Введение в рациональность

Введение в рациональность

Лекция в компании Positive Technologies 20 февраля 2016.
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=XUArVNJgD40

C4b6aeeac2ce08e88cc81c7443a3ef55?s=128

Vyacheslav Matyukhin

February 20, 2016
Tweet

Transcript

  1. Введение в рациональность Вячеслав Матюхин Сообщество LessWrong.ru Антикафе “Кочерга”

  2. Определения • Тавтологическое определение: “то, что приводит к лучшему результату”.

    • Дуалистическое определение: эпистемическая и инструментальная рациональность. • Уточняющее определение: переносимые навыки.
  3. Задача выбора Уэйсона Сколько и каких карт надо перевернуть, чтобы

    проверить истинность следующего утверждения: “если на карте изображено чётное число, то рубашка у карты красная?”
  4. Две системы Система 1: автоматическая; быстрая; ассоциативная; не требует усилий

    Система 2: внимание; усилие; медленная; истощается
  5. Две системы Система 1: Эвристики мышления. Система 1: Когнитивные искажения.

  6. Две системы Система 2: Медленное осознанное (рациональное?) мышление. Настоящая задача

    Системы 2: Сформулировать и прошить себе оптимальные
 когнитивные навыки в Систему 1.
  7. Долгий сдвиг парадигм Карта и территория Эмпирика Байесианство Научный метод

    Когнитивная психология Редукционизм Психология языка Этика Теория игр
  8. Когнитивные навыки http://rationality.org/checklist/ 1.3) I notice when my mind is

    arguing for a side (instead of evaluating which side to choose), and flag this as an error mode. 3.1) I notice when I and my brain seem to believe different things (a belief-vs- anticipation divergence), and when this happens I pause and ask which of us is right. 4.1) I try to find a concrete prediction that the different beliefs, or different people, definitely disagree about, just to make sure the disagreement is real/ empirical. 2.4) When I’m trying to distinguish between two (or more) hypotheses using a piece of evidence, I visualize the world where hypothesis #1 holds, and try to consider the prior probability I’d have assigned to the evidence in that world, then visualize the world where hypothesis #2 holds; and see if the evidence seems more likely or more specifically predicted in one world than the other.