ThingLink

ThingLink on suomalais-amerikkalainen palvelu, jonka avulla kuvista ja videoista (myös 360) ja 3D-malleista voi luoda interaktiivisia. Sisällöistä voi luoda myös mm. pakopelejä, virtuaalimatkoja tai skenaarioita. ThingLinkin käyttö on helppoa. Suuri osa suomalaisista oppilaitoksista on hankkinut koululisenssin, jotta oppijatkin voivat luoda sisältöjä, mutta sovellusta hyödynnetään myös mm. kirjastoissa, museoissa ja kaupallisessa käytössä. Esimerkkejä ja ohjeita löydät myös interaktiivisesta ThingLink-kuvasta: https://bit.ly/thinglinkohjeet

Transcript

1. ThingLink Luo interaktiivisia kuvia ja videoita (myös 360) sekä 3D-malleja. Kokoa sisällöt esim. esityksiksi, skenaarioiksi, virtuaaliretkiksi tai pakopeleiksi. Lokakuu 2022 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Ohjeet: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
2. Tämä diasarja päivittyy Tämä diasarja on tallennettu Speaker Deck -palveluun, jotta voin päivittää tätä linkin muuttumatta. Lisää vinkkejä ja digipeda-ohjeita löydät Matleenan blogisivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Myös sieltä löydät ThingLink-ohjeet ja esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
3. Diasarjan sisällöt • Johdanto • Esimerkkejä oppilaitosmaailmasta • Rekisteröityminen • Käyttöliittymä tutuksi ja sisältöjen luominen • Uudet skenaariot • Sisältöjen asetukset, jakaminen ja muut vinkit Kuvan ohjeet ja esimerkit, mukana linkki tähän diasarjaan: bit.ly/thinglinkohjeet
4. www.thinglink.com Suomalais-amerikkalainen saavutettava (AA-taso) sovellus interaktiivisten sisältöjen luomiseen. • LUO SISÄLTÖJÄ: Luo helposti interaktiivisia kuvia ja videoita (myös 360) ja 3D-malleja. Voit myös koota virtuaalikierroksia, skenaarioita tai pakopelejä. • KATSO SISÄLTÖJÄ: ThingLinkin sisältöjen katsomiseen ei tarvita erillisiä sovelluksia tai tunnuksia. 360-sisältöjä voi katsoa myös virtuaalilaseilla.
5. Elokuun 2022 uusi hinnoittelumalli Peruskäyttö pysyy maksuttomana ennen 15.8.22 kirjautuneille opettajille. Uudet EDU-lisenssit • Teacher-lisenssi (60 $/v, 30 päivän maksuton kokeilu) – Sisältää kuvat, 360-kuvat ja videot ja skenaarioiden peruskäytön. • School-lisenssi (2 €/hlö/v, K12) – Kuten edellä, mutta rajattomat näyttökerrat, kertakirjautuminen, yhteiseditointi, tunnukset myös oppijoille ym. • Academic-lisenssillä (9 €/hlö/v) – Lisäksi skenaariot kaikilla ominaisuuksilla ja oppimisanalytiikalla. – 360-videot, 3D-mallit ym. Varmista sinulle sopivan lisenssin hinta ja tarkemmat ehdot ThingLinkin verkkosivulta! Siellä tietoja myös yritys- ja non-profit –käyttäjille.
6. Mitä uutta ThingLinkissä? • Asetuksista lisättävä infopaneeli ja karttapohja. • View as presentation –näkymä esittää tagin kerrallaan (beta). • Kesällä tehty paljon pieniä parannuksia mm. tekstieditoriin – HUOM: Aiemmin lihavoitu näkyy nyt kursivoituna. • (Upotettujen) sisältöjen avaaminen saavutettavassa muodossa (WCAG 2.1.). • Mahdollisuus upottaa ThingLink PowerPointiin. • Lisää tekstiä ja mediaa tagi: – Ulkoasuvaihtoehtoja, usean hyperlinkin lisäys, kuvahaku, kuvien järjestys ym. – Kuvan ohella mukaan saa 3D-mallin. • Tagien määrää lisätty ja uusia ominaisuuksia tarjolla: – Ankkuritagit (tagista voi vetää viivan osoittamaan kuvan yksityiskohtaa). – Tagin korvaaminen tekstillä (lisää tekstiä ja mediaa & lisää teksti -tagit). – Tagilaatikoille valittavissa kaksi kokoa. • Skenaariot ja 3D-mallit. TULOSSA: Uutta skenaarioihin, analytiikkaan ja 3D/VR-sisältöihin sekä Unity plug-in.
7. Ohjeet & esimerkit: bit.ly/thinglinkohjeet
8. Esimerkkejä oppilaitosmaailmasta
9. Opettajien tekemät sisällöt • Ohjeet kuvina tai videoina. → QR-koodeiksi. • Skenaario vaiheittaisiin ohjeisiin, harjoitteluun ja erilaisiin simulaatioihin. • Työ- tai opiskeluympäristöjen mallintaminen ja niissä toimimiseen perehdyttäminen. • Interaktiivinen diaesitys. • Interaktiivinen kuva esim. oppimispolusta tai verkkokurssin rakenteesta. Vaiheet tageilla. • Infograafin teemojen syventäminen tageillä. • Virtuaalinen pakopeli. • Virtuaaliretket ja tarinankerronta. • Arjen taidot ja toiminnan ohjaus. Kuvat: Matleena Laakso, CC BY Alaosan kuvakkeesta näkee kaikki Luo kierros –tagilla lisätyt sisällöt. Mukana haku!
10. Oppijoiden tekemät sisällöt • Monialaiset oppimiskokonaisuudet, ks. Louhen kyläkoulun esimerkki: www.thinglink.com/blog/edufinland-monialainenoppimiskokonaisuus • Osaamisen osoittaminen: kuvaa opiskelu-/työympäristösi ja tagaa sinne asioita, joita olet tehnyt tai tee muille ohjeet ympäristössä toimimiseen. • Projektityö: pohjakuvaksi suunnitelma ja tageja lisätään työn edetessä. • Luontoretki: ota kuva tietystä metsätyypistä ja kerro sen opaskasveista. • Valokuvaa harrastusväline/-paikka ja kerro siitä englanniksi tekstin, kuvien, videoiden, äänitallenteiden avulla. • Oppimistehtävän tai opintomatkan raportointi ja reflektio esim. äänitys lisäten. • Sukupuu • Kuva-analyysi • Infograafi • Portfolio
11. Oppilaitokset ja hankkeet • Interaktiivinen vuosikello • Turvallisuuskävely: poistumisreitit, sammutusvälineet, testit opitusta,.. – Pohjana 360-kuvat/video, rakennuksen pohjapiirros tai ilmakuva. – Oikeus tehdä kuvasta kopio, mihin voi lisätä muistiinpanoja. • Kampuksen kartta ja tilojen esittely tai pihasäännöt. • Henkilöstön esittäytyminen, pohjakuvana valokuva tai organisaatiokaavio. • Digitaalinen hankejuliste, mitä päivitetään hankkeen tuloksilla. Kuvat: (vas) Janne Kulosaari, ThingLinkillä ja animaatioilla tehty opaskartta oppilaitoksen vierailupäivään, CC BY-SA ja (oik) Rochesterin esittely.
12. Miten toimia, kun opiskeluoikeus tai työsuhde päättyy? Opiskeluoikeus päättyy • Kun opiskelija on luonut esim. portfolion, minkä tulee olla käytettävissä opiskeluoikeuden päätyttyä, se tulee siirtää opettajan (ylläpitäjän) kansioon. Näin katsomislinkki toimii silloinkin, kun opiskelijalla ei enää ole tunnuksia. Työsuhde päättyy/vaihtuu • Kun opettajan tai hanketyöntekijän työsuhde ja samalla oppilaitoslisenssin käyttöoikeus päättyy, voidaan valita kahdesta toimintatavasta: – Toinen opettaja tai pääkäyttäjä luo kansion, minne säästettävät sisällöt siirretään. – Jos henkilö jatkaa työskentelyä toisessa oppilaitoksessa, hän voi jatkaa ThingLinkin käyttämistä yksittäisen opettajan lisenssillä tai uuden oppilaitoksen lisenssillä. – HUOM: Voidaan sopia, että työntekijä jättää vanhaan organisaatioon sisällöt sellaisena kuin ne sillä hetkellä ovat. Sen lisäksi työntekijä voi ottaa sisällöistä itselleen kopion uudella tililleen ja muokata kopioita uuden työtehtävän tarpeisiin. Kätevimmin se tapahtuu lisäämällä tuotokseen avoin Creative Commons –lisenssi. • Omasta ilmaistunnuksesta saa oppilaitostilin, kun vaihtaa tiliin työsähköpostin ja kertoo henkilöstön kutsukoodin (invite code).
13. Virtuaalinen luokkaretki www.thinglink.com/scene/1417143423160287233 ThingLinkillä voi luoda virtuaaliretkiä. Tähti-tagistä löytyy mm. linkkejä virtuaalimuseoihin Suomessa ja ulkomailla. Blogi-tagin kautta löytyy Opettajalehden retkioppaan artikkeli esimerkkeineen. • Vinkki: hyödynnä ThingLinkistä löytyviä 360-kuvia! Kuvat Matleenan Thinglinkistä ja artikkelileikkeet Opettaja-lehden retkioppaasta
14. Virtuaalinäyttely 1/2 1. Valitse aloituskuva/-video, esim. näyttelyn esite, infograafi opiston kevään toiminnasta, pohjapiirros tai kuva näyttelytilasta. – Jos haluat kuvaan otsikkotekstiä, logoja ym, lisää ne ennen kuin tuot kuvan tai luo kuva Canvalla. 2. Tuo muut kuvat ThingLinkiin ja lisää niihin tageilla sisällöt, esim. selostus tai muu äänitiedosto, valokuvia, videoita ja linkkejä. Esimerkki sisällöistä: 1. Näyttelyn esite ja/tai tervetuloa-video. 2. Rakennuksen ulkokuva tai aulatila (ohjeet, esim. äänet päälle tai mahdollisuus käyttää VR-laseja). 3. Näyttelytila 1., Näyttelytila 2. jne. 4. Virtuaalikahvit ja kokemusten jakaminen (esim. kyselyt, somekanavat ja vieraskirja). Kuva on Tanskan Design-museosta, Matleena Laakso, CC BY
15. Virtuaalinäyttely 2/2 3. Avaa aloituskuva editoitavaksi ja lisää siihen toinen kuva Luo kierros – tagilla. Lisää sitten toiseen kuvaan kolmas, kolmanteen neljäs jne. 4. Toivota vieraat tervetulleeksi virtuaalinäyttelyyn upottamalla aloituskuva opiston verkkosivulle ja jakamalla linkki someen. HUOM: Jos kuvia tekee useampi opettaja eikä käytössä ole koululisenssiä, voi näyttelyn kokoaja kloonata eli kopioida muilta ThingLink-kuvat itselleen. Sotamuseon virtuaalinen näyttely Bloggaus & kuvan esimerkki: www.thinglink.com/blog/sotamuseon- virtuaalinen-nayttely
16. Rekisteröityminen
17. Rekisteröityminen: www.thinglink.com Voit aloittaa ilmaiselle kokeilulla! Opettajat • Rekisteröidy ja vahvista kirjautuminen työsähköpostistasi. • Jos käytössä on koululisenssi, noudata kirjautumisessa organisaatiosi ohjeita, yleensä kirjautuminen M365/GWE-tunnuksilla. Oppijat: oppilaitoksen ohjeen mukaan (yleensä M365/GWE-kirjautuminen). Non-profit: www.thinglink.com/fi/museums-and-libraries Muut vaihtoehdot sovelluksen verkkosivulla.
18. www.thinglink.com Oppilaitoslisenssillä valitaan useimmiten Microsoft- tai Google- kirjautuminen, mutta se sopii kaikille muillekin. Tällöin et tarvitse taas uutta salasanaa muistettavaksi.
19. Rekisteröityminen (sign up) 1/4 Miten käytät ThingLinkia? Kuvassa valittu: opetuksessa/koulussa.
20. Rekisteröityminen 2/4 Millä kouluasteella opetat?
21. Rekisteröityminen 3/4 Mihin tarkoitukseen käytät ThingLinkiä? Kuvassa valittu luokkahuoneopetus.
22. Rekisteröityminen 4/4 Etunimi Sukunimi Koulun nimi Oppiaine (vapaaehtoinen)
23. Aloita sisältöjen luominen
24. Kokeiluversion ulkoasu
25. Tutustu profiiliasetuksiin Kuten aina uuden palvelun kanssa, kannattaa profiilitiedot ja omat asetukset käydä muokkaamassa mieleisiksi. Lisää ainakin profiilikuva, tilaa uutiskirje ja valitse kieli sekä määritä saavatko muut kloonata eli kopioida julkaisemiasi kuvia ja videoita.
26. Käyttöliittymä tutuksi ja sisältöjen luominen
27. Academic-lisenssi, yläosassa kansioita ja niiden alla yksittäisiä ThingLink-sisältöjä.
28. Sisältöjen luominen Jos haluat pohjakuvaan otsikkotekstin tai logon, lisää ne ENNEN kuin lataat kuvan ThingLinkiin. Vaihtoehtoisesti voit luoda pohjakuvan Canvalla. • Voit ladata useita sisältöjä kerralla. • Maksuttomia 360-kuvia löytyy sovelluksesta ja verkosta: pixexid.com/tag/360 • Voit tuoda Google Street View –sovelluksella kuvaamiasi kuvia TL:iin: bit.ly/GkuvaTLiin 360- kirjasto Tuo tai luo oma
29. Kuvakkeiden kautta esitellään erilaisia vaihtoehtoja
30. Lataa sisältöjä suoraan eri palveluista tai luo kuvia Canvalla
31. Klikkaa luomasi sisältö auki tiedostoista. Valitse sitten yläosasta: . Uusin sisältö näkyy ylimpänä mahdollisten kansioiden jälkeen TAI kansiossa, minne sen lisäsit.
32. Canva vai Adobe Express? Linkki kuvaan ThingLink-ohjekuvassa Kaksi samankaltaista hyvää sovellusta, missä runsaasti mallipohjia. Molemmista maksuton versio sekä maksutta Premium K12-oppilaitoksille. • Canvaa voi käyttää helposti suoraan ThingLinkin kautta (vaatii rekisteröitymisen). Monipuolisemmat sisällöt (esim. video) tehdään Canvan verkkosivulla ja tuodaan ThingLinkiin tiedostona. • Adobe Expressistä sisällöt tuodaan ThingLinkiin aina tiedostoina.
33. Kuvan muokkaaminen Canvalla Lisää uusia element- tejä Kuvassa on valittuna teksti, jolloin ylös avautuu työkaluja sen muokkaamiseen. Tallenna
34. Lisää tagit • Tagit tulevat keskelle kuvaa, mistä ne raahataan haluttuun kohtaan. • Pienestä +-merkistä tagin alla saat vedettyä osoittimen tagin tarkkaan sijaintiin. • Editori toimii samalla tavoin kuvissa, videoissa ja 360-sisällöissä. Videossa voit määritellä myös kauanko tagi on näkyvissä.
35. Viisi erilaista tagia 1/2 Lisää tekstiä ja mediaa • Otsikko, tekstiä, linkkejä, kuvia, videoita ja ääntä. • Voi jakaa useita hyperlinkkejä, tehdä listauksia ym. • Syventävä lukuohjelma aina käytettävissä! • UUTTA: PDF- ja 3D-mallien lisäys Lisää tekstiä • Tekstikyltti (100 merkkiä), mikä näkyy aina alkuperäisen sisällön päällä. • Näkyy, kun vie hiiren tagin päälle. Lisää sisältöä websivulta • YouTubesta, Vimeosta ja Flipgridistä saat upotettua videon suoraan linkillä. Samoin useilta verkkosivuilta. • Jos linkki ei toimi, käytä upotuskoodia. Jos sitä ei ole tarjolla, voit aina jakaa sisällön linkillä Lisää tekstiä ja mediaa -tagiin.
36. Lisää tekstiä ja mediaa Tuo tai äänitä äänitiedosto. Se käynnistyy automaattisesti tagin avautuessa. Valitse tagin muoto ja väri Editoi sisältö vasemmassa reunassa. • Yli 3 riviä tekstiä tasataan vasemmalle. • Pikkukuvat voi klikata suuremmiksi. • Ilman otsikkoa ja linkkiä teksti näkyy kuvan alaosassa kuvatekstinä. Vinkkejä Lisää/etsi kuvia. Raahaa sopivaan järjestykseen.
37. Kartan voi upottaa tai tuoda linkillä Tältä näyttää tagi, mihin on tuotu kartta upottamalla. Jos haluat kertoa samassa tagissä kohteesta muutakin, tuo kartta linkkinä.
38. Mistä upotuskoodi löytyy? Upotuskoodi (engl. embed code tai html) löytyy yleensä jaa/share-kohdasta. • SlideShare: Valitse diasarja, klikkaa SHARE ja kopioi upotuskoodi EMBED. • Google Maps: Valitse kohde tai reitti, klikkaa JAA ja sitten UPOTA. Kopioi HMTL. Share Embed Jaa
39. Viisi erilaista tagia 2/2 Luo kierros tarkoittaa siirtymistä uuteen Thinglink- sisältöön. Kierrosten avulla voit tehdä mm. esityksiä, pakopelejä tai virtuaalimatkoja. • Aloita luomalla yksittäiset ThingLink-sisällöt, esim. kuvat. • Tagiin voi lisätä avoimen tai monivalintakysymyksen (ehdollinen siirtymä). Tällöin vain oikealla vastauksella pääsee etenemään. • Vinkki: voit jakaa julkisesti vain ensimmäisen kuvan ja määritellä muut näkymään piilotetulla linkillä. Luo kysely (Create poll) • Luo mielipidekysely tai muu äänestys • Vastaamisen jälkeen näkee aiemmin äänestäneiden vastausten jakautumisen.
40. Virtuaaliretken luominen 1. Valitse pohjakuva ja –video, mistä retki alkaa ja lisää siihen halutessasi ohjeteksti tai otsikko • Käytä aloituksessa esim. karttaa (360° kirjastossa tarjolla maailmankartta) tai luo matkalippu Canvalla. 2. Lisää retkikohteet omina ThingLink-kuvina/ videoina ja lisää niihin sisältöjä tageillä • Kuvaa, videoita, ääntä, linkkejä, tehtäviä, kyselyitä,.. 3. Yhdistä retkikohteet kokonaisuudeksi • Avaa ensimmäinen sisältö ja liitä siihen Luo kierros -tagilla seuraava sisältö. Lisää sitten toiseen sisältöön kolmas, kolmanteen neljäs jne. • Vaihtoehtoisesti voit lisätä kaikki kohteet esim. kartalle tai aikajanakuvaan ja antaa oppijan valita vierailukohteet tai opasta etenemisjärjestys esim. numeroin.
41. Voit luoda 360-kuvia myös itse Piirrä tai kokoa 360-kuva useista kuvista: 1. Luo kuva esim. PowerPointilla tai Keynotella. Määritä kuvasuhteeksi 2:1. (PP → rakenne → dia koko) 2. Tallenne dia jpg-tiedostoksi. 3. Muunna jpg-kuvatiedosto 360-kuvaksi esim. sivulla nadirpatch.com ja lataa kuva ThingLinkiin. Ks. hieno ITK:n tutorpäivän-esimerkki: www.thinglink.com/mediacard/1431264371505364993
42. Interaktiiviset videot Videot luodaan samalla editorilla ja periaatteella kuin kuvatkin. Katso videota ja pysäytä se, kun haluat lisätä tagin. Aikajanalla voit tarvittaessa muokata sitä, kauanko tagit ovat näkyvissä.
43. 360-videot Alla olevassa videossa on neljä tagia. Aikajanalta näkyy missä kohden ne ovat ja kauanko ne ovat näkyvissä. Oikean ylänurkan tutkakuva näyttää tagit. • Ricoh Theta 360-videot tulee avata PC-koneella Basic appissa (support.theta360.com/en/download), jotta ne muuntuvat ThingLinkille sopivaan muotoon. • Jos editoit videota, tulee 360-metadata palauttaa videoon editoinnin jälkeen. Lisättävien tiedostojen tiedostomuodot ja kokorajoitukset: support.thinglink.com/hc/en-us/articles/ 360021963534-Uploading-Content-
44. Interaktiiviset 3D-mallit 3D-malli tuodaan GLB-tiedostona (max 100 MB). • Customize-kohdasta määrittelet taustavärin ja tagin ulkonäön. • Klikkaa mallista kohtaa, minne haluat lisätä tagin. ThingLink: An easy guide for annotating 3D models: www.thinglink.com/blog/guide-to-3d/#.YUXeJ7gzaUk
45. Mistä löytyy 3D-malleja? Smithsonian-instituutti: www.si.edu/search/3d-models • 21 museota ja eläintarha • Määrittele hakuun tekijänoikeusvapaat eli CC0-lisenssillä jaetut 3D-mallit. Ladatessa voit valita GLB-tiedoston. sketchfab.com • Tarjolla mm. CC0-lisensoituja malleja. • Käytä tarvittaessa konvertteria, että saat mallin GLB-tiedoksi, esim. anyconv.com/glb-converter 3D-skanneri: poly.cam (iOS-mobiilisovellus) • Luo reaalimaailman esineistä tai ympäristöistä 3D-malleja kuvaamalla ne. • Kuvat saat talteen ThingLinkin vaatimassa .GLB-tiedostomuodossa.
46. Skenaariot
47. ”Oppimiskokonaisuus voidaan rakentaa niin, että jokainen video, sarjakuva, peli tai teksti toimii yksistään, mutta yhdessä palaset luovat mielekkään tarinallisen kokonaisuuden ” Rutledge. 2021. Media Psychology. www.oph.fi/sites/default/files/documents/Virtuaalitodellisuus_oppimisessa.pdf Kuva: Geralt, pixabay.com
48. ”Erityisesti heikommin pärjäävät oppilaat hyötyvät tutkitusti monipuolisesta mediakäytöstä opetuksessa.” Darling-Hammond ym., 2014. Using Technology to Support At-Risk Students´ Learning www.oph.fi/sites/default/files/documents/Virtuaalitodellisuus_oppimisessa.pdf Kuva: Geralt, pixabay.com
49. Mikä on skenaario? Skenaario on yhteen linkitettyjen sisältöjen polku, jota oppija ohjaa valinnoillaan. Skenaariot luodaan ThingLink-sisältöjen (2D, 3D, 360°) ja valintojen avulla lisäten niiden väliin avoimia tai monivalintakysymyksiä ja ehtoja. Skenaarioita, kuten muitakin sisältöjä voidaan katsoa tietokoneella, mobiililaitteilla tai VR-laseilla. Sisältyy Academic–oppilaitoslisenssiin. Muilla uusilla EDU-lisensseillä tarjolla peruskäyttö ilman analytiikkaa.
50. Lineaarisessa skenaariossa on yksi oikea polku Kuva: ThingLink
51. Polutettu skenaario tarjoaa useita vaihtoehtoisia polkuja Kuva: ThingLink Oppija näkee valintojensa seuraukset välittömästi tai myöhemmin.
52. Skenaariopohjainen oppinen Sopii erityisesti käytännönläheisiin valintoihin, joihin on enemmän kuin yksi oikea vastaus. Anna tilaa yrityksille ja erehdyksille. Simulaatioissa tulee olla turvallista harjoitella. • Turvallisuuskoulutukset • Miten toimin haastavassa asiakastilanteessa? • Miten toimin työnhakutilanteessa? • Miten selvitän vikatilanteen? Kuva: AILes, pixabay.com Skenaarioilla voit simuloida reaalimaailman tilanteita, jotka toistavat rakennetta: Haaste → Valinta → Seuraus.
53. Haaste → Valinta → Seuraus Haaste esittelee ratkaistavan ongelman • Lähtökohtana oppimistavoite. Millaista polkua kulkemalla asian voisi oppia? • Millaista informaatiota tarjoat oppijoille pohdittavaksi ja tutustuttavaksi? Valinta on vastaus ongelmaan • Oppija vastaa osaamisensa, intuitionsa ja skenaariossa tarjotun sisällön perusteella. • Moniin työelämän ja vuorovaikutuksen tilanteisiin ei ole yhtä oikeaa vastausta, joten on hyvä tarjota muutamia vaihtoehtoja. Seuraus on oppimista tukevaa palautetta • Välillä on hyvä tarjota oppijalle välitön palaute, mutta skenaariossa on usein parempi, että valintojen seuraukset paljastuvat vähitellen. → Opitaan syvällisemmin syy-seuraussuhteita. • Anna oppijalle mahdollisuus turvallisesti oppia virheistään ja tehdä valintoja uudelleen (samalla tai seuraavalla kerralla).
54. Skenaario on suunniteltava hyvin Skenaarioiden luominen on teknisesti erittäin helppoa. Näin olleen voit suunnata energian mielekkään sisällön ideointiin ja luomiseen! 1. Suunnittele ensin. – Määrittele muutama käytännönläheinen oppimistavoite. – Älä tuo mukaan liikaa teoriaa. – Määrittele lähestymistapa, esimerkiksi joku rooli tai tilanne. – Sovellus tarjoaa viisiosaista ohjetta (englanniksi): • Konteksti • Haaste • Valinta • Seuraus • Reflektio, pohdinta 2. Toteuta suunnitelma. 3. Testaa ja paranna.
55. Tekijällä on paljon vaihtoehtoja Voit määritellä, että… • eteneminen edellyttää oikeaa vastausta. Väärästä vastauksesta voit antaa palautteen ja uuden yrityksen. • oppija jatkaa valitsemaansa polkua niin, että valinnan seuraukset paljastuvat hänelle vasta myöhemmin. Tämän jälkeen voit sallia valinnan tekemisen uudelleen. • oppijan tulee tutustua jokaiseen tagiin (tulossa). • saako oppija palata taaksepäin vai ei. • oppija saa pisteitä oikeista valinnoista. Voit valita, näkyvätkö pisteet oppijalle. → Pelillisyyttä! • kirjautuneen oppijan reitti tai vain polun pää tallentuu (Academic– oppilaitoslisenssi). • käytössä on ajastin ja sitä myötä aikapaine kuten tositilanteessakin.
56. Miten skenaario luodaan? 1. Suunnittele 2. Luo ThingLink-sisällöt, jotka kannattaa koota omaan kansioon. 3. Luo ja nimeä skenaario Lisää sisällöt ja toiminnot plus-merkistä. 4. Määrittele asetukset.
57. Skenaarion toiminnot Siirtymä aiemmin luomaasi ThingLink- sisältöön (kuva, video, 3D) Tekstipohjainen ohje, palaute tai muu viesti oppijalle. Otsikko näkyy sinulle, teksti oppijalle Lisää avoin tai monivalinta- kysymys. Eteneminen onnistuu, kun vastaa oikein. Siirtymä skenaarion sisällä Tarinan haarautuminen esim. osaamisen tai mielenkiinnon mukaan. Sait pisteitä! Tämän voi sijoittaa matkan varrelle, jos haluat antaa pisteitä oikeista valinnoista tai maaliin.
58. 360-kuvaamisen skenaario Käytännön vinkkejä • Nimeä selkeästi jokainen ThingLink-kuva, video ja 3D-malli, sillä otsikotkin näkyvät oppijoille. • Kun yksi polku on kuljettu loppuun ja haluat viedä oppijan takaisin aiempaan valintaan, palauta hänet kysymykseen valinnasta, ei uuden polun ensimmäiseen sisältöön. • Esimerkissä on käytetty Canvan malleja, joista löytyy 10-20 dian diasarjoja (kaikki eivät tue ääkkösiä). • Suunnittelussa voi käyttää ajatuskarttoja: www.matleenalaakso.fi/2022/03/ajatuskartat.html
59. 360-kuvaamisen opas www.matleenalaakso.fi/2021/11/thinglink-skenaario-360-kuvaamisen-opas.html Linkki löytyy myös ThingLinkin ohjekuvasta.
60. Skenaarion asetukset ja tilastot Asetuksista valitset, mitä tietoja haluat kerätä. Yleiskatsauksesta näet kaikki käyttäjät.
61. Käyttäjän eteneminen • Näet tulokset oman organisaatiosi kirjautuneista käyttäjistä. • Tarkemman datan voit ladata CSV-tiedostona. • Analytiikka kehittyy syksyn 2022 aikana.
62. Skenaarion pisteet Moodle-suorituksiin support.thinglink.com/hc/en-us/articles/4413386880023-Accepting-scenario-scores-as-grades-in-Moodle Moodlen ja ThingLinkin pääkäyttäjien on tehtävä LTI 1.3 –integraatio (ohjelinkki yllä). • Tällöin kaikille, jotka avaavat Moodlen kautta ThingLink-sisältöjä, luodaan tili, ellei heillä jo ole. • LTI:n myötä ThingLinkit voi lisätä Moodleen kuten muutkin sisällöt (ks. kuva). Lisää skenaariot näin 1. Lisää aineisto tai aktiviteetti. 2. Valitse ThingLink tai ulkopuolinen työkalu (riippuen miten LTI on integroitu). 3. Valitse lisää sisältö → skenaariot → haluamasi skenaario. 4. Avaa “Privacy section” ja valitse “Accept grades from the tool”. 5. Avaa “Grade section” ja varmista, että arvioinnin tyyppi on pisteet. (En ole varma käännöksistä, mutta alaotsikon linkissä on selventäviä kuvia.) Vain loppuun asti kuljettu skenaario tuo pisteet Moodleen. Jos oppija tekee skenaarion useasti, viimeisimmät pisteet jäävät voimaan.
63. Muita skenaarioiden käyttötapoja • Vaiheittaiset ohjeet, joissa eteenpäin pääsee, kun edellinen vaihe on tehty. Se voidaan varmistaa kysymyksellä ennen etenemistä. – Katso ja hyödynnä Kaarinan ja Liedon perusopetuksen digitaitojen harjoituksia: digitaidot360.eu • Vaiheittaiset ohjeet, joissa oppija valitsee, mihin suuntaan hän haluaa edetä ja/tai millaisiin ohjeisiin tutustua. – Em. 360-kuvaamisen opas, jossa kysymyksenä esim. kiinnostavatko sinua kuvat vai videot? • Pakopelit, joita voi tehdä skenaarioiden lisäksi myös Luo kierros – tagien avulla.
64. Sisältöjen asetukset, jakaminen ja muut vinkit
65. Yksittäisen sisällön asetukset ASETUKSISTA voit muokata esim. tagin värimaailman ja koon tai lisätä/äänittää ääni-tiedoston taustalle. Kuvakkeista voit sallia/estää zoomauksen, muiden sisältöjen esikatselukuvat ja avaamisen VR- tai koko ruudun tilaan. UUTTA: - Infopaneeli - Pohjapiirros Ohessa kuvien asetukset.
66. ThingLink-sisällön kuvakkeet Kaksi tehtävää asiaa ennen sisällön jakamista: nimeä tuotoksesi ja määrittele näkyminen yksityisyysasetuksista, esim. julkinen tai piilotettu linkki. • Vaihtoehto ”organisaationi” edellyttää oppilaitoslisenssiä ja sitä, että katsoja aina kirjautuu ThingLinkiin. Kuvassa vaihtoehdot jakamiseen.
67. Upottaminen PowerPointiin Lisää → Apuohjelmat (add-in) → ThingLink 1. 2. 3. Dioja muokatessa valitse Apuohjelma → ThingLink. Lisää sitten ThingLink- sisältösi linkki.
68. Jaetuissa kansioissa voidaan muokata sisältöjä yhdessä Organisaation sisäiset kansiot: • Kansion sisältöjä voi katsoa suoran linkin ja upotuksen kautta. • Muokkaaja-pääsy: Kaikki, joilla on pääsy, voivat lisätä ja muokata kansion sisältöä. Jos haluat säilyttää alkuperäisen tiedoston, kloonaa se ja siirrä kansioon kopio. Yksityinen kansio: • Voit jakaa kansion tietyille käyttäjille tai ryhmille. • Voit tehdä kansioita itseäsi varten esim. tietyn teeman tai skenaarion sisällöille. Luo kansio
69. Voit lisätä omia ikoneita Kun lisäät tagin, voit valita sille kuvaavan ikonin. Valittuasi sen, saat valittavaksi myös värin. • Pääosassa ikoneita on uusi pastillisävyinen värimaailma. Alimmasta ikonilaatikossa löydät vanhat ja kirkkaat värit! Voit ladata ThingLinkiin myös omia tai verkosta löytämiäsi ikoneita. • Ikonin tulee olla SVG-tiedostomuodossa. • Ikoneita löytyy esim. hakusanoilla free SVG icon. Ikoneita voi tehdä myös itse esim. Google Drawings -työkalulla. Ks. engl.ohjeet:
70. Mobiilisovelluksen ulkoasu vastaa selainversiota (Android, iOS)
71. Syventävä lukuohjelma Microsoftin työkalu, jonka tarkoitus on tukea erilaisia oppijoita ja auttaa toimimaan vieraskielisillä sivustoilla. Lukuohjelma löytyy monista Microsoftin omista työkaluista (esim. Teams ja Flipgrid) ja sen kumppaneilta, kuten ThingLinkista. Kokeile Lisää tekstiä ja mediaa –tagin yläkulmasta. • Kokeile ja lue lisää: www.onenote.com/learningtools • Tekstitetty ohjevideo löytyy mm. ThingLink-soittolistalta: www.youtube.com/c/MatleenaLaakso/playlists
72. ThingLinkia ja Flipgridia voi käyttää itsenäisesti tai osana Teamsia ThingLinkin voi lisätä Microsoftin Teamsin kanavalle PLUS- merkistä. Samalla tavoin lisäät mm. Flipgrid-videochatin. Tarjolla olevien sovellusten valikoima on valittavissa organisaatiokohtaisesti. • Tutustu Flipgridiin: www.matleenalaakso.fi/2019/08/fl ipgrid.html Jos käytät ThingLinkiä Microsoft365:n tunnuksilla, löydät sen myös sovellusvalikosta.
73. Miten tehdä infograafeja, (360-)videoita ja animaatioita? Alla vinkkejä sovelluksista, joilla luot erilaisia kuvia ja videoita ThingLinkissä käytettäväksi. Ohjediat ja bloggauksia näistä löydät Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Adobe Express (ent. Spark): videot, kuvat, infograafit • Animaatiot, esim. Powtoon (ilmaisversiolla et saa ulos tiedostona) • Ruudunkaappausvideot, esim. Screencast-O-Matic, PowerPoint • Tekstityskohdasta voit opetella videoiden tekstittämistä. Kun tekstitys on poltettu videoon kiinni (Open Captions), se näkyy myös ThingLinkin kautta. • Video-dioissa esitellyt sovellukset, joista saat ladattua tuotoksen videotiedostona. • Virtuaalilasit ja 360-sisällöt opetuksessa -kohdasta löydät vinkkejä 360-kuvaamiseen ja editointiin.
74. • CC-lisenssien suomenkielinen verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0