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1. （ カ テ ゴ リ ー ア イ コ ン を コ ピ ペ ） 母 校 の 合 唱 部 へ 恩 返 し 大 作 戦 先 輩 が 伝 え る 、 合 唱 の 本 当 の 素 晴 ら し さ 山 下 英 一 ゼ ミ 武 田 陽 香 企 画 カ テ ゴ リ ー ：
2. 1 大学1年生の時から 『自分の卒業制作で母校の合唱部に恩返しをしたい』 という想いがあった。 合唱コンクールへの出場や定期演奏会の開催だけでなく、 復興支援プロジェクトに参加してニューヨークで歌ったり、 東京オペラシティコンサートホールで歌ったり、 その他様々なイベントへ出演させていただいたり…… そんな貴重な経験を高校生の時にさせてくれた 母校である橘高校合唱部の これからの活躍を応援する気持ちを込めて、 何か働きかけることはできないかと考えた。 背 景
3. 2 コロナ禍の影響により、全国の合唱部の活動が制限・禁止されている それは、橘高校合唱部も例外ではない 現 状 分 析 各種コンクールの 延期・中止 マスクをしたままの 練習 夏季合宿の中止 コンクールやイベントの 中止・無観客開催
4. 3 福島県立橘高等学校の公式ホームページより わが校は、「自由な気風」のもとに、「自主、自律、自立」の精神を標榜してきた。 ① 自分で考え、自分で決断し、自分から積極的に参加・実行し、創造しようとする人間 になる（自主）。 ② 自分の意思で、自分に課した普遍的命令に自分が服し、恣意・放縦を排除する人間に なる（自律）。 ③ お互いを独立した個人として尊重し、知性と個性を磨き合い、未来に羽ばたいていく 人間になる（自立）。 教育方針から抜粋・引用 橘高校では、この方針をもとに 部活動や委員会活動を生徒中心で行っている
5. 4 6月に、合唱部に在籍している高校生へアンケート調査を実施 高校から合唱を始めたが、 基本的な声の出し方や合唱のことに ついて教えてもらえず、 見様見真似でついていくのが大変 経験の浅い3年生が、 小中からやってる人に教えるのは 内容に納得がいかない時がある。 現在の活動内容に不満を抱えている部員がいる
6. 5 ・部員間で音楽の知識量に差が出る ・練習についていけなくなり、辞めてしまう 課 題 こういった学生主体の部活動の問題点を 解決したいと考えた
7. 6 現 状 分 析 「合唱が上手くなる方法」は、既に世の中にあふれている
8. 7 「合唱が上手くなる方法」はたくさんある しかし、「合唱を好きになるノウハウ」は無い 気 づ き 初心者にも経験者にも手軽に読んでもらえる、 『合唱のノウハウ本』を作ればよいのではないか
9. 8 橘高等学校合唱部の部員 現在合唱部に在籍している高校生だけでなく、 今後入部してくる合唱初心者も対象 タ ー ゲ ッ ト
10. 9 卒業生自らが、後輩たちに合唱を布教する ・合唱の基礎知識 ・卒業生からのアドバイス ・卒業生が思う合唱の魅力 などを掲載した合唱のノウハウ本を制作。 アドバイスや魅力は、私の同級生や先輩・後輩 にGoogleフォームで募集した。 ア イ デ ア
11. 10 ↑前半 合唱の基礎知識を イラストを交えて掲載 後半↓ 卒業生からのメッセージを 原文のまま掲載
12. 11 効 果 1月14日に橘高校に訪問し、 制作した本を部員に渡した。 場所：福島県立橘高等学校 音楽室
13. 12 部員や顧問の先生に喜んでもらえた これからの練習の参考本として使ってくれることになった 部員の皆さんが頂いた本を読んでいて、発声 について役立つ情報もあったようでした。 ありがとうございました。 副顧問 石井智子先生