Trabalho Tecnologias e Práticas educativas

Trabalho para a disciplina tecnologias e práticas educativas. Malefícios do uso do celular em sala de aula (papel de tecnófoba).

Transcript

1. Malefícios do uso do celular em sala de aula Aline Silva de Jesus (Tecnófoba)
2. Malefícios do uso do celular em sala de aula • Distração/Baixo rendimento no ensino-aprendizagem • Notas baixas • Problemas com acesso à internet e exclusão • Conclusão • Fonte
3. Seja durante a explicação das matérias, rodas de conversa ou aulas práticas o uso do celular gera uma distração impossibilitando uma relação de troca entre professores e alunos e consequentemente baixo rendimento no ensino-aprendizagem. Distração/Baixo rendimento no ensino-aprendizagem
4. Distração/Baixo rendimento no ensino-aprendizagem Para que os alunos tenham um bom desempenho e se sintam seguros com o que estão fazendo é importante que tirem todas as dúvidas, mas quando entretidos com o celular perderão a oportunidade de sanar possíveis dúvidas, que sempre agregam muito nas aulas.
5. Notas baixas Um estudo divulgado pela London School of Economics mostrou que alunos de escolas da Inglaterra que baniram os smartphones melhoraram em até 14% suas notas em exames de avaliação nacional. Na faixa etária entre 7 e 11 anos, o banimento ajudou alunos com aproveitamento abaixo de 60% nas provas. Para o resto, não mudou nada.
6. Problemas com acesso à internet e exclusão Por que usar celular para fazer atividades durante a aula não é viável? • Nem toda escola, principalmente as de rede pública, têm acesso ao Wi- Fi, dessa forma os alunos e/ou os professores teriam que pagar para colocar crédito no celular. • Existem alunos que não possuem o aparelho.
7. Conclusão • Alunos se tornam cada vez mais dependentes do celular e fazem o uso dele em excesso • Impecilho na interação entre discentes e docentes • Perda de conhecimento
8. Fonte • MORANDO, Orlando. Opinião - Celular em sala de aula: uma proibição necessária. São Paulo, 22 de jun. de 2015 Disponível em: <https://www.al.sp.gov.br/noticia/?id=365340> Acesso em: 27 de agosto de 2020.