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マイプロ™ご案内資料.pdf

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  1. 子どもが楽しく続けられる!
    2024年1月版
    2,000
    1年間継続率
    受講者数
    ★4以上評価
    96%
    97%
    人以上

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  2. サービス紹介
     ©classmall Kids
    楽しく学べる小学生向けのオンライン・プログラミングサービスです
    は、 子どもの人気No.1ゲームのマインクラフトを用いて
    マイプロ™は当社が商標登録中の名称です

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  3. 小学生からのプログラミングは
    ビジュアルプログラミングの操作例
    サイコロ型のブロックを使って建築したり、冒険をしたり
    するゲーム「マインクラフト」を使って、プログラミング
    を楽しく学べます。
    レベルに合わせた学習手段があり、視覚的に学べるビジュ
    アルプログラミングを用いた学習から始めます。学習して
    概念の理解が進んだら、より実践的な言語によるプログラ
    ミングを学べます。
    プログラミングの知識や技術のほか、正しいプログラムを
    自分で考え、設定された課題を解き、作品づくりを通し創
    造する。このような力が育まれます。
    プログラミングを楽しみながら学べる
    ビジュアルプログラミングで
    分かりやすく
    自分で考える力、
    課題を解決する力、 創造する力が身に付く
     ©classmall Kids
    で!

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  4. Point 01
    週に1回のレッスンは、子どもが楽しみながら続けることができ、プログラミン
    グスキルもしっかり身につく最適なペースです。1回のレッスンは50分で、お子
    さまが最後まで集中することができます。
    週1回のオンラインレッスン
    Point 02 少人数グループクラス制を採用
    クラスモールキッズでは、2〜3人に先生が1人という少人数制で授業を行い
    ます。先生がお子さま一人ひとりのことを把握し指導ができるため、「授業
    についていけない」という心配もありません。
    Point 03 オンライン教育の経験豊富な先生が
    丁寧にサポート
    先生はオンライン教育の経験豊富なプロ。慣れないパソコンやソフトの設定、
    オンライン授業への接続なども、しっかりとサポートします。
     ©classmall Kids
    3つの特徴

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  5. プログラミングを学ぶとどうなる?
    考える力が身につく!
    考える力が身につく!
     ©classmall Kids

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  6. (身近な例:洗濯をする)
    とは何か
    考える力が育つ前 考える力が育ったあと
    仕分け
    適量の洗剤
    洗濯
    乾燥機
    or 外干し
    収納

    考える力
    考える力
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  7. ※ロボットを動かしてから、置く。という要素分解
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    『問題を切りわける。手順を分解して理解しようとする』
    考える力
    考える力
     ©classmall Kids

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  8. 口コミ
    💬
     ©classmall Kids
    参加した生徒さまの      
    %に満足していただいています
    先生の質
    (やさしい・わかりやすい・丁寧)
    子どもの興味
    (楽しんでいた・集中していた)
    教材の内容と質
    サービスの使いやすさ 
    ※5段階評価で☆4以上
    ※2022年12月から2023年12月10日まで実績
    96.3
    %の生徒さまが
    満足・非常に満足!!
    96.3
    104
    31
    10
    105件



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  9. よかった口コミ
    🙆
     ©classmall Kids
    はじめて子どもから「これやりたい!」といった熱量の高いコメントが多いです
    毎回つづきを早くしたいと、楽しみにしていました。
    段階を踏んでステップアップしており、試行錯誤しな
    がらも、達成感もありとても楽しんでいました。先生
    は丁寧で分かりやすいだけでなく、子どもがどうすれ
    ば先に進めるのかを、少しずつヒントを出して考えら
    れるように説明してくれていました。(小学3年生)
    PCすら触ったことのない子だったので不安がありま
    したが、ゆっくりと分かりやすく説明して頂き、娘も
    「また先生に教えてもらいたい」と言っております。
    プログラミングだけでなく、物事を俯瞰してみる力や
    PCスキルなども養えるため子供の頃から触れておく
    事に大きな価値があると感じました。(小学1年生)
    子供にとり、マイクラはYoutubeで見ていて興味は
    持っていたものの、これまで実際に触ることができな
    かったものだったので、この講座を通じてマイクラの
    世界観に触れられたことに大興奮でした(年長さん)
    息子はPC自体に触るのが初めてで親としても不安で
    したが、 先生が丁寧で、一つ一つ褒めながら進めて
    くださる教え方で、 とても楽しそうに体験をするこ
    とができました。 まさか50分の体験で、アルファベ
    ットも読めない小学2年生があそこまでできるように
    なるなんて、感動レベルでした。(小学2年生)

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  10. %
    97.5
    一般の習い事
    6ヶ月継続
    12ヶ月継続
    %
    68.1
    %
    83.7
    %
    100
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    一般的な子どもの習い事よりも高い継続率を維持しており、
    サービスリリース時から18ヶ月継続のお客さまもいらっしゃいます
    継続率
    参照: 子どもの習い事図鑑
    https://startoo.co/topics/10454/

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  11. 高い継続率の理由
     ©classmall Kids
    定期的なアウトプット! マルチプレイで共有! 早く終われば自由時間!

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  12. 年長さん ~ 小2 小学校2年生~ 小学校3年生~
    子どもたちの考える力を育む!
    プログラミング基礎をすべて習得。
    マイクラで​
    はじめてのパソコン、
    プログラミングに​
    触れよう!
    コマンドのプロに直接聞ける!
    マイクラの世界を超越しよう。
    サービスラインナップ
    お子さまのスキルや趣向に合わせて、多様な選択肢を準備しています
     ©classmall Kids

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  13. たまご先生 ぽか先生 たくのろじぃ先生
     ©classmall Kids
    採用率 1.9%の先生がお子さまの成長をサポート
    先生は、生徒さんにとって「憧れのお兄さん・お姉さん」の存在になるべきです。プロ
    グラミング専攻の大学生が中心となり、生徒さまに寄り添って指導します。

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  14. 尊重 子どもの発想を尊重し、考える力と創造力を伸ばす
    肯定し、褒める。否定しない
    平等に声をかける。誰一人取り残さない
    子どもの感情に共感し、一緒に楽しむ
    肯定
    平等
    共感
     ©classmall Kids
    教育指針
    私たちには明確な教育指針があります。指導方法には先生ごとのユニークさがあります
    が、生徒さんとの向き合い方は全員が同じです。

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  15.  ©classmall Kids
    順次処理
    くり返し
    多重ループ
    条件分岐 変数
    コマンド
    変数・条件分岐組み
    合わせ
    関数
    総合学習
    アウトプット
    体験会〜6か月 7〜12か月 13〜18か月
    神殿に隠された秘密 魔法を発明せよ
    鉱山を採掘せよ
    #くり返し #条件分岐 #コマンド
    クラスの中身
    クエスト形式で進むオリジナル教材!定期的なアウトプットをみんなで共有し、早く終
    われば自由時間も!楽しみながら、適切な順序でプログラミングを学びます。

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  16. マイプロ™ 少人数制グループクラス
    みんなで一緒に楽しく学習したい
    講師1人に対し生徒3~4名のグループクラス
    先生と個別でしっかり学習したい
    講師1人に対し生徒1名の個別指導クラス
    14,800円 /月(税別)
    月4回のライブレッスン(50分/回)
      ※5週目にはレッスン開催ございません
    平日 16~22時、土日10~18時
     (毎週同じ時間帯に受講)
    振替可能、制限なし
    教材費、マイクラアカウント費無料
    夏休み・冬休みは開催なしとなります
    月4回のライブレッスン(60分/回)
    日程の指定が可能
    振替可能、制限なし
    教材費、マイクラアカウント費無料
    21,818円 /月(税別)
    16,280円 /月(税込) 24,000円 /月(税込)
    マイプロ™ プライベートクラス
    各レッスンは進捗次第で最大15分ほど延長する場合があります
    1回あたり
    3,700円! a
    1回あたり
    5,454円!
     ©classmall Kids
    授業料

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  17. 事前通知
    振替可能日
    振替回数
    料金
    例外
    クラス開始の前日正午までに、クラスモールキッズ運営までご連絡ください。
    例えば1月10日のクラスであれば、1月9日の午前11時59分までにご連絡ください。
    1ヶ月先までの振替候補日の中から選択してください。振替先のクラスでは進捗が異なる生徒さまが参
    加することをご了承ください。予定があわない場合はご欠席となります
    何回でも可能です。※2023年12月より無制限になりました
    振替は無料です。
    災害や、その他やむを得ない事情で振替が必要な場合は、クラスモールキッズ運営までご連絡くださ
    い。
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    振替のルール

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  18. マインクラフトの経験は必要ですか?
    子どもがパソコン操作に慣れていませんが参加できます
    か?
    保護者がオンライン会議やマイクラなど分かりません。
    大丈夫ですか?
    教育版マインクラフトの利用にお金はかかりますか?
    プログラミングは全くの初心者です。大丈夫ですか?
    はい、問題ありません。マイプロ™はプログラミングが全くの
    初心者という方でも楽しめるように開発しました。また、オン
    ラインレッスンは「Zoom(ズーム)」を利用します。私たち
    から送信されるリンクをクリックすれば、どなたでもすぐに参
    加できます
    教育版マインクラフトはお手持ちのパソコン、またはタブレッ
    トに無料でインストールできます。無料体験会の参加時に必要
    なマインクラフトのアカウントは、私たちからプレゼントしま
    す。(アカウント有効期限は1ヵ月です)
    問題ございません。パソコンに慣れていなくても、子どもは少
    し教えるとすぐに慣れてしまうものです。また、マイプロ™は
    iPadでも受講することができます。
    はい、大丈夫です。予約完了時に、必要な事前準備についてメ
    ールでご連絡します。手順に従えばどなたでも準備が可能で
    す。不安な方は一度、体験会へお越しください。講師がセット
    アップのお手伝いをいたします。
    すべてのよくある質問はこちら
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    よくある質問

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  19. Mission
    すべての小学生にプログラミング
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  20. 社名
    本社
    ホームページ
    資本金
    代表取締役
    株式会社YAGO (ヤゴー)
    東京都港区三田2-14-5
    https://yagoinc.jp
    1億円
    井上貴文│たか先生
    現) クラスモールキッズ代表講師
    前) フリマアプリ「楽天ラクマ」 創業&代表者
    前) オンライン決済サービス「ペイモ」 創業&代表者
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    会社紹介

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  21. \ ホームページはこちら /
    またはこのリンクをクリック
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    お待ちしています!

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  22. なぜプログラミングは必要か
    ご参考資料
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  23. プログラミング的思考
    私たちが提供するすべてのクラスには「子どもたちにプロ
    グラミングを使って達成してほしい目標」が設定されてい
    ます。その目標を達成するために、子どもたちは必死で考
    えてプログラムを書きます。
    「うまくいった!」「うまくいかなかった。」どちらの体
    験も重要です。試行錯誤し自分で考えてプログラムするこ
    とで、圧倒的な考える力が身につきます。
    高学年の生徒さんはさらに一歩踏み込み、いかに効率的に
    プログラムを書くことができるかにもチャレンジします。
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    考える力を伸ばす

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  24. 課題を解決する力をのばす プログラミング的思考
    プログラミングを使うと、人間にはできない、または人間
    では時間がかかることを効率的に達成してくれます。私た
    ちのクラスでは、解決すべき課題を多く提示します。例え
    ば、人だと登れない位置に階段をつくってとロボットに命
    令したり。長い橋をかけたり。
    解決しないと先に進めない場合には「なんとしても解決す
    るんだ」という強い気持ちを持つようになります。
    どうやって解決するかは、お子さまの考え方次第。私たち
    は、プログラミングの方法は伝えますが、それを活用して
    どう課題を解決するかは子どもたち次第なのです。
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  25. 創造する力をのばす プログラミング的思考
    子どもたちは大人と違い、見てきたものが少ないです。そ
    れは固定概念が存在しないということ。
    私たちのクラスでは、定期的に「課題制作と発表」の機会
    を設けています。
    プログラミングで「木をつくって」「お家をつくって」と
    いっても。テーマは人それぞれ。緑と茶色で構成される木
    が正解ではないのです。子どもの自由な発想から描いた絵
    を。それを実際にアウトプットする力。つくり出す力を伸
    ばします。
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