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Apresentação Tecnófoba

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August 28, 2019

Apresentação Tecnófoba

Trabalho da Disciplina Tecnologias e práticas - Puc Minas
Aluna: Eliene de Jesus Freitas

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Eliene

August 28, 2019

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Transcript

  1. O USO DO CELULAR COMO UM VENENO PEDAGÓGICO: UMA EXPERIÊNCIA

    INVÁLIDA ELIENE DE JESUS FREITAS POSIÇÃOADOTADA: TECNÓFOBA
  2. OBJTIVOS DA APRSENTAÇÃO • Explicitar argumentos contra o uso do

    celular na sala de aula da Escola Básica. • Apresentar dados de pesquisas que mostram os benefícios da ausência do celular dentro da sala de aula.
  3. A expansão do acesso à tecnologia cresceu tão rápido que

    não estamos sabendo lidar com a nova realidade que estamos enfrentando. Muitas vezes, nem conseguimos imaginar nossa vivência sem o uso do celular. É difícil encontrar alguém que não possua esse aparelho que tem nos deixado tão dependentes da conexão. Seria uma boa ideia levar o celular para dentro da sala de aula? Fonte: Imagem retirada do Google Imagens
  4. A sala de aula é um local de aprendizagem, onde

    o discente deve se esforçar ao máximo para extrair do professor os conhecimentos da matéria. Nesse contexto, o celular é um aparelho que só vem dificultar a relação ensino-aprendizagem, visto que atrapalha não só quem porta o celular, mas também os demais colegas e professores .
  5. ARGUMENTOS QUE JUSTIFICAM A MINHA POSIÇÃO PSICOLÓGICOS • Impede a

    criança de treinar sua independência do ambiente familiar. • Ficar conectado o tempo todo, acaba não conseguindo se desligar dos problemas familiares e não se concentram para produzir. • Quando usamos o celular na sala de aula não estamos por inteiro na aula. PSICOPEDAGÓGICOS • a atenção e a concentração são funções mentais imprescindíveis para a aprendizagem, sendo assim, como pode um aluno permanecer atento estando ligado ao celular o tempo todo? • Segundo estudos, as distrações atingem todo mundo, mas são piores em alunos com celulares.
  6. Um estudo realizado pela London School of Economics mostrou que

    alunos de escolas da Inglaterra que baniram os smartphones melhoraram em até 14% suas notas em exames de avaliação nacional. Como dizem: "Contra fatos não há argumentos!" Fonte: Imagem retirada do Google Imagens
  7. Ás vezes, paro e penso o que os grandes inventores

    dessas tecnologias sentiriam se pudessem assistir ao desvirtuamento de seus inventos. No caso do celular, em especial, ele não foi concebido para a aplicação de golpes, articulação de crimes ou passar cola na sala de aula... TRISTE!