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学習者を対象にした英語教育研究における倫理的配慮
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学習者データを「見る」:外国語教師のためのデータの入力、分析、解釈方法
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英語教育研究でエビデンスを「つくる」:メタ分析、再現性、追試
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タスク·ベースの英語授業:基本的な考え方とデザイン方法
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Task-based language teaching in an English for business purposes program
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ゼミのコミュニケーションに Slack を使う
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