Upgrade to Pro
— share decks privately, control downloads, hide ads and more …
Speaker Deck
Features
Speaker Deck
PRO
Sign in
Sign up for free
Search
Search
CoderDojoと教育行政
Search
Sponsored
·
Your Podcast. Everywhere. Effortlessly.
Share. Educate. Inspire. Entertain. You do you. We'll handle the rest.
→
Kirie Miyajima
October 23, 2017
Education
0
1.4k
CoderDojoと教育行政
BPStudy #122 で発表した資料です。
Kirie Miyajima
October 23, 2017
Tweet
Share
More Decks by Kirie Miyajima
See All by Kirie Miyajima
プログラミング教育の脱構築──生成AI時代における〈学び〉を再考する/dojoconjp2025keynote
kiriem
0
470
日本における授業研究の展開とその多様性 指定コメント /evri20250903
kiriem
0
24
「実践的探究」を志向する日本の教育研究における近年の展開 /jera2025
kiriem
0
170
小・中・高等学校における 情報教育の体系的な学習を目指した カリキュラムモデルの提案 /jset2025Spring
kiriem
0
450
小学校プログラミング教育、次の5年に向けて 〜つくること・学ぶことの歓びへ〜 /NextGenerationOfProgrammingEducation
kiriem
2
530
デジタルテクノロジーがもたらす学びの可能性 〜つくること・学ぶことの歓びを目指して /myVision2024
kiriem
0
120
<学びの作品化>を促す 学習環境デザインの検討―表現方法の多様さが保障された授業に着目して― /jaet2024
kiriem
0
920
学びの表現手段としてのプログラミング教育の探究 ―「学びの作品化」の提案― /jaet2023
kiriem
0
1.2k
生成AI時代のプログラミング教育 つくること・学ぶことの歓びに向かって /ProggrammingEducationInTheGenAIEra
kiriem
6
6.3k
Other Decks in Education
See All in Education
Introduction - Lecture 1 - Advanced Topics in Big Data (4023256FNR)
signer
PRO
2
2.2k
AIで日本はどう進化する? 〜キミが生きる2035年の地図〜
behomazn
0
120
おひとり様Organizations管理者もルートアクセス管理を有効にしよう!
amarelo_n24
1
100
悩める リーダー達に 届けたい書籍|レジリエントマネジメント 書籍イントロダクション-260126
mimoza60
0
310
NUTMEG紹介スライド
mugiiicha
0
920
1111
cbtlibrary
0
270
都市の形成要因と 「都市の余白」のあり方
sakamon
0
160
Leveraging LLMs for student feedback in introductory data science courses (Stats Up AI)
minecr
1
170
Flinga
matleenalaakso
3
15k
Microsoft Office 365
matleenalaakso
0
2.1k
1014
cbtlibrary
0
530
国際卓越研究大学計画|Science Tokyo(東京科学大学)
sciencetokyo
PRO
0
47k
Featured
See All Featured
Unlocking the hidden potential of vector embeddings in international SEO
frankvandijk
0
170
Bash Introduction
62gerente
615
210k
The Spectacular Lies of Maps
axbom
PRO
1
520
How to Ace a Technical Interview
jacobian
281
24k
エンジニアに許された特別な時間の終わり
watany
106
230k
The SEO identity crisis: Don't let AI make you average
varn
0
330
Building Applications with DynamoDB
mza
96
6.9k
Organizational Design Perspectives: An Ontology of Organizational Design Elements
kimpetersen
PRO
1
400
[Rails World 2023 - Day 1 Closing Keynote] - The Magic of Rails
eileencodes
38
2.7k
Noah Learner - AI + Me: how we built a GSC Bulk Export data pipeline
techseoconnect
PRO
0
110
The Curious Case for Waylosing
cassininazir
0
240
Practical Orchestrator
shlominoach
191
11k
Transcript
$PEFS%PKP,BTIJXB$P'PVOEFS$IBNQJPO ദϝσΟΞڭҭݚڀձݚڀਪਐҕһ ,JSJF.JZBKJNB ,JSJF.JZBKJNB !NKL@ IUUQLJSJFNF ٶౡҥӯ 201710݄20ʢۚʣ@BPStudy $PEFS%PKP,BTIJXBͷઓ ʙ%PKP͔Βֶߍ·Ͱʙ
"CPVUNF wੜ·Εʢࡀʣ w$PEFS%PKP,BTIJXB$P'PVOEFS$IBNQJPO w*OOPWBUJPO1PXFS$P -UE$&0 wദϝσΟΞڭҭݚڀձݚڀਪਐҕһ wֶशӃதՊˠֶशӃߴՊ wֶशӃେֶจֶ෦ڭҭֶՊੜ w5&%Y,JET!$IJZPEBొஃ NPSFJOGPSNBUJPOʜIUUQLJSJFNF
ࠓ͓͍ͨ͜͠ͱ w $PEFS%PKP,BTIJXBʹ͍ͭͯ w ദࢢڭҭҕһձͱͷ࿈ܞʹ͍ͭͯ
̍ɽ$PEFS%PKP,BTIJXBʹ͍ͭͯ
$PEFS%PKP,BTIJXB w ݄͔Βελʔτʢ࣌ߴߍ̍ੜʣ w ࢢͰڌ։࠵ʢദɾദͷ༿ɾೆദɾপೆʣ w ఆһ໊͕Ͱຒ·ͬͯ͠·͏ w ֶੜ͕ओମͰӡӦʢߴߍੜɾେֶੜʣ w
Α͘ө૾Λ࡞͍ͬͯΔͱ͜Ζ
খֶੜɾதֶੜʷߴߍੜɾେֶੜ
খֶੜɾதֶੜʷߴߍੜɾେֶੜʷେਓ
ࢠͲͨͪͷͨΊͷΠϕϯτ ʲ4QFDJBM1SFTFOUBUJPO%BZʳ 4QFDJBM1SFTFOUBUJPO%BZ ࢠͲͨͪͷͨΊͷ࡞ൃදձ
IUUQTXXXZPVUVCFDPNXBUDI W$R$FVX#BH
ࢲͨͪͷϛογϣϯ ࢢͷͲ͜ʹ͍ͯɺ ϓϩάϥϛϯάΛֶΔॴΛఏڙ͢Δɻ
ࢢʹͭ͋Δ%PKP ,BTIJXB ,BTIJXBOPIB .JOBNJ,BTIJXB ,BTIJXB4IPVOBO ຖ݄ୈɾ༵ !/PCMFTTF0CMJHF ຖ݄ୈ༵
!,0*- ຖ݄ୈ༵ !ྷᖒେֶͳΈ͖ͣ ຖ݄ୈ༵ !๚ޢεςʔγϣϯ ͻ·ΘΓ
%PKPT .PSFBOENPSF%PKPʜ ,BTIJXB4IPVOBO ,BTIJXB ,BTIJXBOPIB .JOBNJ,BTIJXB /BHBSFZBNB
ࢲͨͪͷϛογϣϯ ࢢͷͲ͜ʹ͍ͯɺ ϓϩάϥϛϯάΛֶΔॴΛఏڙ͢Δɻ %PKPʹݻࣥ͢Δඞཁͳ͍ʁ ˣ
ദࢢº$PEFS%PKP,BTIJXB ദࢢϓϩάϥϛϯάڭҭ
ദࢢϓϩάϥϛϯάڭҭͷ֓ཁ ݄ΑΓɺࢢʹ͋Δߍͯ͢ͷެཱখֶߍͰɺ ϓϩάϥϛϯάΛ༻ֶ͍ͨशΛελʔτɻ ɾࣝɾٕೳͷशಘ ɾࢥߟྗɾஅྗɾදݱྗͷҭ ɾֶͼʹ͔͏ྗɾਓؒੑͷᔻཆ Λతͱ͍ͯ͠Δɻʢ͍ΘΏΔϓϩάϥϛϯάతࢼߦͳ͋Εʣ
ദࢢϓϩάϥϛϯάڭҭͷ֓ཁ IUUQXXXJULBTIJXBFEKQ QBHF@JE ʲੜɾ૯߹తͳֶशͷ࣌ؒʷ̷ʳ Ͷ͋͜Δ͖ ˣ Ͷ͔͜Βಀ͛Ζ ϓϩάϥϛϯά͢ΔϑΣʔζ ʴ ߏΛଊ͑ͯղ͢ΔϑΣʔζ
ڭҭҕһձͱͷ࿈ܞ ᶃɿΧϦΩϡϥϜҊͷݕ౼ɾݚमͷ͓ख͍ Նڭ৬һಛผݚम
ڭҭҕһձͱͷ࿈ܞ ᶄɿ$PEFS%PKP,BTIJXBओ࠵ͷΠϕϯτͷڠྗ 4DSBUDI%BZJO,BTIJXB ദࢢڭҭҕһձֶߍڭҭ՝෭ࢀࣄ ࠤ৳໌ઌੜͱͷτʔΫηογϣϯ
ڭҭҕһձͱͷ࿈ܞ ͔͠ΘϓϩάϥϛϯάϑΣελ ݄ʢՐʣ ɾࢠϫʔΫγϣοϓ ɾްΓδΣΠιϯτʔΫγϣʔ ɾཱʮੈͷதͷϓϩάϥϛϯάΛݟͯΈΑ͏ʯ ओ࠵ɿദࢢڭҭҕһձ ڠྗɿ$PEFS%PKP,BTIJXBOPIB
ദࢢº$PEFS%PKP,BTIJXB ɾֶߍ͋͘·Ͱೖ ɾਂΊΔॴͱͯ͠%PKPΛ͏ ɾڭ৬һͷݚम ɾΠϕϯτͷڞ࠵ ͬͱΓ͍ͨࢠͲͨͪΛ ϑΥϩʔΞοϓ͢Δ %PKP͕͍࣋ͬͯΔϊϋΛ ఏڙ ദࢢ
$PEFS%PKP,BTIJXB
ദࢢº$PEFS%PKP,BTIJXB ʷ ࣾձʹ։͔Εͨڭҭ՝ఔͷ࣮ݱ Ҭʹ͓͚Δϓϩάϥϛϯάڭҭͷ࠷ઌࣄྫ