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November 12, 2025
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ATAM 2025 - La D.E.I. commence avec la sécurité psychologique

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November 12, 2025
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  1. 11 Janvier 2025 28 Mars 2025 Source : France Info

    (2025) Suppression des équipes D.E.I. Abandon des objectifs de représentation Changement dans le recrutement Fin de la diversité des fournisseurs Révision des programmes de formation Décret 14173
  2. Permettre à chaque individu de s’exprimer de manière authentique et

    vulnérable, afin qu’une culture de sécurité psychologique et de croissance personnelle puisse s’épanouir.
  3. « La conviction que personne ne sera puni ou humilié

    pour avoir exprimé des idées, des questions, des préoccupations ou des erreurs, et que l'équipe est sûre pour la prise de risques interpersonnels. » ~ Amy Edmonson (2018)
  4. Système Culture Pratiques Commencez ici en premier Tout le monde

    en est responsable Émergence naturelle Source : Mike Cottmeyer (2024)
  5. Conversation ouverte Autorisation de prendre un risque et d’échouer Volonté

    d’aider Source :Amy Edmonson (2025) Inclusion & diversité
  6. Exclusion évidente Respect radical Coercition Collaboration INEFFICACITÉ BRUTALE CONFORMISME RESPECT

    DE L’INDIVIDUALITÉ HONTE BIEN-PENSANTE Source : Kim Scott (2024)
  7. Sources : Stefan Wolpers (2025) // Amy Edmonson (2018) Harmonie

    artificielle Bravade toxique Franchise Prise de risque interpersonnel Apprentissage collectif NON
  8. Source : Textio (2022) Retours liés à la personnalité, suivant

    le genre Audacieux·se Confiant·e Agressif·ve Opiniâtre Agréable Aidant·te Collaboratif·ve
  9. « Lorsqu'il y a une erreur, on pense de suite

    qu'il y a eu une mauvaise intention derrière. On oublie tous les autres facteurs, notamment ceux de notre environnement de travail et de sa systémie. » ~Vivek Ganesan (2017)
  10. Prima Repubblica (italien) 26 % Cocorico (brasserie) 23 % Tokoro

    (japonais) 19 % The place to beer (brasserie) 4 % Maison Robert (réunionnais) 7 % La flambée (brasserie) 7 % Gindalle (coréen) 11 % Autre (à préciser) 3 % Restaurant retenu mais… 74% de l’équipe voulait manger ailleurs
  11. Score de Condorcet = Victoire - Défaites Prima Repubblica (italien)

    15 – 4 = 11 Cocorico (brasserie) 16 – 4 = 12 Tokoro (japonais) 12 – 8 = 4 The place to beer (brasserie) 5 – 15 = -10 Maison Robert (réunionnais) 1 – 17 = -16 (1785) Adrien Béatrice Céline Damien Ernest Prima Repubblica (italien) 1 2 1 3 2 Cocorico (brasserie) 2 1 2 1 3 Tokoro (japonais) 3 4 3 2 1 The place to beer (brasserie) 4 3 4 5 4 Maison Robert (réunionnais) 5 5 5 4 5
  12. Clarifier Objectif de la décision Bénéfices attendus Résultat clef visé

    Questions - réponses Impact de la décision sur chacun·e Objections Risque de sous-représentation Effets potentiels d’exclusion Opportunités d’inclusion positive Impacts Sur la diversité et l’inclusion Retours d’expérience Validation Rapport sur les objectifs d’inclusion visés Préoccupations de diversités relevées Ajustement pour promouvoir l’inclusion Suivi Encourager les nouveaux retours d’expérience
  13. De quel sujet indiscutable pourrions-nous parler si nous décidions de

    parler de sujets indiscutables dans notre entreprise ? Quelles sont les « folies » de notre entreprise ? Considérez le « voile de l'ignorance » pour répondre à des constats Source : Jim Deter (2024)
  14. NIVEAU D’ASSERTIVITÉ NIVEAU DE COOPÉRATION Bas Haut Haut ÉVITEMENT ARRANGEMENT

    COMPÉTITION COLLABORATION COMPROMIS Source : modèle des conflits de Thomas-Kilmann (1974)
  15. Source : Mark Murphy (2025) Guide Performant·e Stabilisateur·ice Harmonisateur·ice Pionnier·e

    Comment pouvons-nous continuer de progresser ? À quoi ressemblerait notre succès ? Quels risques ou lacunes identifiez-vous en ce moment ? Comment cela pourrait-il dégrader la dynamique de notre équipe ? Quelle idée audacieuse n'avons-nous pas encore envisagée ?
  16. Prendre une décision commune et non unidirectionnelle Prendre son temps

    et accorder à l'autre toute son attention Demander, de manière ingénue, ce qu’ils ou elles ont en tête ou quel problème ils ou elles souhaitent soulever Ne pas faire des hypothèses ou des conclusions hâtives Poser des questions ouvertes et demander des exemples pour mieux comprendre les contours de la première question ou remarque Source : Edgar H. Schein (2021)
  17. Titre (je veux que les lecteur·ices…) Connaissance (un fait, ce

    qu’on doit savoir) Sentiment (l’émotion une fois la connaissance appliquée) Acte (une seule action à la fois) Source : Catherine Garrod (2023)
  18. Source : Jade Garratt (2025) // Keith McCandless & Henri

    Lipmannowicz (2014) Yvon Chouinard (2013) Requêtes humbles Expliquer les décisions Roulement des responsabilités Conversation café Rotation de la première personne à parler Réflexion silencieuse Inclure un lean coffee Rapport 15/5 Comportements Pratiques
  19. Continuez à vous éduquer sans tomber dans l’autocensure Pratiquez pour

    ne pas oublier Il n’est jamais trop tard ou tôt pour s’y mettre Source : Julie Savaria (2023)