287233
    ThingLinkilla voi luoda virtuaaliretkiä. Tähti-tagista löytyy mm. linkkejä
    virtuaalimuseoihin Suomessa ja ulkomailla. Blogi-tagin kautta löytyy
    Opettajalehden retkioppaan artikkeli esimerkkeineen.
    • Vinkki: hyödynnä ThingLinkista löytyviä 360-kuvia!
    Kuvat Matleenan Thinglinkistä ja artikkelileikkeet Opettaja-lehden retkioppaasta
    

    View Slide

14. Virtuaalinäyttely 1/2
    1. Valitse aloituskuva/-video, esim. näyttelyn esite,
    infograafi opiston kevään toiminnasta, pohjapiirros
    tai kuva näyttelytilasta.
    – Jos haluat kuvaan otsikkotekstiä, logoja ym,
    lisää ne ennen kuin tuot kuvan tai luo kuva Canvalla.
    2. Tuo muut kuvat ThingLinkiin ja lisää niihin tageilla
    sisällöt, esim. selostus tai muu äänitiedosto,
    valokuvia, videoita ja linkkejä.
    Esimerkki sisällöistä:
    1. Näyttelyn esite ja/tai tervetuloa-video.
    2. Rakennuksen ulkokuva tai aulatila (ohjeet, esim.
    äänet päälle tai mahdollisuus käyttää VR-laseja).
    3. Näyttelytila 1., Näyttelytila 2. jne.
    4. Virtuaalikahvit ja kokemusten jakaminen
    (esim. kyselyt, somekanavat ja vieraskirja).
    Kuva on Tanskan Design-museosta,
    Matleena Laakso, CC BY
    

    View Slide

15. Virtuaalinäyttely 2/2
    3. Avaa aloituskuva editoitavaksi ja lisää siihen toinen kuva Luo kierros –
    tagilla. Lisää sitten toiseen kuvaan kolmas, kolmanteen neljäs jne.
    4. Toivota vieraat tervetulleeksi virtuaalinäyttelyyn upottamalla aloituskuva
    opiston verkkosivulle ja jakamalla linkki someen.
    HUOM: Jos kuvia tekee useampi opettaja eikä käytössä ole koululisenssiä, voi
    näyttelyn kokoaja kloonata eli kopioida muilta ThingLink-kuvat itselleen.
    Sotamuseon virtuaalinen
    näyttely
    Bloggaus & kuvan esimerkki:
    www.thinglink.com/blog/sotamuseon-
    virtuaalinen-nayttely
    

    View Slide

16. Rekisteröityminen
    

    View Slide

17. Rekisteröityminen: www.thinglink.com
    Voit aloittaa ilmaiselle kokeilulla!
    Opettajat
    • Rekisteröidy ja vahvista kirjautuminen työsähköpostistasi.
    • Jos käytössä on koululisenssi, noudata kirjautumisessa organisaatiosi
    ohjeita, yleensä kirjautuminen M365/GWE-tunnuksilla.
    Oppijat: oppilaitoksen ohjeen mukaan (yleensä M365/GWE-kirjautuminen).
    Non-profit: www.thinglink.com/fi/museums-and-libraries
    Muut vaihtoehdot sovelluksen verkkosivulla.
    

    View Slide

18. www.thinglink.com
    Oppilaitoslisenssillä valitaan useimmiten Microsoft- tai Google-
    kirjautuminen, mutta se sopii kaikille muillekin.
    Tällöin et tarvitse taas uutta salasanaa muistettavaksi.
    

    View Slide

19. Rekisteröityminen (sign up) 1/4
    Miten käytät ThingLinkia? Kuvassa valittu: opetuksessa/koulussa.
    

    View Slide

20. Rekisteröityminen 2/4
    Millä kouluasteella opetat?
    

    View Slide

21. Rekisteröityminen 3/4
    Mihin tarkoitukseen käytät ThingLinkia?
    Kuvassa valittu luokkahuoneopetus.
    

    View Slide

22. Rekisteröityminen 4/4
    Etunimi Sukunimi
    Koulun nimi
    Oppiaine (vapaaehtoinen)
    

    View Slide

23. Aloita sisältöjen luominen
    

    View Slide

24. Kokeiluversion ulkoasu
    Mobiilisovelluksen (Android, iOS) ulkoasu on samanlainen kuin selainversion.
    

    View Slide

25. Tutustu profiiliasetuksiin
    Profiilitiedot ja omat asetukset kannattaa muokata jokaisesta uudesta
    sovelluksesta.
    Lisää ainakin profiilikuva, tilaa uutiskirje ja valitse kieli sekä määritä saavatko
    muut kloonata eli kopioida kaikkia julkaisemiasi kuvia ja videoita.
    

    View Slide

26. Käyttöliittymä tutuksi ja
    sisältöjen luominen
    

    View Slide

27. Academic-lisenssi, yläosassa kansioita ja niiden alla yksittäisiä ThingLink-sisältöjä.
    

    View Slide

28. Sisältöjen luominen
    Jos haluat pohjakuvaan otsikkotekstin tai logon, lisää ne ENNEN kuin lataat
    kuvan ThingLinkiin. Vaihtoehtoisesti voit luoda pohjakuvan Canvalla.
    • Voit ladata useita sisältöjä kerralla.
    • Maksuttomia 360-kuvia löytyy sovelluksesta ja verkosta: pixexid.com/tag/360
    • Voit tuoda Google Street View –sovelluksella kuvaamiasi kuvia TL:iin:
    bit.ly/GkuvaTLiin
    360-
    kirjasto
    Tuo tai
    luo oma
    

    View Slide

29. Pikaohje esitysmuodossa
    

    View Slide

30. Kuvakkeiden kautta
    esitellään erilaisia vaihtoehtoja
    

    View Slide

31. Lataa sisältöjä suoraan eri palveluista
    tai luo kuvia Canvalla
    

    View Slide

32. Klikkaa luomasi sisältö auki tiedostoista.
    Valitse sitten yläosasta: .
    Uusin sisältö näkyy ylimpänä
    mahdollisten kansioiden jälkeen
    TAI kansiossa, minne sen lisäsit.
    

    View Slide

33. Canva vai Adobe Express?
    Linkki kuvaan ThingLink-ohjekuvassa
    Kaksi samankaltaista hyvää sovellusta, missä runsaasti mallipohjia.
    Molemmista maksuton versio sekä maksutta Premium K12-oppilaitoksille.
    • Canvaa voi käyttää helposti suoraan ThingLinkin kautta (vaatii rekisteröitymisen).
    Monipuolisemmat sisällöt (esim. video) tehdään Canvan verkkosivulla ja tuodaan
    ThingLinkiin tiedostona.
    • Adobe Expressistä sisällöt tuodaan ThingLinkiin aina tiedostoina.
    Jos sinulla on käytettävissä
    toisesta Premium-versio,
    valitse se.
    

    View Slide

34. Kuvan muokkaaminen Canvalla
    Lisää
    uusia
    element-
    tejä
    Kuvassa on valittuna
    teksti, jolloin ylös
    avautuu työkaluja sen
    muokkaamiseen.
    Tallenna
    

    View Slide

35. Kuvan luominen tekoälyavusteisesti
    sanojen ja tyylin perusteella
    1. Jos sinulla ei näy
    vasemmassa valikossa
    oheista TEXT TO IMAGE -
    kuvaketta, saat lisättyä sen
    alimmasta Sovellukset-kohdasta.
    2. Kuvaile haluamasi kuva
    sanallisesti, valitse tyyli ja koko.
    3. Voit jatkaa kuvan muokkaamista
    Canvalla, esim. lisätä tekstiä.
    

    View Slide

36. Lisää tagit
    • Tagit tulevat keskelle kuvaa,
    mistä ne raahataan haluttuun kohtaan.
    • Pienestä +-merkistä tagin alla saat vedettyä
    viivan tagin tarkkaan sijaintiin.
    • Editori toimii samalla tavoin kuvissa, videoissa ja
    360-sisällöissä. Videossa voit määritellä myös
    kauanko tagi on näkyvissä.
    

    View Slide

37. Viisi erilaista tagia 1/2
    Lisää tekstiä ja mediaa
    • Otsikko, tekstiä, linkkejä, kuvia, videoita ja ääntä.
    • UUTTA: PDF- ja 3D-mallien lisäys
    • Voi jakaa useita hyperlinkkejä, tehdä listauksia ym.
    • Syventävä lukuohjelma aina käytettävissä!
    Lisää tekstiä
    • Tekstikyltti (100 merkkiä), mikä näkyy
    aina alkuperäisen sisällön päällä.
    • Näkyy, kun vie hiiren tagin päälle.
    Lisää sisältöä websivulta
    • YouTubesta, Vimeosta ja Flipitä saat upotettua videon
    linkillä. Voit upottaa myös monenlaisia verkkosivuja.
    • Jos linkki ei toimi, käytä upotuskoodia.
    Jos sitä ei ole tarjolla, voit aina jakaa sisällön
    linkillä Lisää tekstiä ja mediaa –tagin kautta.
    

    View Slide

38. Lisää tekstiä ja mediaa
    Tuo tai äänitä äänitiedosto.
    Se käynnistyy automaattisesti
    tagin avautuessa.
    Valitse tagin muoto ja väri.
    Voit valita myös ulkoasun.
    Lisää sisältö
    • Yli 3 riviä tekstiä tasataan vasemmalle.
    • Pikkukuvat voi klikata suuremmiksi.
    • Ilman otsikkoa ja linkkiä teksti näkyy
    kuvan alaosassa kuvatekstinä.
    Vinkkejä
    Lisää/etsi kuvia ym.
    Raahaa sopivaan järjestykseen.
    

    View Slide

39. Kartan voi upottaa tai tuoda linkillä
    Tältä näyttää tagi, mihin on
    tuotu kartta upottamalla.
    Jos haluat kertoa samassa
    tagissä kohteesta muutakin,
    tuo kartta linkkinä.
    

    View Slide

40. Mistä upotuskoodi löytyy?
    Upotuskoodi (engl. embed code tai html) löytyy yleensä jaa/share-kohdasta.
    • SlideShare: Valitse diasarja, klikkaa SHARE ja kopioi upotuskoodi EMBED.
    • Google Maps: Valitse kohde tai reitti, klikkaa JAA ja sitten UPOTA.
    Kopioi HMTL.
    Share
    Embed
    Jaa
    

    View Slide

41. Viisi erilaista tagia 2/2
    Luo kierros tarkoittaa siirtymistä uuteen Thinglink-
    sisältöön. Kierrosten avulla voit tehdä mm. esityksiä,
    pakopelejä tai virtuaalimatkoja.
    • Aloita luomalla yksittäiset ThingLink-sisällöt, esim. kuvat.
    • Tagiin voi lisätä avoimen tai monivalintakysymyksen
    (ehdollinen siirtymä). Tällöin vain oikealla vastauksella
    pääsee etenemään.
    • Vinkki: voit jakaa julkisesti vain ensimmäisen kuvan ja
    määritellä muut näkymään piilotetulla linkillä.
    • Monipuolisempia siirtymiä luot skenaarioilla.
    Luo kysely (Create poll)
    • Luo mielipidekysely tai muu äänestys.
    • Vastaamisen jälkeen näkee aiemmin äänestäneiden
    vastausten jakautumisen.
    

    View Slide

42. Virtuaaliretken luominen
    1. Valitse pohjakuva ja –video, mistä retki alkaa
    ja lisää siihen halutessasi ohjeteksti tai otsikko.
    • Käytä aloituksessa esim. karttaa (360° kirjastossa
    tarjolla maailmankartta) tai luo matkalippu Canvalla.
    2. Lisää retkikohteet omina ThingLink-kuvina/
    videoina ja lisää niihin sisältöjä tageilla.
    • Kuvaa, videoita, ääntä, linkkejä, tehtäviä, kyselyitä,..
    3. Yhdistä retkikohteet kokonaisuudeksi.
    • Avaa ensimmäinen sisältö ja liitä siihen Luo kierros
    -tagilla seuraava sisältö. Lisää sitten toiseen
    sisältöön kolmas, kolmanteen neljäs jne.
    • Vaihtoehtoisesti voit lisätä kaikki kohteet esim.
    kartalle tai aikajanakuvaan ja antaa oppijan valita
    vierailukohteet tai opasta etenemisjärjestys esim.
    numeroin.
    

    View Slide

43. Voit luoda 360-kuvia myös itse
    Piirrä tai kokoa 360-kuva useista kuvista:
    1. Luo kuva esim. PowerPointilla tai
    Keynotella. Määritä kuvasuhteeksi 2:1.
    (PP → rakenne → dia koko)
    2. Tallenne dia jpg-tiedostoksi.
    3. Muunna jpg-kuvatiedosto 360-kuvaksi
    esim. sivulla nadirpatch.com ja
    lataa kuva ThingLinkiin.
    Ks. hieno ITK:n tutorpäivän-esimerkki:
    www.thinglink.com/mediacard/1431264371505364993
    

    View Slide

44. Interaktiiviset videot
    Videot luodaan samalla editorilla
    ja periaatteella kuin kuvatkin.
    Katso videota ja pysäytä se,
    kun haluat lisätä tagin.
    • Aikajanalla voit tarvittaessa
    muokata sitä, kauanko tagit
    ovat näkyvissä.
    • Kun tekstitys on poltettu kiinni
    videoon (Closed Captions),
    se näkyy myös ThingLink-
    videossa.
    

    View Slide

45. 360-videot
    Alla olevassa videossa on neljä tagia. Aikajanalta näkyy missä kohden ne ovat
    ja kauanko ne ovat näkyvissä. Oikean ylänurkan tutkakuva näyttää tagit.
    • Ricoh Theta 360-videot tulee avata PC-koneella Basic appissa
    (support.theta360.com/en/download), jotta ne muuntuvat
    ThingLinkille sopivaan muotoon.
    • Jos editoit videota, tulee 360-metadata
    palauttaa videoon editoinnin jälkeen.
    Lisättävien tiedostojen tiedostomuodot
    ja kokorajoitukset:
    support.thinglink.com/hc/en-us/articles/
    360021963534-Uploading-Content-
    

    View Slide

46. Interaktiiviset 3D-mallit
    3D-malli tuodaan GLB-tiedostona (max 100 MB).
    • Customize-kohdasta määrittelet taustavärin
    ja tagin ulkonäön.
    • Klikkaa mallista kohtaa, minne haluat lisätä tagin.
    ThingLink: An easy guide for annotating 3D models:
    www.thinglink.com/blog/guide-to-3d/#.YUXeJ7gzaUk
    

    View Slide

47. Mistä löytyy 3D-malleja?
    Smithsonian-instituutti:
    www.si.edu/search/3d-models
    • 21 museota ja eläintarha
    • Määrittele hakuun tekijänoikeusvapaat eli
    CC0-lisenssillä jaetut 3D-mallit.
    Ladatessa voit valita GLB-tiedoston.
    sketchfab.com
    • Tarjolla mm. CC0-lisensoituja malleja.
    • Käytä tarvittaessa konvertteria, että saat mallin
    GLB-tiedoksi, esim. anyconv.com/glb-converter
    3D-skanneri: poly.cam (iOS-mobiilisovellus)
    • Luo reaalimaailman esineistä tai ympäristöistä 3D-malleja kuvaamalla ne.
    • Kuvat saat talteen ThingLinkin vaatimassa .GLB-tiedostomuodossa.
    

    View Slide

48. Skenaariot
    

    View Slide

49. ”Oppimiskokonaisuus voidaan
    rakentaa niin, että jokainen video,
    sarjakuva, peli tai teksti toimii
    yksistään, mutta yhdessä palaset
    luovat mielekkään tarinallisen
    kokonaisuuden ”
    Rutledge. 2021. Media Psychology.
    www.oph.fi/sites/default/files/documents/Virtuaalitodellisuus_oppimisessa.pdf
    Kuva: Geralt, pixabay.com
    

    View Slide

50. ”Erityisesti heikommin pärjäävät
    oppilaat hyötyvät tutkitusti
    monipuolisesta mediakäytöstä
    opetuksessa.”
    Darling-Hammond ym., 2014. Using Technology to Support At-Risk Students´ Learning
    www.oph.fi/sites/default/files/documents/Virtuaalitodellisuus_oppimisessa.pdf
    Kuva: Geralt, pixabay.com
    

    View Slide

51. Mikä on skenaario?
    Skenaario on yhteen linkitettyjen sisältöjen polku,
    jota oppija ohjaa valinnoillaan.
    Skenaariot luodaan ThingLink-sisältöjen (2D, 3D, 360°)
    ja valintojen avulla lisäten niiden väliin avoimia tai
    monivalintakysymyksiä ja ehtoja.
    Skenaarioita, kuten muitakin sisältöjä voidaan katsoa
    tietokoneella, mobiililaitteilla tai VR-laseilla.
    Sisältyy Academic–oppilaitoslisenssiin. Muilla uusilla
    EDU-lisensseillä tarjolla peruskäyttö ilman analytiikkaa.
    

    View Slide

52. Lineaarisessa skenaariossa
    on yksi oikea polku
    Kuva: ThingLink
    

    View Slide

53. Polutettu skenaario tarjoaa
    useita vaihtoehtoisia polkuja
    Kuva: ThingLink
    Oppija näkee valintojensa
    seuraukset välittömästi
    tai myöhemmin.
    

    View Slide

54. Skenaariopohjainen oppinen
    Sopii erityisesti käytännönläheisiin valintoihin,
    joihin on enemmän kuin yksi oikea vastaus.
    Anna tilaa yrityksille ja erehdyksille.
    Simulaatioissa tulee olla turvallista harjoitella.
    • Turvallisuuskoulutukset
    • Miten toimin haastavassa asiakastilanteessa?
    • Miten toimin työnhakutilanteessa?
    • Miten selvitän vikatilanteen?
    Kuva: AILes, pixabay.com
    Skenaarioilla voit simuloida reaalimaailman
    tilanteita, jotka toistavat rakennetta:
    Haaste → Valinta → Seuraus.
    

    View Slide

55. Haaste → Valinta → Seuraus
    Haaste esittelee ratkaistavan ongelman
    • Lähtökohtana oppimistavoite. Millaista polkua kulkemalla asian voisi oppia?
    • Millaista informaatiota tarjoat oppijoille pohdittavaksi ja tutustuttavaksi?
    Valinta on vastaus ongelmaan
    • Oppija vastaa osaamisensa, intuitionsa ja skenaariossa tarjotun
    sisällön perusteella.
    • Moniin työelämän ja vuorovaikutuksen tilanteisiin ei ole yhtä oikeaa
    vastausta, joten on hyvä tarjota muutamia vaihtoehtoja.
    Seuraus on oppimista tukevaa palautetta
    • Välillä on hyvä tarjota oppijalle välitön palaute. Skenaariossa voi myös
    antaa valintojen seurausten paljastua vähitellen.
    → Opitaan syvällisemmin syy-seuraussuhteita.
    • Anna oppijalle mahdollisuus turvallisesti oppia virheistään ja tehdä
    valintoja uudelleen (samalla tai seuraavalla kerralla).
    

    View Slide

56. Skenaario on suunniteltava hyvin
    Skenaarioiden luominen on teknisesti erittäin helppoa. Näin olleen
    voit suunnata energian mielekkään sisällön ideointiin ja luomiseen!
    1. Suunnittele ensin.
    – Määrittele muutama käytännönläheinen oppimistavoite.
    – Älä tuo mukaan liikaa teoriaa.
    – Määrittele lähestymistapa, esimerkiksi joku rooli tai tilanne.
    – Sovellus tarjoaa viisiosaista ohjetta (englanniksi):
    • Konteksti
    • Haaste
    • Valinta
    • Seuraus
    • Reflektio, pohdinta
    2. Toteuta suunnitelma.
    3. Testaa ja paranna.
    Erilaiset simulaatiot/skenaariot ovat
    tutkitusti tehokkaita ja oppijat
    tykkäävät niistä.
    Niiden avulla jäljitellään todellisuutta,
    mutta sitä voidaan pelkistää, jotta
    huomio kiinnittyy oleelliseen.
    

    View Slide

57. Tekijällä on paljon vaihtoehtoja
    Voit määritellä, että…
    • eteneminen edellyttää oikeaa vastausta. Väärästä vastauksesta voit
    antaa palautteen ja uuden yrityksen.
    • oppija jatkaa valitsemaansa polkua niin, että valinnan seuraukset
    paljastuvat hänelle vasta myöhemmin. Tämän jälkeen voit sallia
    valinnan tekemisen uudelleen.
    • oppijan tulee tutustua jokaiseen tagiin (tulossa).
    • saako oppija palata taaksepäin vai ei.
    • oppija saa pisteitä oikeista valinnoista. Voit valita, näkyvätkö pisteet
    oppijalle. → Pelillisyyttä!
    • kirjautuneen oppijan reitti tai vain polun pää tallentuu
    (Academic–oppilaitoslisenssi).
    • käytössä on ajastin ja sitä myötä aikapaine kuten tositilanteessakin.
    

    View Slide

58. Miten skenaario luodaan?
    1. Suunnittele
    2. Luo ThingLink-sisällöt,
    jotka kannattaa koota
    omaan kansioon.
    3. Luo ja nimeä skenaario
    Lisää sisällöt ja toiminnot
    plus-merkistä.
    4. Määrittele
    asetukset.
    

    View Slide

59. Skenaarion toiminnot
    Siirtymä aiemmin
    luomaasi ThingLink-
    sisältöön (kuva, video, 3D)
    Tekstipohjainen
    ohje, palaute tai
    muu viesti oppijalle.
    Otsikko näkyy sinulle,
    teksti oppijalle
    Lisää avoin tai
    monivalinta-
    kysymys.
    Eteneminen onnistuu,
    kun vastaa oikein.
    Siirtymä
    skenaarion sisällä
    Tarinan haarautuminen
    esim. osaamisen tai
    mielenkiinnon mukaan.
    Sait pisteitä!
    Tämän voi sijoittaa matkan
    varrelle, jos haluat antaa pisteitä
    oikeista valinnoista tai maaliin.
    

    View Slide

60. 360-kuvaamisen skenaario
    Käytännön vinkkejä
    • Nimeä selkeästi jokainen ThingLink-kuva,
    video ja 3D-malli, sillä otsikotkin näkyvät
    oppijoille.
    • Kun yksi polku on kuljettu loppuun ja haluat
    viedä oppijan takaisin aiempaan valintaan,
    palauta hänet kysymykseen valinnasta, ei
    uuden polun ensimmäiseen sisältöön.
    • Esimerkissä on käytetty Canvan malleja,
    joista löytyy 10-20 dian diasarjoja (kaikki
    eivät tue ääkkösiä).
    • Suunnittelussa voi käyttää
    ajatuskarttatyökaluja:
    www.matleenalaakso.fi/2022/03/ajatuskartat.html
    

    View Slide

61. 360-kuvaamisen opas
    www.matleenalaakso.fi/2021/11/thinglink-skenaario-360-kuvaamisen-opas.html
    Opas löytyy myös ThingLinkin ohjekuvasta.
    

    View Slide

62. Skenaarion asetukset ja tilastot
    Asetuksista valitset, mitä
    tietoja haluat kerätä.
    Yleiskatsauksesta näet
    kaikki käyttäjät.
    

    View Slide

63. Käyttäjän eteneminen
    • Näet tulokset oman organisaatiosi kirjautuneista käyttäjistä.
    • Tarkemman datan voit ladata CSV-tiedostona.
    • Analytiikkaa kehitetään edelleen.
    

    View Slide

64. Skenaarion pisteet Moodle-suorituksiin
    support.thinglink.com/hc/en-us/articles/4413386880023-Accepting-scenario-scores-as-grades-in-Moodle
    Moodlen ja ThingLinkin pääkäyttäjien on
    tehtävä LTI 1.3 –integraatio (ohjelinkki yllä).
    • Tällöin kaikille, jotka avaavat Moodlen kautta
    ThingLink-sisältöjä, luodaan tili, ellei heillä jo ole.
    • LTI:n myötä ThingLinkit voi lisätä Moodleen
    kuten muutkin sisällöt (ks. kuva).
    Lisää skenaariot näin
    1. Lisää aineisto tai aktiviteetti.
    2. Valitse ThingLink tai ulkopuolinen työkalu (riippuen miten LTI on integroitu).
    3. Valitse lisää sisältö → skenaariot → haluamasi skenaario.
    4. Avaa “Privacy section” ja valitse “Accept grades from the tool”.
    5. Avaa “Grade section” ja varmista, että arvioinnin tyyppi on pisteet.
    (En ole varma käännöksistä, mutta alaotsikon linkissä on selventäviä kuvia.)
    Vain loppuun asti kuljettu skenaario tuo pisteet Moodleen. Jos oppija
    tekee skenaarion useasti, viimeisimmät pisteet jäävät voimaan.
    

    View Slide

65. Muita skenaarioiden käyttötapoja
    • Vaiheittaiset ohjeet, joissa eteenpäin pääsee, kun edellinen vaihe on
    tehty. Se voidaan varmistaa kysymyksellä ennen etenemistä.
    – Katso ja hyödynnä Kaarinan ja Liedon perusopetuksen digitaitojen
    harjoituksia: digitaidot360.eu
    • Vaiheittaiset ohjeet, joissa oppija valitsee, mihin suuntaan hän
    haluaa edetä ja/tai millaisiin ohjeisiin tutustua.
    – Em. 360-kuvaamisen opas, jossa kysymyksenä esim. kiinnostavatko
    sinua kuvat vai videot?
    • Pakopelit, joita voi tehdä skenaarioiden lisäksi myös Luo kierros –
    tagien avulla.
    

    View Slide

66. Sisältöjen asetukset,
    jakaminen ja muut vinkit
    

    View Slide

67. Yksittäisen sisällön asetukset
    ASETUKSISTA voit muokata esim. tagin värimaailman ja
    koon tai lisätä/äänittää ääni-tiedoston taustalle.
    Kuvakkeista voit sallia/estää zoomauksen, muiden sisältöjen
    esikatselukuvat ja avaamisen VR- tai koko ruudun tilaan.
    Ohessa kuvien
    asetukset.
    

    View Slide

68. UUTTA asetuksissa
    Pohjapiirros tarkoittaa ylänurkan pikkukuvaa, mistä näet, minne avoinna
    oleva sisältö sijoittuu esim. kartalla tai rakennuksen pohjapiirroksessa.
    • Luo pohjapiirroksesta Thinglink-kuva ja lisää siihen muut sisällöt Luo kierros –tageilla.
    • Kopioi pohjapiirroksen linkistä numerosarja ja vie se kierroksen ensimmäisen kuvan
    asetuksista löytyvään pohjapiirroskohtaan. Pohjapiirroksia voi olla useampikin.
    • Pohjapiirros näkyy kuvan yläkulmassa vain, jos siitä on tehty kierrostagi kyseiseen
    kuvaan.
    Infopaneelin avulla voit esitellä teeman, itsesi, organisaatiosi tai hankkeen.
    Se voi myös olla johdantoteksti esiteltävään sisältöön.
    Pohjapiirros
    Infopaneeli
    

    View Slide

69. ThingLink-sisällön kuvakkeet
    Kaksi tehtävää asiaa ennen sisällön
    jakamista: nimeä tuotoksesi ja
    määrittele näkyminen
    yksityisyysasetuksista,
    esim. julkinen tai piilotettu linkki.
    • Vaihtoehto ”organisaationi” edellyttää
    oppilaitoslisenssiä ja sitä, että katsoja
    aina kirjautuu ThingLinkiin.
    Kuvassa alla vaihtoehdot jakamiseen.
    Saavutettava
    näkymä
    

    View Slide

70. Upottaminen PowerPointiin
    Lisää → Apuohjelmat (add-in) → ThingLink
    1.
    2.
    3.
    Dioja muokatessa valitse
    Apuohjelma → ThingLink.
    Lisää sitten ThingLink-
    sisältösi linkki.
    

    View Slide

71. Jaetuissa kansioissa voidaan
    muokata sisältöjä yhdessä
    Organisaation sisäiset kansiot:
    • Kansion sisältöjä voi katsoa suoran linkin ja upotuksen kautta.
    • Muokkaaja-pääsy: Kaikki, joilla on pääsy, voivat lisätä ja muokata kansion sisältöä.
    Jos haluat säilyttää alkuperäisen tiedoston, kloonaa se ja siirrä kansioon kopio.
    Yksityinen kansio:
    • Voit jakaa kansion tietyille käyttäjille tai ryhmille.
    • Voit tehdä kansioita itseäsi varten esim. tietyn teeman tai skenaarion sisällöille.
    Luo kansio
    

    View Slide

72. Voit lisätä omia ikoneita
    Kun lisäät tagin, voit valita sille kuvaavan ikonin.
    Valittuasi sen, saat valittavaksi myös värin.
    • Pääosassa ikoneita on uusi pastillisävyinen
    värimaailma. Alimmasta ikonilaatikossa löydät
    aiemmat kirkkaat värit.
    Voit ladata ThingLinkiin myös omia tai
    verkosta lataamiasi ikoneita.
    • Ikonin tulee olla SVG-tiedostomuodossa.
    • Ikoneita löytyy esim. hakusanoilla free SVG icon.
    Ikoneita voi tehdä myös itse
    esim. Google Drawings -työkalulla.
    Ks. engl.ohjeet:
    

    View Slide

73. Syventävä lukuohjelma
    Microsoftin työkalu, jonka tarkoitus on tukea erilaisia oppijoita ja auttaa
    toimimaan vieraskielisillä sivustoilla. Lukuohjelma löytyy monista Microsoftin
    omista työkaluista (esim. Teams ja Flip) ja sen kumppaneilta, kuten
    ThingLinkista. Kokeile Lisää tekstiä ja mediaa –tagin yläkulmasta.
    • Kokeile ja lue lisää: www.onenote.com/learningtools
    • Tekstitetty ohjevideo löytyy mm. ThingLink-soittolistalta:
    www.youtube.com/c/MatleenaLaakso/playlists
    

    View Slide

74. ThingLinkia ja Flipia voi käyttää
    itsenäisesti tai osana Teamsia
    ThingLinkin voi lisätä Microsoftin
    Teamsin kanavalle PLUS-
    merkistä. Samalla tavoin lisäät
    mm. Flip-videochatin.
    Tarjolla olevien sovellusten
    valikoima on valittavissa
    organisaatiokohtaisesti.
    • Tutustu Flipgridiin:
    www.matleenalaakso.fi/2019/08/fl
    ipgrid.html
    Jos käytät ThingLinkiä
    Microsoft365:n tunnuksilla, löydät
    sen myös sovellusvalikosta.
    

    View Slide

75. Miten tehdä infograafeja,
    (360-)videoita ja animaatioita?
    Alla vinkkejä sovelluksista, joilla luot erilaisia kuvia ja videoita
    ThingLinkissa käytettäväksi. Ohjediat ja bloggauksia näistä
    löydät Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta:
    www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
    • Adobe Express (ent. Spark): videot, kuvat, infograafit
    • Animaatiot, esim. Powtoon (ilmaisversiolla et saa ulos tiedostoa)
    • Ruudunkaappausvideot, esim. Screencast-O-Matic, PowerPoint
    • Tekstityskohdasta voit opetella videoiden tekstittämistä.
    Kun tekstitys on poltettu videoon kiinni (Open Captions),
    se näkyy myös ThingLinkin kautta.
    • Video-dioissa esitellyt sovellukset, joista saat ladattua tuotoksen
    videotiedostona.
    • Virtuaalilasit ja 360-sisällöt opetuksessa -kohdasta löydät
    vinkkejä 360-kuvaamiseen ja editointiin.
    

    View Slide

76. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi
    • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
    välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
    lyhyesti:
    – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
    hyödyntäminen on sallittu.
    – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän
    diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
    • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
    www.matleenalaakso.fi
    Tämä diasarja on lisensoitu Creative
    Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
    

    View Slide