未経験者も即戦力にする フォルシアの技術教育

1. 未経験者も即戦力にする
 フォルシアの技術教育
 多田　佳也乃 
2021.08.10 FORCIA Meetup #3 エンジニアとして技術を「伝える」技術

2. 自己紹介 • 多田　佳也乃 (Kayano Tada) • ソフトウェアエンジニア@フォルシア株式会社 ◦ MRO業界etc ◦ 新卒5年目 ◦ マイブームはボードゲームのhanabi • 活動領域 ◦ webアプリケーション開発 ◦ 技術教育チームリーダー　新人技術研修の企画・運営 2
3. ソフトスキルに焦点を当てて ご紹介します！ 3 教育の観点て、色々あると思うんですが 

4. 本日のアジェンダ • FORCIAの新人研修の概要 • 残ってほしいソフトスキル • 実施していること • まとめ 4
5. FORCIA新人研修の概要 • 参加者のスキルはバラバラ ◦ 未経験者からのスタートを前提とした研修 • ゴール ◦ 配属後スムーズに動き出せるようになる　自走できるようになる • 構成人数 ◦ 新入社員 6名 ◦ 新卒2年目 8名　教育チーム 3名　（他業務と並行）　 5
6. FORCIA新人研修の前提・概要 6 　　　4月 　　　5月 　　　6月 　　　7月 　　　8月 　全体研修 OJT 　　　　　　　技術研修　 　配属
7. FORCIA新人研修の前提・概要 7 　　　4月 　　　5月 　　　6月 　　　7月 　　　8月 　全体研修 OJT 　　後半　 　　　技術研修　前半 　配属 • 前半は個人課題 ◦ Progate（外部サービス） ◦ JavaScript/SQL実装課題 ◦ 技術講義 ◦ アプリ開発 ◦ 要件定義課題 • 後半は実務体験 ◦ 1チームに1人配属 ◦ チーム開発
8. 残ってほしいソフトスキル • 自走する力 ◦ 疑問や問題にあたった際、自ら行動して解決する力 ◦ 調査力・質問力 • 先輩社員・同期との関係性 8
9. 実施していること１：自走が必要な課題 9 • 自走を促す課題のポイント ◦ ゴールの大枠は示す ◦ ゴールまでの達成方法は問わない ▪ 最終的なゴールの設定・解決の道筋は自分でたててもらう
10. 10 「名簿課題」 フレームワークを用い、初期状態から検索アプリを1人で実装 - ゴールとプラスアルファの課題を提示 - ゴールの設定、ゴールまでの達成方法は任せる 「要件定義課題」 社員が顧客役となり、顧客の要望から「名簿アプリ」へ 機能追加を実施。 追加機能は顧客とのやりとりを通じ決定し実装まで行う。 詳しくはブログ「 19卒エンジニアが奮闘　名簿アプリ開発研修」 https://www.forcia.com/blog/001376.html　　　「フォルシア　名簿」で検索！ 実施していること１：自走が必要な課題
11. 実施していること２：メンター制度 11 • 目的・趣旨 ◦ 「気軽に相談できる」「気軽に意見を言える」相手・場所をつくる ◦ 一番身近な先輩との関係性を構築する • 運用方法 ◦ 新卒2年目の社員が担当 ◦ 複数メンター：複数メンティー（メンター：メンティー　3:2や2:2） ◦ 質問や相談にのってサポート。日々の振り返り会。
12. 実施していること２：メンター制度 12 • 情報を小出しにしてみたり、質問の仕方をアドバイスしたり • メンティー側からも相談を依頼
13. 実施していること３：KPT振り返り会 13 • 目的・趣旨 ◦ 振り返りの機会 ◦ 同期との交流 ◦ 教育チームとの関係性を構築する • 運用方法 ◦ 1週間に1度　1時間 ◦ KPT法（Keep, Problem, Try） ◦ Google Jamboardを使用して発表
14. 実施していること３：KPT振り返り会 14 • 気をつけている点 ◦ 和やかな雰囲気で（1週間おつかれさま～） ◦ 不要な自信喪失を防ぐ ◦ 先輩だけでなく、同期からも吸収できると伝える ◦ 質問の仕方にヒント ◦ 研修でトライ＆エラーを推奨
15. まとめ • 自走できることを重要視し、自走が必要な課題を出してます • 参加者とコミュニケーションをとりサポートしています （メンター制度やKPT振り返り会） 15