PDCAの活用方法

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1. PDCAの活用方法 2019.4.15 新人教育オリエンテーション
2. サ マ リ ー 新 患
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5. １ 「PDCA≒リハビリ」
6. ＰＤＣＡ　と　リハビリの共通点は、 の　　　　　　を行うこと。 ۭཝʹ౰ͯ͸·Δݴ༿ΛೖΕΑ͏
   仮説 検証
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   仮説 股関節の可動域制限？ 体幹と股関節の筋力低下？ バランス能力の問題？ 杖の高さが合っていない？ 検証 ROM-t MMT BBS 杖の調整
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   仮説 TVやスマホの見すぎ？ 書く内容が事前にまとまっていない？ タイピングが遅いから？ 時間が足りないから？ 検証 TVやスマホを見るのは15分までとする 事前に手書きで書く内容をまとめる A4 1枚書くのに必要な時間を計測 何にどれくらいの時間がかかるか計測
9. ２ 「学校と臨床のギャップ」
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    国家試験 臨床 点を増やす作業 線→面を作る作業
11. ఺ˠઢʹ͢Δํ๏
    点　経験から得た１つの学び 線　複数の経験から、共通点や相違点を見出し関連づける
12. 関連づけるためには 振り返りが必要
13. ３ 「振り返りなくして、成長なし」
16. 出典：「残業学」　中原　淳 ࢒ۀ͸੒௕͢ΔͨΊʹඞཁʁ
    残業 達成感 「自分の成長のために残業している」と感じやすい 成長
17. 出典：「働く大人のための学びの教科書」　中原　淳 ʮେਓͷֶͼʯʹඞཁͳ΋ͷ
    ３つの原理原則 １ 背伸びの法則 ２ 振り返りの法則 ３ つながりの法則
18. 出典：「残業学」　中原　淳 ࢒ۀ͸ʮ੒௕્֐ཁҼʯ
    ３つの原理原則 １ 背伸びの法則 ２ 振り返りの法則 ３ つながりの法則 バタバタ感と疲労感で経験を振り返る余裕がない 他者からフィードバックを十分に受ける時間がない
19. ４ 「ＰＤＣＡとは」
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    Plan Check Do Action
21. ̥̙̘̖Λճ͢ʹ͸
    Plan Check Do Action 仮説 「これって、～ってこと？」 「～してみた」 「思ったより～だった」 「次は～してみよう！」
22. ԾઆͷཱͯํʛϦϋϏϦͷ৔߹
    Goal 現状 問題点（の仮説） 評価
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    課題 （の仮説） ＝ － ۭཝʹ౰ͯ͸·Δݴ༿ΛೖΕΑ͏
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37. ５ 「実践！」