SLAPを覚えてリファクタリングに方針を/we learn slap for refactoring

https://nainaistar.hatenablog.com/entry/2020/06/22/SLAP%E3%82%92%E8%A6%9A%E3%81%88%E3%81%A6%E3%83%AA%E3%83%95%E3%82%A1%E3%82%AF%E3%82%BF%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%82%B0%E3%82%92%E3%81%97%E3%82%88%E3%81%86

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1. を覚えて
   リファクタリングに方針を
   座駆動LT大会オンライン20201103
   きり丸（水上　皓登）@nainaistar
   

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2. 名前：きり丸（水上 皓登）
   年齢：28歳(1992/02/04)
   twitter: nainaistar
   ブログ：きり丸の日記
   https://nainaistar.hatenablog.com/
   2
   サーバーサイドエンジニア
   勉強会はフロントエンド
   ばっかり行く
   

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3. リファクタリングってどうやるの？
   リファクタリングで困ったことは無いでしょうか。
   リファクタリングの定義では、「外部からから見たコードの振る舞いを変
   えずに、コード内部の構造を改善する技法」です。
   大事なのは分かるけれど、どうやればいいかわからない。
   そんな人にとって踏み出す第一歩になればと思います。
   

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4. SLAPとは
   SLAPとはSingle Level of Abstraction Principleの略です。
   日本語では、「抽象化レベルの統一」と言われています。
   プログラムにて、記載している内容のレベルを揃えることを意味しま
   す。
   

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5. SLAPを守ると何が良くなるか
   ● 閲覧性
   ○ コードの目次のようになる。
   ● 要約性
   ○ 小さなコードの塊になって、見やすくなる。
   

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6. SLAPを守ると何が良くなるか
   ● 処理としてやりたいこと。
   ● やりたいことを達成するために、条件やループを使う。
   上記が混ざっていると、コードが読みづらくなってしまいます。
   

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7. 例
   あなたは学園の生徒です。
   あなたの学年の出身県ごとに何人在籍しているかを調べてくださ
   い。
   

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8. 例を分解
   1. パラメータにあなた（生徒）を指定する。
   2. あなたの学年を取得する。
   3. あなたの学年から、生徒たちを取得する。
   4. 生徒たちから出身を取得する。
   5. 出身からどの県に何人いるかを数える。
   

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9. 例を図示
   あなた
   （長崎県）
   生徒１
   （長崎県）
   生徒２
   （福岡県）
   学年
   

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10. プログラミング
    ※スライドに収まらないので、ブログより。
    https://nainaistar.hatenablog.com/entry/2020/06/22/SLAP%E3%82%92%E
    8%A6%9A%E3%81%88%E3%81%A6%E3%83%AA%E3%83%95%E3%8
    2%A1%E3%82%AF%E3%82%BF%E3%83%AA%E3%83%B3%E3%82%B
    0%E3%82%92%E3%81%97%E3%82%88%E3%81%86?_ga=2.19891063
    3.702104572.1603876745-744934094.1532527446
    

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11. まとめ
    SLAPを守ってプログラミングすると、以下の効果が得られる
    ● 閲覧性
    ● 要約性
    

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12. 参考資料
    ● プリンシプル　オブ　プログラミング
    以下、プリンシプル　オブ　プログラミングの参考資料
    ● プロダクティブ・プログラマー プログラマのための生産性向上術
    ● ケント・ベックのSmalltalkベストプラクティス・パターン
    ● 実践パターン
    ● パターン指向リファクタリング入門
    ● Code Craft
    

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